原创《独立学院促进学风为目标完善辅导员队伍建设建议》：该文是关于独立学院论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
摘 要：新形势下,加强学风建设是高校发展的重要内容,是人才培养的根本,只有不断加强学风建设,才能实现高校的可持续发展.辅导员作为第一线的学生工作者,是高校开展大学生思想政治教育的排头兵,是大学生成长、学习的指导者和引路人.在学风建设的系统工程中,辅导员发挥着不可替代的作用.结合加强学风建设这一目标,建设一支高素质的辅导员队伍显得尤为重要.
关键词：学风建设 辅导员 队伍建设
中图分类号：F240
文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2014）09-229-03
随着高校的扩招,高等教育逐渐普及化,大学生的生源质量较上世纪80～90年代已有明显下滑.独立学院学生的学习自主性就重点大学而言,也有一定的差距.社会经济水平的突飞猛进,人们思想观念的日益更新,以及新一代大学生特有的成长环境和突出个性,形成了当前高等教育的新形势,新的形势对高校的生存发展提出了新的要求.学风是校风的重要组成部分,加强学风建设是高校发展的重要内容,是人才培养的根本.此外,高校思想政治教育工作在新形势下的重要性同样不言而喻,辅导员队伍建设也是当前高校稳定发展的重要课题.如何将二者紧密联系起来,围绕促学风的目标完善辅导员队伍建设,是本文研究的重点.
一、学风建设的内涵及重要意义
1.学风建设的科学内涵.学风,就高校而言,就是指学校里的人（包括学生、教师、管理者）学习的风气,具体是指高校全体成员在长期的办学实践过程中形成的一种较为稳定的学习习惯和行为倾向,是全体师生群体心理和行为在求学治学上的具体体现.那么,学风建设就是培养优秀的领导作风、教师教风、行政人员政风、学生学风这四个方面的总称.其目标不仅是要全体师生有学习的自觉性、主动性和积极的学习态度,同时也要掌握科学的学习方法,实现理论和实践的统一.
2.学风建设的重要意义.（1）加强学风建设是高校人才培养的关键.新形势下,高校人才培养的目标是向社会输送政治觉悟高、专业功底扎实、具备科技创新和自我完善能力的优秀人才,独立学院在培养学生对专业知识的应用和实践方面略有侧重.要实现这一人才培养目标,加强学风建设是十分重要的.高校通过各学科的教学为学生构建系统的知识结构,使学生在获得专业知识的同时,得到科学研究能力、科学精神和科学方法的培养,产生科技创新和自我提升的意识和能力；通过党团建设以及日常的思想政治教育和“第二课堂”的各项活动,坚定了自己的政治信仰；学生在和教师、辅导员、行政管理人员的日常接触中,学到了做人做事的点滴.所以,高校的学风直接影响学生在校期间学习生活的方方面面,加强学风建设是高校人才培养的关键.（2）加强学风建设是高校生存发展的根本.近几年,我国人口呈现老龄化趋势,高考人数逐年递减,但民众对高等教育的要求和期望却不断提高.对于高校,特别是独立学院而言,在感到压力的同时,应加快改革和前进的步伐.高校的生存发展受各种因素的影响：社会经济水平和政策导向、地域环境因素、完善的硬件条件、强大的师资力量、良好的生源等.但是,如果没有优良的学风,都是一纸空谈.优良的学风就如“催化剂”一样,让教师言传身教,让管理者全心投入,让学生积极进取,将上述因素有效结合起来,形成“化学反应”.因此,只有加强学风建设,才能实现高校的可持续发展.
二、辅导员在学风建设中发挥的重要作用
学风建设是一项系统工程,涉及到高校工作的方方面面,学风建设要取得成效,学校各部门必须形成统一的认识,整体规划,齐抓共管,各司其职,相互配合.辅导员作为第一线的学生工作者,是高校开展大学生思想政治教育的排头兵,是和学生接触时间最长,关系最密切的老师,同时也是大学生顺利学习和健康成长的指导者和引路人.加强学风建设离不开辅导员的努力,辅导员将其日常工作和学风建设有效结合起来,在学风建设的系统工程中可以发挥不可替代的作用.就独立学院的学生特点而言,辅导员的作用更加重要.
1.对大学生进行“三观”教育,帮助大学生端正学习态度.辅导员平时应深入学生的学习和生活,了解他们的思想动态,以人为本,帮助学生树立正确的“三观”,让学生正确认识自己,认识世界,培养学生明辨是非的能力,和社会经济飞速发展带来的功利主义、实用主义划清界限.通过谈心、班会、督促、检查以及和任课教师的沟通,根据学生学习的不同阶段有针对性地开展思想政治教育,帮助其明确学习目的,端正学习态度.
2.结合专业教育,对学生的学习方法进行指导.辅导员应对学生所学专业的基本情况了如指掌,通过专家报告、高年级学生交流学习方法、毕业学长介绍就业经验等活动,使学生对所学专业有一个准确的认识,激发学生的学习兴趣.平时应多关心学生的学习,帮助学生寻找适合自己的学习方法.
3.指导学生进行学业规划和职业生涯规划.辅导员在了解学生所学专业的前提下,应熟悉大学各阶段学习的侧重点和基本规律,结合学生的实际,帮助学生进行学业规划.同时,在学生基本适应大学学习生活后,指导学生进行职业生涯规划.这样做有利于学生走出迷茫,有一个清晰的成长路线,激发其学习的动力.
4.通过严格的纪律约束,培养学生优秀的习惯和品质.在日常管理中,辅导员应严格贯彻并执行学校的规章制度,讲原则,树正气,奖罚分明,有理有据.特别是对待违纪学生,除了批评教育外,应严肃处理.这样不但树立了自己的威信,也能培养学生敢于担当,文明诚信的作风和勤奋上进的学风.
5.开展丰富多彩的“第二课堂”活动,营造浓厚的学习氛围.辅导员积极组织各类课外科技活动小组,引导学生参加科技创新活动、学科竞赛,邀请专家举办学术报告、讲座等,不仅丰富了学生的课外生活,也有助于营造良好的学习氛围,增加学生的交流.
6.加强自身修养,做学生的榜样.辅导员作为学生健康成长的引路人,打铁还需自身硬,应时刻以高标准要求自己,做到以身作则,为人师表,做人诚信,做事严谨.在完成工作之余,应不断学习充实自己,以自己的一言一行感染每一名学生,言传身教,做学生的好榜样.
独立学院论文参考资料：
结论：独立学院促进学风为目标完善辅导员队伍建设建议为关于本文可作为相关专业独立学院论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文2018年取消独立学院论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
