原创《高中英语完形填空解题方法策略心得》：本论文主要论述了完形填空论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
摘 要：高中英语完形填空在英语科目考试中地位稳固,而且新课标对此提出了更高的能力要求和更丰富灵活的考查方式.高中生在完形填空解答上困难多、问题大,只有将问题明确,找准正确的解题方法与技巧,根据完形填空的新要求及新特点,做到寻根和有的放矢,才能逐步去减少问题并提高得分.
关键词：问题；能力要求；方法及策略
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）15-0129-02
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.15.082
高中英语完形填空考查学生综合性运用语言的能力,除要有扎实的英语基本功,还必须要掌握正确的做题方法与技巧.如果说基本功是一个人的躯干,那好的方法策略就是人的肢体,只有相互结合并配合得当,才能使根本的躯干的作用得以发挥和释放.因此,学生须明确自身解完形填空的根本问题,透彻把握高中英语完形填空的新要求及新特点,持之以恒练就过硬的基本功,牢记“突破完形并不难,掌握方法是关键；勤于练习多思考,完形能力步步高”.
一、高中英语完形填空解题时的问题
1.学生做题时畏难情绪强.一旦情绪受挫,人的思维就会失去灵敏性甚至会停滞或短路,即使容易的题目也会发挥失常做的一塌糊涂.因此,不要被吓住,有信心是很重要的有利于做好题的关键因素.
2.基本功很不扎实.单词或词汇基本功很差,就无法理解由单词构筑的词群,更别奢望去理解更高层次的句式或句群了.英语一词多义及一义多词义的现象过于普遍,考查中因此失分的现象很多.倘若不去加强英语基本功,提高解题能力是没有可能的.再者,语法基本功不扎实,遇到稍有难度的句式就一头雾水,不知所云了.
3.方法及策略的无视及不当运用.学生解题时有一个通病是“见树不见林”,严重影响了解题的质量与效率.忽视对语篇的整体把握,浪费时间去纠缠某个词或句,殊不知这是英语解题最忌讳的错误的做法.此外,对上下文语境把握不到位,只看了最近范围的局部信息,导致连简单的语境判断题都做错,这很可惜.
4.生活阅历的匮乏.对于北方的学生如果涉及海的话题或海边生活的情景,就感觉很有难度,因为缺乏这种生活阅历.再比如,涉及政治、足球、新闻方面的话题,日常关注与否对于解题有着至关重要的影响.
5.逻辑思维的能力较弱.在完形填空中,尤为重要的是推理及判断的思维能力.正确的推理判断犹如大海上行驶用的指南针,永远指引着正确的航线.而错误的推理或判断则会制造“南辕北辙”悲剧,功亏一篑,后悔不已.
二、高中英语完形填空的新面貌
在高中阶段,要着重提高学生用英语获取信息,用英语处理信息,用英语分析问题和解决问题的能力,那么学生必须不断提高英语阅读能力.完形填空将知识和能力的考查结合为一体,是高难度的障碍性阅读,检测学生综合运用英语的能力,同时也检测逻辑思维能力.学生必须从下述方面去提高.
1.快速阅读能力.
2.把握语篇主旨与细节的能力,例如,文章的题材、体裁、结构、去揣摩作者的意图.
3.词汇搭配及辨析能力.
4.运用常识的能力.
5.逻辑推断能力.
三、高中英语完形填空解题技巧及策略
学生英语基本知识、能力是解题的前提和基础,运用得当的方法和策略是解题的必备要求,两者兼之才能保证解题的高质与高效.
1.总的解题方法遵循的原则：先要完意,再去完形；上下求索,瞻前顾后；不忘模式总分总.
2.解题时抓住重要的考查要素：一个主题,上下文语境,常识背景,习惯搭配,词义辨析,语法知识,逻辑推断力.
3.解题时的方法策略.
（1）有效突破首尾句,以便抓住主题；（2）上下联系寻信息；（3）左顾右盼找联系；（4）思前想后觅逻辑；（5）语境分析辨词意；（6）集中精力破难题；（7）阅读复查补漏洞.
4.高考试题分析.
此文讲述了Larry在一家运输公司为顾客送货.有一天,送货路上看到一辆车翻在路边.和Larry一起在现场的还有一位过路司机,他先于Larry到達并已报警.形势危急,Larry看到车底蹿出火苗便拿起灭火器将火扑灭.之后他们发现有一名妇女被困车中,并告诫这位妇女不要动,否则会让脖子受伤,而这位妇女原以为车会爆炸.最后急救员和消防赶到.Larry在询问是否他被需要,得知他可以自由离开后才放心离去.不得而知,是Larry的英勇行为,及时救了这个妇女的命.
（1）考文章主旨,根据文章,司机Larry在路上遇到着火的汽车,积极救人.此题考察词意辨析及主旨大意.4个选词中patience,skills,efforts,promise,应选effort（努力）.
（2）考推理判断无所不在,见41,42,44,50题.
41. A. walking B. touring C. treling D. Rushing
根据下文中Larry pulled over可推断“他沿着公路行驶”.故选C.
42. A. passengers B. colleagues C. employers D. customers
根据文章全篇的掌握及推断可知Larry是一位司机,他在给客户送完货后行进在路上,所以选customers.
44. A. each B. another C. that D. his
此题考查几个代词的用法辨析及其语篇的推理判断.文中说Larry发现又有一辆车亮着车灯,这是继肇事车辆后新的一辆车,故选another.
50. A. then B. again C. finally D. Even
这4个副词词意进行辨析并结合语境,先灭火后又听到车中有人发出声音,故选then.
（3）词汇搭配及词意辨析考查有难度有高度,见47、48题.
47. 此题考查4个动词短语的辨析及语境理解.Get hold of是拿起的意思,prepare是准备的意思,take charge of是负责的意思,control是控制的意思.文中讲到Larry拿起灭火器灭火,故选A.
48. 此题考查语境辨析及动词短语的搭配.Come over是过来的意思,文中说有人走过来,故选over.
综上所述,紧扣高中英语完形考查的特点,牢抓新课标提出的综合能力,熟用完形填空的解题步骤及方法策略,勤奋多练,做好高中完形填空是能实现的.
参考文献：
[1] .全日制义务教育普通高级中学英语课程标准[J].课程教材教学研究（中教研究）,2002（5）.
[2] 许沪霞.英语高考完形填空题的应试策略[J].基础外语教育,2006（8）.
完形填空论文参考资料：
结论：高中英语完形填空解题方法策略心得为关于完形填空方面的论文题目、论文提纲、完形填空论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
