原创《分析精神科护理管理中应用责任分组价值》：本文关于责任分组价值论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
[摘 要] 目的 分析精神科护理管理中应用责任分组的价值.方法 将2017年1—10月于该院精神科接受治疗的82例患者作为分析对象,将其随机纳入实验组和参照组（n等于41）.参照组实施常规护理,实验组实施责任分组护理,比较两组患者的临床治疗依从性、护理质量评分及患者的自我效能感评分.结果 参照组患者的临床治疗依从率为78.05%,实验组患者的临床治疗依从率为95.12%（P<0.05）.相较于参照组患者,实验组患者的各项生活质量评分较高（P<0.05）.且实验组患者在自我认知、病情控制心等评分对比方面显著优于参照组患者,各项数据比较均差异有统计学意义（P<0.05）.结论 精神科护理管理中应用责任分组管理方式,能够提升患者的临床治疗依从性,增强精神科患者疾病治疗的自信心.
[关键词] 精神科；护理管理；责任分组；生活质量
[中图分类号] R473.74 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2018）02（a）-0060-02
精神科患者具有特殊性特点,故而精神科护理工作也需要全面提升其重视程度,投入更多的时间和精力,保证整体护理管理的效果.为了更好地服务于精神科患者,可以将责任分组的方式融入到精神科护理管理活动中,使各项护理工作能够有序开展.文章将2017年1—10月于该院精神科接受治疗的82例患者作为分析对象,比较不同护理管理方式对患者治疗依从性、护理质量评分的影响等,现总结内容如下.
1 资料和方法
1.1 一般资料
将该院精神科接受治疗的82例患者作为分析对象,将其随机纳入实验组和参照组（n等于41）.实验组患者中男女比例为21：20,患者年龄在26～68岁之间,年龄均数为（40.03±4.13）岁.参照组患者中男女比例为22：19,患者年龄在27～68岁之间,年龄均数为（40.11±4.08）岁.组间年龄及性别资料比较无明显区别,具有可比性（P>0.05）.
1.2 方法
参照组实施常规护理,如指导患者用药的方式,饮食中更需要注意的各类问题以及早期参和功能锻炼的价值等.实验组实施责任分组护理,具体方式如下.
1.2.1 护理分组 由护士长负责病房的整体护理管理工作,护士则按照其年龄、工作经验、职称以及学历等均衡划分为两个责任护理小组,且从中选择一名资历较高且经验丰富的护师担任护理组长.因为精神科具有特殊性特点,故而实施双班制管理制度[1].对负责区域中患者实施一对一的健康指导、药物应用情况观察以及生活护理等,比如耐心讲解药物应用的价值,常见的不良反应等,介绍日常生活中需要注意禁食辛辣刺激性食物,保证按时休息等.
1.2.2 职责划分 实施分组分层管理方式,护士长主要负责监督、监察以及定期抽查等工作,针对于护士的实际护理工作开展质量进行评价,观察各项管理内容的落实情况等[2].护理小组成员则需要按照各项管理内容、护理要求等等科学分工,明确每一位护理人员所负责的区域,所需要做的各项护理工作等[3].基于患者的数量、患者的病情严重程度等合理分配护理人员数量,且将工作细节落实到责任护理人员身上[4].通过24 h负责制度,为精神科患者实施进食、生命监测以及用药情况的全面监督,保证患者治疗期间的安全性.
1.2.3 加强沟通 护理人员需要积极和患者沟通,且掌握沟通的技巧.比如针对于性格比较内向的患者,则需要多予以交流,引导其积极表达.护理人员可以多赞扬患者,以日常生活、气候等内容为引导,和患者交流,耐心讲解治疗的目的、治疗的价值等.针对于焦虑、抑郁等不良状态比较明显的患者,则需要为其讲解成功的治疗案例,多赞扬其表现等,构建和谐的护患关系.
同时,还可以积极开展专科知识讲座活动,健康教育指导活动等等,邀请患者积极参和其中,为其实施耐心讲解,以帮助其快速回归社会.
