原创《语文老师，愿你做孩子们的春天》：本文是一篇关于语文老师论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
语文老师,应该有一张与众不同的脸.这张脸,有时候像太阳一般灿烂；有时候,像月亮一样恬静.犹如露珠挂起,花朵盛开,富于变化,但只有一个主题：美.
热情,浪漫,富于幻想,充满活力.
眼睛清澈,像童话一样迷人.
嘴唇常挂微笑,像春天一样温暖.
那声音像音乐一样悦耳,抑扬顿挫,起起伏伏.
我用文学的语言来给语文老师雕像,是因为语文老师都应该是文艺范儿的.不具备深沉的文艺爱好,是一个不称职的语文老师.
语文老师应该读过很多很多文学方面的书,如不是,同样的不称职.
儿童的心灵是柔软的,需要用文学来呵护.文学所提供的养料,超过一切的知识.
你不喜欢诗歌,就无法让孩子获得富有诗意的感受能力.
你不喜欢散文,就无法让孩子知道什么是观察,什么是人生.
你不喜欢小说,就无法让孩子具备洞察社会和人性的敏锐能力.
你不喜欢童话,就无法让孩子具有想象和浪漫的能力.
最重要的是,你无法给孩子们传递爱的知识.
尤其是,一个孩子如果小学毕业,还没有养成良好的阅读习惯,那么,这个教育是失败的.
因为,阅读教育是一种终生的自我教育.而我们现行的教育,都是阶段式教育.很多人长大后都不喜欢读书,责任在于小学阶段没有养成良好的阅读习惯.
那么,语文老师应该是一个非常热爱阅读的人.不然,怎么可能具有带领孩子们阅读的资格呢?
语文老师应该有一颗敏感的心,一双善于发现的眼睛,能够洞察孩子小小的心理变化,能够洞晓孩子心灵的秘密.这种能力的获得,文学可以提供帮助.
孩子是柔软的土地,理想的种子在这个时候就悄悄地播撒下去了.语文老师所做的,就是呵护、浇灌.
我一直觉得,语文的内涵是语言文学,而不是语言文字.文字也好,语言也罢,只有文学才能最大限度地容纳它们,使用它们,表现它们.
我曾经问过小学生,一本《语文》他们需要花多长时间才能读完,一个孩子说,一个小时,另一个孩子说两个小时.
其实,《语文》课本不过是一个浅浅的池塘,课外阅读才是大海.
教书育人虽然是教师的天职,但在育人方面我们做的远比传授知识要差得多.知识总是有限的,《语文》也不能例外.传递知识是一种笨拙的办法,传授方法论才是最重要的.
语文老师,愿你做孩子们的春天.
作者简介：安武林,中国作家协会会员,中国寓言文学研究会副会长兼秘书长.出版过小说《泥巴男生》、《夏日的海滩》,散文集《母亲的故事是一盏灯》,童话集《老蜘蛛的一百张床》,诗集《月光下的蝈蝈》等四十余本.荣获过张天翼童话金奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖、蒲公英儿童文学奖等.
语文老师论文参考资料：
结论：语文老师，愿你做孩子们的春天为适合语文老师论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关语文老师开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
