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关于思想政治教育论文范文资料 与中德思想政治教育实施方法比较有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:思想政治教育范文 科目:学年论文 2024-01-09

《中德思想政治教育实施方法比较》:此文是一篇思想政治教育论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

摘 要随着全球一体化进程的加快,各个国家都意识到,只有积极地融入到世界中去才有发展的机会,固步自封没有出路,尤其是在思想政治教育这个意识形态领域.思想政治教育要不断发展进步,就要走出国门,向其他国家学习,即便是社会制度不同的国家,通过比较研究也能够收获到借鉴意义.顺应时展的潮流,比较思想政治教育已经成为一门学科.

关键词思想政治教育;实施方法;比较

我国在建设社会主义现代化的过程中,面临着经济全球化、社会信息网络化、知识经济迅速发展的国际大环境和国内改革开放不断深入与全面建设小康社会带来的一系列机遇与挑战.为了实现社会主义现代化建设的任务和解决现实面临的复杂矛盾和问题,必须大力加强和改进思想政治教育工作.然而,思想政治教育实施方法采用的是否得当直接影响思想政治教育工作的效果.

一、中德思想政治教育实施方法概述

(一)中国思想政治教育实施方法概述

中国历来十分重视思想政治教育方法的实施,并且在长期的思想政治教育工作的实践中,不断探索,积累了丰富的经验,取得了非凡的成效.思想政治教育方法的实施主要是通过家庭、学校、社会这三个模式和途径得以实现.

1.在学校环境下采取的思想政治教育方法

社会主义中国非常重视学校在培养学生思想政治观点及其品德方面的作用,把学校看作是实施思想政治教育的主要渠道之一.学校是传播文化的专门机构,使一个人在走向社会之前接受教育和训练的场所.学校中思想政治教育的好坏,直接关系到学生能否确立正确的思想政治观点,能否养成良好的思想品德与行为习惯.

(1)坚持系统思想政治理论灌输教育法.根据大、中、小学的不同特点,切实加强和改进思想政治品德课程、政治理论课程.系统思想理论灌输教育方法是中国学校实施思想政治教育工作的主要方法,一般通过思想品德课程和政治理论课程的形式来进行.

(2)十分重视对于思想政治教育工作者的建设,对于教师队伍开展了“三育人”活动.即教书育人、管理育人、服务育人,组织学校全体教师自觉结合自身的业务工作,有目的、有计划地对学生进行思想政治教育和行为指导,以全面实现人才培养目标的活动.

(3)开展各种课外实践活动.各个学校都根据自身特点,开展了各种生产劳动和社会实践,帮助学生认识社会,了解国情,增强建设祖国、振兴中华的责任感,等等.

2.在社会环境下采取的思想政治教育方法

随着教育社会化与社会教育化,即教育与社会走向一体化,社会模式下的思想政治教育就成了思想政治教育工作中必不可少的一个领域.我国的社会模式下的思想政治教育主要是通过把思想政治教育工作同社会文化传统、社会风气、道德规范、人际交往结合在一起来开展,使得思想政治教育的内容逐步渗透到人们的言行举止当中去.注重潜移默化的隐性教育影响与有计划、有目的、有组织的显性教育影响的有机统一.注重典型教育法的运用.通过典型的人物或事件来进行示范教育,教育人们提高思想认识.注重大众传媒方法的运用.普遍注意利用报纸、广播、电视、网络等各种大众传媒,发展了传媒思想政治工作、网络思想政治工作,以正确的舆论引导人们.

(二)德国思想政治教育实施方法概述

以西方“主义”价值观为基础的思想政治教育在德国显得十分敏感与重要.二战后,德国首先面临着对法西斯主义思想意识的清除与改造;同时,由于近几十年来德国处在东西方“冷战”的前沿地带,所以,德国统治者对于进行主义教育不敢有丝毫松懈.

1.在学校环境下实施的思想政治教育方法

在德国,人们经常使用“政治养成”一词.所谓政治养成,其实就是政治教育的别称.未来公民的政治养成教育主要由学校负责.第一,对于思想政治教育课程的设置德国也采用了思想灌输的方法.德国学校的政治养成教育工作主要通过“政治教育”课来进行,“政治教育”课在德国所有州都列为“必修课”.第二,德国还非常重视在其他专业课的教学过程中进行渗透道德教育即就是思想渗透教育方法.如果明确了一门学科对于国家和社会的意义,我们就能在社会和政治生活中加以传授.”开设宗教课程至今是德国学校实施思想政治教育的主要途径之一.而且德国是多教派并存的国家,为了宗教的教育便利,公立学校通常都是按教派设立的.德国学校的宗教课是在国家的监督下,依据宗教教义进行的,任课老师绝大多数是神职人员.

2.在社会环境下实施的思想政治教育方法

第一,德国的政治养成教育十一分重视调动和运用社会团体和公共机构各个方面的力量参与思想政治教育.这些团体和机构经常结合国外的政治形势举办讲座、报告会,讲解国内和国际上发生的大事件.社会团体、公共机构的政治教育工作还包括举办法律知识讲座、讲解各种立法和条例.第二,德国也十分重视学校的课外和校外活动,把学校的课外实践活动作为构成德国学校政治养成教育工作的常规体系之一.第三,德国以重视职业教育作为在社会环境下实施的思想政治教育工作的一种特色方法.

对德国的思想政治教育实施方法,我们可以发现:德国一向注重通过灌输为主要方法对公民进行思想政治教育工作.德国的政治养成教育工作不仅受到德国社会的大力支持,并且在联邦政府和各州政府都有政治养成教育中心.我们看到德国的思想政治教育方法中有很浓厚的宗教色彩,这也是德国不同于其他国家思想政治教育工作之处.

二、中德思想政治教育实施方法比较

(一)中德思想政治教育途径的差异

每一个国家都是一个具体的存在.中国和德国各有各自的历史文化背景、具体国情、民族风情,因此,两国在思想政治教育的途径选择上也必然存在着差异.

1.中国侧重于显性教育

中国的思想政治教育,主要是通过有意识的、直接的、外显的有形途径展幵.中国注重直接性和说教性的宣传和灌输.我国对进行思想政治教育设置了特定的宣传机构,对各类人员开展思想政治教育的时间及具体内容进行周密的计划、组织和安排.

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结论:中德思想政治教育实施方法比较为适合思想政治教育论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关思想政治教育开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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