1.3 评价标准
比较两组患者的临床治疗依从性、护理质量评分及患者的自我效能感评分.治疗依从性主要包含3类,即为依从、部分依从以及不依从（总依从率等于依从率+部分依从率）.护理质量评分则由患者自主进行评价,主要包含整体护理、健康教育及病室管理3项内容,分数越高则表示患者的护理满意度越为理想.自我效能感评分采用一般自我效能感量表（GSES） 对比两组患者自我认知、治疗环境、病情控制感、自信心情况,1～4分之间,分值越高患者自我效能感越强.
1.4 统计方法
应用SPSS 20.0统计学软件实施统计学分析,计数资料以（%）表示,行χ2检验；计量资料以（x±s）表示,行t检验,P<0.05为差异有统计学意义.
2 结果
2.1 实验组和参照组患者的临床治疗依从性对比
参照组患者的临床治疗依从率为78.05%,实验组患者的临床治疗依从率为95.12%,组间比较差异有统计学意义（P<0.05）.
2.2 实验组和参照组患者的护理质量评分对比
相较于参照组患者,实验组患者的各项生活质量评分较高,数据比较差异有统计学意义（P<0.05）.
2.3 实验组和参照组患者的自我效能感量表评分对比
实验组患者在自我认知、病情控制心等评分对比方面显著优于参照组患者,各项数据比较均差异有統计学意义（P<0.05）.
3 讨论
合理的护理管理方式是提升精神科患者护理满意度的有效方式,护理期间实施责任分组护理管理,能够更好的满足护理工作需求,将复杂的护理工作简单化处理.每一位护理人员均需要明确自身的岗位职责,明确自身的护理工作内容,进而全面提升护理工作的整体质量.
责任分组护理模式能够基于护理人员的实际工作能力、资历以及经验等予以合理划分,使各个层次的护理人员其工作优势均能够得到充分发挥.责任分组护理管理中,每一位患者的护理需求均能够得到最大限度的满足,为患者提供优质且全面的护理服务.护理人员需要将“以人为本”的护理理念融入到精神科患者护理服务中,尊重每一位患者、理解每一位患者,且为患者实施一对一的护理干预指导.
责任分组护理管理中,需要从精神科患者入院开始为期实施护理服务,介绍主治医师、责任护士、医院环境等等,消除患者的陌生感,构建和谐的护患关系,为后续护理服务的开展奠定良好的基础.患者治疗期间,需要为其介绍治疗的价值、治疗的目的等,注重心理护理干预的价值,讲解成功的治疗案例等,保持其治疗的信心.
基于数据比较的结果来看,参照组患者的临床治疗依从率为78.05%,实验组患者的临床治疗依从率为95.12%,且相较于参照组患者,实验组患者的各项生活质量评分较高.数据比较的结果证实,相较于常规的护理方式,责任分组管理的方式下患者的护理质量评分显著提升,治疗依从性随之增加,对精神科患者疾病的有序治疗能够奠定良好的基础.同时,实验组患者在自我认知、病情控制心等评分对比方面显著优于参照组患者,能够使患者在良好的心理状态下,进一步提升临床治疗的效果,对患者生活质量的快速改善也能够产生重要影响,发挥护理辅助的价值.
综上所述,精神科护理管理中应用责任分组管理方式,主要提升患者的临床治疗依从性,增强精神科患者疾病治疗的自信心,保持良好的心理健康状态,有助于构建和谐的护患关系,建议在精神科护理管理中推广应用,不断提升临床护理的质量,为精神科患者带来全新的医疗服务体验.
[参考文献]
[1] 贺楚梅,乐汉娥,戢秋明,等.日常生活能力评定量表在精神科病房分级护理管理中的应用研究[J].国际精神病学杂志,2016,43（6）：1052-1054.
[2] 童亚娟,郑颖梅.精神科封闭式管理病房实施关怀性护理管理对患者满意度的影响[J].中医药管理杂志,2016,24（22）：36-37.
[3] 余芳.跌倒风险分级管理在精神科开放病房防跌倒护理管理中的作用[J].中华临床医师杂志：电子版,2016,25（8）：123-125.
[4] 陈艳.浅谈精神科病房护理管理中常见的安全隐患及有效措施[J].中国医药指南,2016,14（18）：294.
（收稿日期：2017-11-21）
责任分组价值论文参考资料：
结论：分析精神科护理管理中应用责任分组价值为大学硕士与本科责任分组价值毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写责任与价值方面论文范文。
