原创《高校思想政治理论教育和药学人才培养的关系》：本论文为您写药学人才培养毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
药科院校的思想政治理论课程担负着提高药学专业学生的思想政治素质、职业道德素质和人文科学素质的重任,在药学专业教育体系中占有重要地位.通过思想政治理论课的教学,可以培养具有深厚人文精神的药学人才.当前,我国医药事业发展对药学人才提出了更高的要求,药科院校思想政治理论课教育应该积极进行教育教学方式方法的改革,以培养出适应我国医药事业发展需要的高素质药学人才.
一、思想政治理论教育在药学人才培养中的地位和作用
(一)思想政治理论教育是实现药学专业人才培养目标的重要途径
药学专业人才培养目标的基本要求分为思想政治素质与职业道德素质目标、知识目标和技能目标三个模块,思想政治素质与职业道德素质是药学专业人才培养的重要目标之一.思想政治素质与职业道德素质首先关注的是职业价值、态度、行为和*塑造,使药学专业学生认识药学职业的基本要素,包括基本道德规范、*原则和法律责任.它要求药学专业学生遵纪守法,诚实守信,为我国卫生事业发展和人类身心健康而奋斗;具备人道主义精神,珍视生命,关爱病人,尊重患者个人信仰;实事求是,树立依法行药的法律观念等.思想政治理论课是药科院校思想政治教育的主渠道,这就决定了它是培养药学专业学生思想政治素质和职业道德素质的主要途径.因此,思想政治理论课程的教育是实现药学人才培养目标的重要途径.
(二)思想政治理论教育是培养药学专业学生科学文化素质的重要手段
1 思想政治理论教育为药学专业学生学习专业知识提供思想保证和精神动力
远大的抱负、明确的目标和顽强的毅力是人们学习和掌握现代科学文化知识不可缺少的精神条件,因为在人的综合素质中,思想政治素质起着根本性的导向作用,为其他素质的培养提供动力.正如同志指出的：“学校把坚定正确的政治方向放在第一位,这不仅不排斥学习科学文化,相反,政治觉悟越是高,为革命学习科学文化就应该越加自觉,越加刻苦”[1].同志也指出：“德是做人的根本,只有树立崇高理想和远大志向,从小打牢思想道德基础,学习才有动力,前进才有方向,成才才有保障.”[2]2014年5月4日,总书记在北京大学考察时也强调：“做人做事第一位的是崇德修身.这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先,因为德是首要、是方向,一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所”,“养大德者方可成大业.”[3]因此,在思想政治理论课中,要通过发挥其思想政治教育功能,提高学生的思想政治素质,为学生学好专业知识提供思想保证和精神动力.
2 思想政治理论教育有利于提高药学专业学生的文化素质
思想政治理论课程对学生的人文社科知识和人文能力的培养有重要作用.其内容涵盖哲学、政治学、经济学、近现代史学、社会学、*学、法学等学科的重要内容.通过思想政治理论课使学生接触到上述人文社科知识,丰富学生的文化修养,弥补专业学习的不足,可使学生成为一个博学多才、有较高文化教养的人.此外,随着思想政治理论课改革的不断深化,选修课程的不断开设,思想政治理论课教学内容更体现出综合性特点,它对提高学生的综合文化素质的作用将更大.
二、思想政治理论教育与药学人才培养相结合的途径和方法
在科学技术发展突飞猛进,高科技和信息化竞争激烈的时代,药品生产企业对药学人才的综合素质提出了更高的要求.药学人才不但要有宽厚的基本理论知识,有扎实的专业技术能力,还要有正确的理想信念、高尚的思想道德情操、求实创新的科学精神等.为适应时代和医药企业对药学人才的要求,药科院校思想政治课教育必须从教学理念、教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革,鼓励学生进行创造性思维,培养更多适应我国医药事业发展需要的高级药学人才.
(一)更新教学理念
在教育理念上,教师必须充分考虑药学专业学生的特点和培养要求,创造、平等及和谐的课堂气氛,确立“以人为本”,使每个学生都得到全面而具有个性发展的教学观念,树立以培养学生的创新精神和创新能力为重点的教育观念.在教学实践中,灵活运用多种教学方法,教学相长、师生间双向交流互动,把讲授、学习、实践三方面融为一体,不仅讲授基本理论知识,更要注重启发学生的创新思维和注重综合素质的培养,使药学专业学生树立正确的价值观、职业观、就业观和终身学习的理念,实现知识教育与能力、素质培养相互促进,达到能力强、素质高创新型药学人才培养的目标.
(二)调整教学内容
在课堂讲授上,药科院校思想政治理论课教师要依据药学发展趋势以及医药企业对药学人才素质的要求,找准与药学专业教育结合的切入点,结合授课内容,有针对性地施以教育,使思想政治理论课程的教学内容与药学专业学生所受的专业教育“同舟”、与培养和塑造药学专业学生高尚药德的主旋律“同曲”,与药学发展趋势和医药企业对药学人才的要求“同步”,着力提升学生的思想政治素质和职业道德素质,着力培养学生以创新能力为核心的综合素质.
1 加强药学专业学生世界观、人生观和价值观教育
思想政治课教育要大力加强药学专业学生的世界观、人生观和价值观教育,这既是关系我国药学事业发展的头等大事,也是增强大学生职业道德素质的前提条件.药学专业学生正处在发育成长期,世界观尚未真正形成,普遍缺乏独立分析和判断问题的能力.因此,应根据新时期药学专业学生的特点,有针对性地对他们进行世界观、人生观、价值观教育,帮助他们树立共同理想和精神支柱,培养他们团结互助、诚实守信、遵纪守法的良好品质.首先,要以马克思主义为指导,深入进行辩证唯物主义和历史唯物主义科学世界观教育.坚持用中国特色社会主义理论体系武装学生的头脑,加强理想信念教育和道德教育,把社会主义核心价值观融入思想政治课教育教学全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,正确认识社会发展的客观规律,坚定中国特色社会主义的信念;引导学生用马克思主义的立场、观点、方法,分析、解决问题,坚持一切从实际出发,解放思想、实事求是的思想路线.其次,要以先进典型为榜样,深入开展以“求真务实、艰苦奋斗、爱岗敬业、无私奉献”为主要内容的人生观教育,引导学生以先进模范人物为榜样,明确人生目的和奋斗目标,摒弃唯利是图、拜金主义的价值取向,树立既讲物质利益和个人价值体现,又讲“服务人民,无私奉献”的价值观念.
药学人才培养论文参考资料：
结论：高校思想政治理论教育和药学人才培养的关系为适合不知如何写药学人才培养方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于药学人才培养论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
