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摘要：当今社会“就业难”的严峻现实给在校大学生造成了不小的压力,大学生就业难的根源,除了大学生扩招以及世界经济走势低迷外,大学生就业能力不足、难以满足用人单位的要求是其就业难的主要原因.随着社会竞争的日趋激烈,用人单位不再只是注重大学生的文凭,而是更加注重大学生是否有过从业经历,是否具有职业素质和专业技能,这样的现实迫使大学生不得不为日后的就业提早做好准备,从而促使大学生利用课余时间做.

关键词：就业难；；锦州市

一、大学生现状分析

(一)大学生心理归因分析

1.稳定性因素

（1）个体从众心理的影响.文化和道德转型的进程中,各种传统的价值观念与行为规范正处于解构和重构之中,此时,社会上大多数人的观念,就成为大学生模仿的标准.因此,当大学生看到自己身边的很多同学奔波在的大潮中时,也会跟随之.

（2）自我实现和人际交往的需要.2013年大学毕业生人数达到699万,2014年则有毕业生727万人,这一系列的数据也使现在的大学生认识到自己并非金字塔的顶端的佼佼者,因此很多学生在入校后就希望可以在多方面锻炼自己,为将来找工作积累经验.

（3）社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择赚钱.目前,我国广告业适应市场经济发展的要求,遵循广告业发展的规律,这给大学生提供了许多途径,使大学生能更多的获取信息.

2.不稳定性因素

（1）强劲的就业压力.在市场经济体制下,就业压力问题已成为大学生最为关注的问题之一.作为社会成员的个体,想在激烈的竞争中获得理想的工作,就必须拥有最新的知识,拥有更多的实践经验.作为新时代的大学生深深懂得这个道理,知识可以在学校获得,而实践经验在学校很难获得,这就促使大学生利用业余实践,以获得实践经验,不断提高和完善自己.

（2）学生家庭环境的影响.部分大学生家境并不宽裕,为了满足自己的消费需要,一部分学生选择了流自己的汗,吃自己的饭.

（3）个人情绪.现今社会就业压力日益增大,找到合适的工作越来越困难,这让很多大学生感到非常焦虑,也少部分的大学生对未来产生悲观心理,他们恐惧未来的工作,认为自己不能胜任某些工作,因此想借机锻炼自己,所以选择赚钱.

(二)大学生时间与待遇

通过问卷调查和访问发现,大学生的工作时间长、工作量大,有时甚至超出了正式职工的工作时间和工作量,但收入往往偏低.做家教的同学每小时得到的报酬是十元左右.而在学校周围饭店里做服务员的同学,每天要工作七八个小时却只能得到十四、十五元的报酬,经过调查发现,认为“公司要求苛刻”的同学占18.86%,男生占40%,女生占60%；认为“工作环境恶劣”,有30%的男生和70%的女生.

(三)大学生与学习、生活的关系

1、学业方面.大学四年作为我们求学最宝贵的时间段,是人生的一个分水岭,它将预示着我们今后的道路.而正是在这段时间里,许多学生为了,经常旷课,即使在课堂上,心理也是充斥着如何做,这样久而久之,严重影响了学习成绩.决不能以荒废自己的学业为代价,因此大学生在处理和学业关系时,要以学业为主,以为辅,在搞好学习的前提下,再适度做一些,以达到学习和的统一.

2、生活方面.大学生认为,做可以让自己同时获得物质和精神上的回报.

（1）在各大高校中,农村学生所占比例约65%,而农村落后的经济状况使得多数学生付不起大学高额的学费,出于为父母考虑,这些农村学生都涌向了工作.

（2）迈入大学的学生,已经成为成年人了,作为成年人,他们最大的愿望就是能够独力,而独立的先决条件是经济上的独立.他们不想在经济上再依靠父母,正在追求最大限度的经济独立,这是对大学生的精神回报.

也有一部分同学因为原因,长时间在外,久而久之会与周围同学产生一定的隔阂,缺少共同语言.同时由于用去了大部分时间,必然导致其学校交往的贫乏,而对大学生而言,学校交际比社会交际更重要.

二、大学生存在的问题

（一）时间与上课时间冲突.时间与上课时间冲突是大学生中最常见的问题之一.通过对*的问卷调查,我们得知很多单位需要者周五六日作三天,而大部分大学生周五都有课,因此,部分大学生会放弃周五的课,这对于大学生的正常学习造成影响.这样的,让很多大学生得不偿失.

（二）大学生的权益得不到保障.通过问卷调查以及深度访谈发现,大学生在过程中经常会遇到权益得不到保障的事情.比如,实际工资与信息所述工资不同；工资被长时间拖欠,甚至被克扣；通过面试和培训却未安排工作岗位,浪费时间等问题.

（三）对消费观念会产生不利影响.在与有丰富经验的大学生进行深度访谈的过程中,我们发现虽然大学生通过得到额外的收入,但是因为不懂得理财,出现“挣得多、花得也多”的现象,甚至有时还会造成入不敷出的现象.

三、应对大学生问题的对策和建议

(一)大学生自身

1、合理安排和学习的时间.把变成“全职”,这种做法是目光短浅的,对大学生来说,不应该因为而耽误学习.

2、选择正规的*,关注自身权益保障.大学生应尽量选择正规的*及单位,虽然这些机构工资不是很高,但自身权益能够得到保障.

3、加强理财观念,做到资金的合理利用.大学生消费应懂得适度,如果条件允许,建议大学生积攒剩余资金做一些像炒基金、债券交易等能锻炼能力的理财交易.这样不仅能够锻炼能力,而且可能会带来更多利益.

(二)高校

1、建立与完善服务机制,聘用相关的专业人员管理大学生制度,从而帮助大学生形成正确的价值观.

2、利用学校的资源,拓宽大学生工作的渠道,解决大学生工作的问题,为他们提供更好的帮助.加强教育,提高大学生的辨识能力,可以减少在中出现受骗、受挫等情况,树立正确的学习观.

3、引导大学生要正确看待工作,根据社会实际需要、个人的爱好和专业知识等因素,确立的目标.

(三)社会

改善当代大学生市场是建立健康、良好的管理市场的首要之策.社会要形成一套完备的市场管理机制,从而有效地保护市场,更好地解决的混乱局面,让大学生具备好的法律意识,懂得如何维护自身的合法权利,让自己的每一个行为都有法可依,使法律体制成为大学生乃至任何人保护自己的武器；新闻媒体要加大监督力度,在大学生过程中权益受到伤害时,及时为大学生提供法律援助和帮助.要进一步规范*机构,国家职能部门应该利用相应法律法规,加强对*单位的监管力度和范围,抵制高收费和虚假信息现象,为大学生创造一个可靠的信息平台.（作者单位：辽宁工业大学）

指导老师：殷晓红

参考文献：

[1]米霞.对高等院校学生状况的思考[J].前沿,2004（09）.

[2]经素,吴亚子,赵燕.大学生情况调查报告——以南京地区高校为例[J].青年研究,2005（10）.

[3]邓岳南.大学生期间权益保护问题探析[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2006（03）.

[4]李佳恒.当代在校大学生现象调查与反思——以天津市部分高校为例[J].天津工程师范学院学报,2007（01）.

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