原创《大学毕业生求职就业自身问题》：这是一篇与毕业生求职论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：当代大学生的就业问题日益严峻,大学生个人期待和就业环境之间,个人能力和就业市场之间存在脱节,再加上社会经验不足、生涯意识不强等使大学毕业生求职就业存在诸多问题.从大学生自身来说,通过提高个体专业素养,培养良好职业品质,进行职业生涯规划,加强情绪管理能力,掌握求职信息和技巧,顺应时代自主创业等方式解决大学生的求职就业问题.
关键词：大学生 求职就业 对策
随着我国教育事业的发展,大学生人数急剧增加,就业成为当代大学生面临的一个严峻的现实问题.大学生具有较高的知识水平和思想素质,缺乏工作经验,就业具有群体性和时间性.大学生就业难,既有大学生自身的原因,也有学校教育的原因、家庭和社会的原因、市场的原因等.本文主要从大学生自身方面分析求职就业的问题及对策.
一、大学毕业生求职就业问题
1.大学生就业的盲目性
大学毕业生容易在不了解社会客观现实需求的情况下盲目确定自己的就业期望,这种盲目带来的主观愿望和客观现实的差异又让毕业生在就业中产生失落感.另一方面,毕业生在面临毕业时缺乏对自身的了解,因此在求职就业时存在盲目、非理性的行为.比如找工作时不顾自身的能力、性格、兴趣、价值观等特质,以家人的愿望或者社会上的某些观念作为自己的择业标准,致使所找的工作和自身的实际情况不相符合,自己无法融入工作环境.
2.大学生就业心态需调整
大学生就业的心态也在一定程度上影响着他们的求职就业.部分大学生就业困难并不一定是就业能力上的问题,而是就业心态和现代职业观念上的矛盾造成的.在求职就业时眼高手低,看不上基层单位或者小单位,希望找到环境好、待遇好、发展前景好的工作.
3.个人能力和社会要求有差距
一些大学生知识面不够,专业技能缺乏,动手能力差,缺乏实践经验,表达能力和沟通能力不足,无法符合用人单位的需求.另外,大学生的求职技能不足,收集求职信息和求职技巧能力欠缺,面试笔试环节容易出现纰漏等都容易导致求职上的失败.大学生对求职就业期望值过高,但实际能力又达不到用人单位需求,个人期待和就业环境之间出现脱节.对就业岗位的性质、所处地区、酬薪待遇及发展潜力等要求和现实环境差距较大.大学生的能力素质特别是专业技能是大学生求职就业成功的重要保证,主要表现在个人基本素质、专业技能、社会实践能力等.大学生的社会经验相对不足,这也导致大学毕业生特别是应届毕业生在劳动力市场上缺乏竞争力.在校期间大学生们职业生涯意识不强,很多在校生在就业中只有模糊的打算,没有明确的职业生涯规划.
二、大学毕业生求职就业对策
1.提高个体专业素养
大学生专业素养是指大学生在先天的基础上,接收高等教育的专业培养和训练,掌握和内化相关专业知识、专业技能,以适应专业领域内工作的综合能力和品质.从内容上来看,可以分为专业知识和专业技能.专业知识主要是指专业学科的理论及相关知识.培养和发展大学生的专业知识,促进学生掌握学科专业的知识和技能,培养大学生专业性思维,才能用相应的专业知识和思维方法解决实际问题,否则就无法从事专业性工作.专业技能主要是指应用专业学科知识解决专业领域内实践问题的能力.对于大学生而言,专业技能的掌握深刻影响着他们的就业.毫无疑问,专业技能是大学毕业生的核心竞争力.随着社会的发展和进步,社会分工更加细致、深入,职业领域更加缺乏具有专业素质的人才.大学生在专业素养的培养过程中,对于专业基础理论知识的掌握不够,缺乏对专业理论知识和工作实践需要之间的联系.专业实践能力和操作能力的欠缺,导致大学生在求职过程中错过了适宜的职业和岗位.大学生在专业素养的培养过程中,还要注重自主创新能力的培养.如果大学生缺乏创新意识和自主创新能力,那么其在专业理论知识的理解和应用方面就会受到制约,影响其对实践问题的解决,进而影响其求职就业.大学生需要培养创新的毅力和兴趣,提高创新必须的观察力和思维力,重视创新能力的培养.
2.培养良好职业品质
大学生的职业品质主要是指他们在成长过程中,逐渐培养和发展起来的,有利于职业生涯成长发展的人格心理特质,各种职业都有着共同的职业品质,比如积极主动、爱岗敬业、诚实守信等,还包括责任意识、服务意识、质量意识、沟通能力以及勤恳踏实、诚信可靠、和人为善等的品质.随着劳动力的市场化,用人单位越来越重视职工良好的职业品质.大学生在把目光专注于专业课程的同时,也应该重视社会使命感、事业责任心,以及诚信意识、团队合作精神等的培养.大学生要清楚自己要求职的岗位相应的职业素养和品质,有责任意识和社会意识,干一行爱一行,热爱职业,全身心投入工作.
3.进行职业生涯规划
大学生职业生涯规划是大学生在大学阶段客观认识自己的能力、兴趣、个性和价值观,了解各种职业、环境的需求趋势及关键的成功因素,提升职业生涯发展所需的应变和决策能力.一份行之有效的职业生涯规划将会引导大学生正确认识自己的个性特质、现在和潜在的资源优势,帮助大学生对自己的价值进行定位,引导其对自己的综合优势和劣势进行分析比较,使之树立明确的职业发展目标和职业理想,评估个人目标和现实的差距,不断增强职业竞争力,实现职业理想.大学生在就业过程中,大学生生涯规划能力主要包括认识自我、了解组织发展、确定并执行生涯发展目标、生涯规划和管理等方面的能力.因此,大学生在职业获得和职业发展的过程中,需要积极探索自我,了解组织发展,并在具备有关自我和组织发展的充分信息和整合加工的条件下,确定并执行生涯发展的目标和任务.大一时培养自己的兴趣爱好,探索自己感兴趣的专业和学术,以及可能的生涯发展路径；大二时确定好自己的专业,寻找机会进行社会实践；大三时确定生涯目标,在感兴趣的领域内进行实习；大四时制定行动目标,培养面试技能,积极关注并参加招聘会,进行求职实际行动.职业生涯规划要根据变化随时修改,由于受各种因素的影响,生涯目标要修改,相应的生涯行动也要跟着变化.要有足够的心理准备,并要根据自身实际情况不断调整,及时评估、审视和完善,保持冷静的头脑,分析问题,快速果断的实施应对方案.职业生涯规划的行为过程,让毕业生树立长期的成熟的择业观,树立顾全大局的意识,解决了大学生择业和就业的定向问题.
毕业生求职论文参考资料：
结论：大学毕业生求职就业自身问题为适合不知如何写毕业生求职方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于18届应届生找不到工作论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
