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关于商务英语论文范文资料 与新形势下商务英语人才培养模式有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:商务英语范文 科目:研究生论文 2024-03-22

《新形势下商务英语人才培养模式》:此文是一篇商务英语论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

摘 要:在经济全球化发展的潮流中,我国社会对人才提出了新的要求与标准,其中,一专多能已经成为社会对商务英语精英人才的最基本的要求.因此,革新人才培养模式,打造综合型人才,是当前各大高校教育工作者面临的重要课题.本文从革新商务英语人才培养模式的必要性出发,结合当前人才培养模式现状,对新形势下商务英语人才培养模式展开研究,以供相关教育工作者参考.

关键词:新形势 商务英语人才培养模式 研究

在国内高校传统的人才培养模式中,重视学科知识的传授,忽略了学生专业技能的培养与发展,导致培养出来的商务英语专业学生综合能力低下,这给他们以后的可持续发展道路造成了障碍.高校作为国家人才培养体系的核心培训基地,如何在经济全球化深入推进的大环境下,立足商务英语专业人才培养模式现状,进行创新型人才培养模式的构筑,以培养适合社会发展需求国际化商务英语专业人才,是高校商务英语专业教师亟待解决的一个重要课题.

一、新形势下革新商务英语人才培养模式的必要性

随着经济全球化发展步伐的不断加快,国内商务经济领域取得了空前的发展,经济发展水平有了突飞猛进的进步,这同时也给国内各大企业搭建了走向世界的发展桥梁.为了满足海外的发展需求,加大与海外企业的竞争力,国内大部分企业开始加大对商务英语专业人才的关注力度,越来越重视引进具有良好英语基础的综合型人才.如何革新传统的商务英语人才培养模式,以培养适应国际经济发展潮流需要的人才,已是各大高校不容忽视的一大问题.

事实上,由于受到应试教育的影响,我国高校传统的人才培养模式过于单一,在强调发展学生逻辑思维智能的同时,忽略了其他智能的开发与培养,包括:语言智能、自我认识智能、人际关系智能等.在这种人才培养模式下出来的学生普遍存在知识面浅薄、技能水平单一低下、实际运用能力差等问题,难以满足时展需要,不利于他们日后的可持续发展.故此,有必要从国内社会经济、文化、政治发展的角度入手,革新高校商务英语人才培养模式,构建适合经济发展潮流的新型人才培养模式.

二、商务英语人才培养模式现状分析

(一)国际商务英语人才培养现状

早在20世纪后期,西方国家就开始加大对商务英语专业人才的培养力度,加强实训教学环节,对学生的英语听、说、读、写、译等交际能力进行重点训练.近年来,伴随着经济全球化的发展趋势,海外相关学者开始把商务英语专业人才培养模式与学习者获得知识与发展能力的研究结合起来,竭力把商务英语专业学生培养成符合国际发展的综合型人才,英国开放大学商务英语专业为了提高专业学生就业率,在能力培养方面提出了更具体、更全面、更有可塑性的发展要求,要求学生不仅要具备与专业相关的各种素养,还有着力于提升自身各种能力,以适应国际发展潮流.海外发达国家对商务英语专业人才培养模式提出了新的要求,不仅要让学生得到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练,使他们能掌握英语国家的发展概况,设计涉及到语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等多方面的理论知识,还让商务英语专业学生到其他国家进行交流与进修,如:日本、西班牙等地,力求把商务英语专业学生培养成为高素质的全职人才.

(二)国内商务英语人才培养现状

2.1专业课程的统一性

本科高校以商务英语专业课程所提出的教学大纲要求为准,对专业课程教学内容盲目统一,无法做到条理有序,最终形成了单一教学方面的课程模式,这种欠缺科学合理性的课程模式不利于创新型人才培养模式的构建,严重影响了学生综合能力的培养与发展.同时,由于商务英语专业是商务与英语两大学科的综合,所涉及到的课程内容繁多.然而现有的商务英语专业培养模式却无法做到两边兼顾,课程知识内容与时代接轨,实际应用性差,阻碍了学生的进一步学习.

2.2专业课程的独立性

商务英语专业是一门综合型较强的学科,集商务知识与英语技能与一体,所涉及的学科课程较多.然而在本科高校商务英语专业课程体系中,却存在课程相互独立,自成一体现象,各课程之间缺乏连贯性,不利于学生专业技能的培养.

2.3专业知识学习的封闭性

商务英语专业课程内容过于封闭,造成了理论与实践之间的严重脱节,侧重于理论知识的强化训练,忽视了学生专业技能实用性、交际性等应用性能力的培养,没有综合训练商务英语知识的环节,实践能力和综合运用理论知识的能力不够,学生就业不能满足当代经济全球化的发展要求.

三、商务英语人才培养模式的几点完善策略

(一)以国际需求为导向,革新人才培养新模式

在经济全球化的大环境下,商务英语专业人才标准也在不断发生变化,高校教育的人才培养目标,人才培养方式也应跟随时代变化进行相应的改革.高校在培养商务英语专业人才时,要顺应时展潮流,以创新化教育为标准,实施与发展教育创新化,优化创新型人才培养模式,进行学科教育向职业化教育的转型,以满足社会对商务英语人才的需求.

3.1根据国际需求,引进国外原版教材

教材作为教学活动中不可或缺的重要因素,是教学内容与教学方法的知识载体,是实现教师的“教”与学生的“学”的主要工具.教材建设能否得到落实,教材质量的高低都会对教学成效和学生综合能力的培养造成一定程度的影响.引进国外优秀原版教材是优化国际化人才培养模式的重要手段.国外原版教材一般具备齐全的教学资源,包括:教学课件、教学练习、教学视频、教学网站链接等重要教学资源,有利于开展教师的“教”与学生的“学”的双边教学活动,能让学生在专业学习的同时接受国际英语的表达思想.所以引进国外优秀原版教材成为了高校在开展国际化专业教学时所采用的方式.

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结论:新形势下商务英语人才培养模式为关于对不知道怎么写商务英语论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文商务英语论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

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