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关于英语单词辅音论文范文资料 与英语单词辅音双写规律有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:英语单词辅音范文 科目:硕士论文 2024-02-04

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【摘 要】我们在学习英语单词时,经常会发现辅音字母双写的情况.实际上,辅音字母双写是有规律可遵循的.辅音双写在英语单词造字的过程中是一点点演变而来的,本文通过分析单词的辅音双写规律,来更准确的理解单词,从而达到彻底记忆单词的目的.

【关键词】辅音双写;记忆;构词学;英语单词

一、词根和词缀

从英语构词学方向研究英语单词时,我们知道英语单词是由词根、前缀和后缀构成的.词根是单词的核心,是一个单词基本不变化的部分,通过词根能够很准确的掌握一个单词的基本意思;词缀是粘附词素,词缀不是词义的主要载体,却是构造词汇的生力军.前缀能改变单词的词义;后缀决定了单词的词性.而辅音双写在词根和词缀中都有所体现,尤其词缀中的辅音双写更值得研究.

二、辅音双写规律

英语单词中的辅音,是辅助元音发音的,它和元音一起构成一个音节,而辅音的双写起到了强调某一个音节和划分某一个音节的作用.背单词无非就是背一个由元音和辅音组成的一个个音节,或者音节的组合.

笔者在英语单词的学习和讲授的过程中,发现英语单词有很多和元音和辅音构成的音节有关的记忆的规律,掌握这些规律,背单词可以达到事半功倍的效果,而且不易忘记.单词的辅音双写规律由词根词缀构词法演化而来,词根涉及到辅音双写的有ann,bell,terr,pell,err,miss等,这些都是固定不变的,英语词根中大概有23个词根涉及到辅音双写.而因词缀产生的辅音双写现象是最常见的,有前辅音同化双写和后辅音双写,值得我们去深入的研究,掌握规律.

(一)前辅音同化双写规律

在单词之前的辅音双写是我们经常能见到的,比如abbreviate,essay,illegal等.一般都是以元音字母a、e、i开头,加上一个辅音字母(该辅音字母是词根的首字母)构成一个前缀.偶尔会发现,以元音o、u开头的,一般都是a、e、i的变体形式.

1、以元音字母a加双写辅音字母,构成的前缀,表示强调、引申意义.如单词abbreviate中辅音字母b双写,ab表示强调意义,brev是词根,表示“短”的意思;ate是动词后缀,所以abbreviate表示缩短、所写的意思.类似的单词还有很多,如:

attract(at+tract词根拉,强调,引申的拉,把注意力拉过来)表示吸引的意思.access(ac+cess词根走,强调走进去)表示进入,接近.

2、以元音字母e开头加双写辅音字母构成的前缀,表示方向.如单词essay中es表示方向出来,say是说的意思,说出来的东西,随口而说,随笔而写的东西,所以essay表示散文的意思.类似的单词还有很多,如:

effective(ef出来+fect词根做+ive形容词后缀,做出来的)表示有效果的意思.eccentric(ec出去+centr词根中间+ic形容后缀,偏出中间位置的)表示离心的,异常的意思.

3、以元音字母i开头加双写辅音字母构成的前缀,表示否定.如单词illegal中il表示否定,legal法律的,所以illegal是不合法的的意思.类似的单词还有很多,如:

immortal(im不+mort词根死+al形容词后缀)表示不死的,不朽的,永恒的的意思.irregular(ir不+regular规则的)表示不规则的意思.

(二)单词尾辅音双写

1、单词尾的辅音双写一般用以充当“短音标记”.双写辅音字母前的元音读成对应的短元音,不能读长音.如happen,egg,fiddle,summer,turret等.这里的辅音字母都是用来充当短音标记的.所以这个的辅音字母双写并不是没有用的,而是一种规律.

2、以一个辅音字母结尾(x除外)的重度闭音节的单音节词,在变成过去式、过去分词、现在分词、比较级、最高级以及一些其他派生词时会发生双写最后一个辅音字母的现象,如stopped,funny,better,robber等;重音落在最后一个音节的多音节单词,末尾只有一个辅音字母,并且前面有一个读短音的元音字母时,会双写辅音字母.如beginning,referred,rebellion等.

三、总结

英语单词辅音双写规则是历史发展一点点演变而来的,现在已经成为一种固定用法,它涉及到词汇学,语音学,词源学等相关的语言学科.其中的单词前辅音同化双写和后辅音双写是我们最应该掌握的.掌握这一规则可以使我们背一些相关的单词时,更加轻松,并且记忆深刻.

参考文献

[1]顾建新.英语辅音双写功能演变及来源研究[J].浙江师大学报(社会科学版),1993(1):106-110.

[2]陈金凤.英语词根词缀记忆法初探[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2011(4):143-146.

[3]赵晓华.英语拼写中的重要标记——辅音字母双写[J].山西教育,1998(10):48.

[4]崔艳英.英语重读闭音节节尾辅音双写现象及其成因[J].语文学刊(外语教育和教学),2011(5):51-52.

英语单词辅音论文参考资料:

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