原创《培育大学生对中国精神的传承》：本文是一篇关于传承论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
摘 要：中华民族精神是民族精神与时代精神的统一.它起源于我国几千年来的传统文化和美德.对中国的精神根源于近代民族独立的执着追求,突出了改革开放的伟大实践.“中国精神”已经改变了目前解决所遇到的问题,需要我们在历史进程中实现中国梦.对于大学生而言,培养大学生的中国精神是大学生进步的精神动力.这对大学生的所有方面发展具有重要意义.
关键词：中国精神 培育 大学生
中国精神是民族精神与时代精神的统一.它起源于几千年来我国的传统文化和美德.对中国的精神根源于近代民族独立的执着追求,突出了改革开放的伟大实践.“中国精神”已经改变了目前解决所遇到的问题,需要我们在历史进程中实现中国梦.对于大学生而言,培养大学生的中国精神是大学生进步的精神动力.这对大学生的所有方面发展具有重要意义.
一、中国精神的实质内涵
2013年3月17日,在十二届全国人民代表大会一次会议上,总书记明确指出：实现中国梦务必要弘扬我们的中国精神,这是以爱国主义为核心主题的民族精神,是以改革创新为核心主题的时代精神.目前,中国社会整体改革、开放和发展是基于稳定和稳定的发展环境,在实施全面改革开放的过程中,大学生务必同社会主义核心价值观保持联系.由此可知,关于“中国精神”,是为了更好的去解决当前大学生群体的参与积极性,并且是为了实现我国民族复兴伟大中国梦的历史进程问题而适时提出的,也是在中国精神和中国梦实现的大框架下提出的.
习总书记对“中国精神”内涵的客观阐述,是在当前我国面临全面深化改革、发展稳定任务的情况下,同弘扬社会主义核心价值观相联系,针对全社会提出的具有当代语境的概念.本文旨在剖析大学生群体如何继承和发扬中国精神.
二、培育大学生对中国精神的传承和发展
“培育”一词,多针对将来来说,需要我们用发展的眼光审视问题、需要大学生积极的面对未来,既要结合现当下的时代对于大学生群体的总要求,也要同现实的社会的践诺相互联系,还要善于去融汇世界各地、各民族精神的形成进程中体现出的卓越的成果,并且将它们进行发展和创新.对于大学生群体的参与,应该做到如下几点的培育.
(一)大学生群体要在中国特色社会主义实践中彰显中国精神
彰显中国精神,坚持中国特色社会主义道路.特别是对于大学生群体来说,在实践中,他们要不断地传递、继承和发展“中国精神”的理论精髓,维护大学生“中国精神”的神圣精神,保持“中国精神”在大学生群体中的鼓舞能力以及中国精神本身所具有的凝聚力,要在校园环境中深切宣传中国精神的本质属性、基本内涵,让中国精神深入到大学生每个人的心里,这些是具备培育和发扬中国精神的思维基础、价值认同.
(二)大学生群体要在中国先进文化中凝炼中国精神
先进文化是文化自信的理论基础.以马克思主义基本理论为指导,先进文明是我国社会主义道路的重要特征.在中国文化史上,5000年来形成了中华民族精神和价值取向的旗帜.它是中华民族凝聚力的基础和意识基础,也是克服社会主义市场经济体制下不可避免的各种消极价值信念的精神动力.因此要求大学生群体要在深刻的认清我国现阶段基本国情的基础之上,凝心聚力.要求我们国家的大学生作为国家的主要发展群体必须积极的投身到中国梦的现实建设中去.由于我国长期处于社会主义初级阶段,国家现在最大的梦想是实现中华民族的伟大复兴.
(三)培养大学生的中国精神,继承和发展传统文化
要培养大学生的中国精神,就必须运用马克思主义的理论和方法,指导和继承优秀的中国先进文化.要继续承载中华民族优秀传统文化,就要合理地利用它,要求我们选择传统的优秀文化,摒弃不适宜的传统文化.以科学发展观为指导,以“五大理念”为导向,合理对待.因此,我们很有必要用主义的辩证观点去分析大学生对传统文化的继承和发扬.以此去欣赏中华民族的传统文化、品鉴传统文化.继承和发展优秀传统文化是培育大学生中国精神的重要步骤.
要培养大学生的中国精神,需要根据现在社会背景下时代的需求进行创造性的变革和创新.要在生活现实中,使华夏杰出的文化传统为如今建设社会主义一流的学校及一流的学科服务,要将中华民族优秀传统文化用以当前大学生群体更容易接受的方式进行传播和弘扬.将中国精神的时代价值予以显现和升华,进一步挖掘中国精神的内在及中国精神的本质,用关怀人文的视角推动大学生群体的积极性,需要我们全面加强思想政治教育学科建设,努力开阔自身的视野,努力创建有中国特色社会主义的教育.
(四)在学校的思想政治教育中达成中国精神的传承和发展
在学校思想政治教育中,全面的宣传“中国精神”,我们需要大力坚持马克思主义及中国现实的国家情况相结合的理论指导.在学校思想政治教育学科中,必须坚持同马克思主义中国化相结合为指导,深切宣传“中国精神”.只有在马克思主义中国化的指导背景之下,才能更好地树立大学生的文化价值观,才能体现时代精神.
在大学生教育中,爱国主义应是大学生中国精神宣传教育的核心.列宁曾指出：“爱国主义,因为几千年来各自国家遥远的开放形式,有着很深的感情.”从古代到现在,爱国主义是人民最简单的情感烘托,爱国主义也是大学生精神文化传承和发展的核心主题.
由此可知,培育大学生群体对中国精神的承继和发扬,是当下在教育中迫在眉睫的.要求务必与我国的基本国情相联系,要充分对校园内部及外部的教育环境、课堂内外的教育方法进行使用和利用,向广大大学生贯彻爱国主义、集体主义、社会主义精神,继承和发展中国精神.
参考文献：
[1].在第十二届全国人民都被第一次会议上的讲话[M].人民出版社,2013.
[2]张瑜.“中国精神宣传普及路径研究”学术研讨会综述[J].学校党建与思想教育,2014,（10）.
[3]张瑜.中国精神的内涵、本质及其培育研究[J].文化软实力研究,2017.（01）.
（作者簡介：王佳茵,研究生,西南石油大学,四川省内江市资中一中.）
传承论文参考资料：
结论：培育大学生对中国精神的传承为关于本文可作为传承方面的大学硕士与本科毕业论文传承论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
