原创《我们的语文老师》：本文是一篇关于语文老师论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
清晨,我刚来到校园东楼,就能听到朗朗的读书声.这栋楼里只有我们一个班级,我想同学们已经早读了.我想加快脚步,但身体仍不听话！
我現在是四年级的学生了,但我却只在学校上了二年多的课.因为我生病了,离开老师和同学一年多.妈妈怕我跟不上课程,打算让我留级.但刘老师说,只要我愿意跟读,她和同学们永远欢迎我回来.于是,我又回到了我最爱的班级,看到了我最喜欢的老师和同学们.
进入教室,我赶紧坐到座位上,拿出语文书.读完书我们就开始上课了.这时精彩来了,因为我们语文老师,是一个不走寻常路的人.在我的记忆里,无论是刚刚识字写字的一年级,还是知识更多的二年级,我们的老师从来不会让我们一遍一遍抄写生字、背词语,而是用讲故事、猜谜语、讲笑话的方式让我们记住这些字词.
记得那次,同学们不会写“们”字,总是忘记偏旁.老师想了一下来到教室门旁边一站,说：“我站在哪里?”同学们异口同声说：“老师站在教室门旁边.”老师说：“对,那我是谁?”同学们回答说：“你是老师啊！”老师接着说：“我是老师,你们是学生,我们都可以用一个字来代替?”我们一下子就想起来了,齐声说：“人.”老师给我们竖起了大姆指,继续说：“那你、我都是人,你们、我们更多的人,所以能不能记住这个‘们’字了?”我们一下子都记住了.
我们总是在笑声里学会知识,我也特别爱我们这个不走寻常路的老师！
语文老师论文参考资料：
结论：我们的语文老师为关于本文可作为相关专业语文老师论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文语文老师论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
