分类筛选
分类筛选:

关于英语四级考试论文范文资料 与结合英语四级考试高效大学英语教学有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:英语四级考试范文 科目:职称论文 2024-02-25

《结合英语四级考试高效大学英语教学》:关于免费英语四级考试论文范文在这里免费下载与阅读,为您的英语四级考试相关论文写作提供资料。

[摘 要]大学英语四级考试几乎是每位非英语学生必须参加的考试,其重要性不可忽略.如何结合四级考试进行有效的大学英语教学,笔者总结了几点想法,为提高教学质量提供一些建议.

[关键词]大学英语四级考试 高效 大学英语教学

一、大学英语四级考试

大学英语四级标准化考试从1987年开始实施到现在已有约三十年的历史,期间经历多次改革,如听力从之前的20%上升到目前的35%;在内容上删除了短对话和短文听写,增加了三篇新闻听力.其余部分阅读占35%,翻译和写作各占15%,口语考试则取消了限制.近年的改革表明考试更趋向重视语言的日常实用性.如何结合四级考试提高大学英语教学效率,笔者做了以下几点思考和总结.

二、大学英语教学目标与四级考试相结合

文华学院非英语专业学生有两年的英语必修课,老师可以系统地规划帮助学生打好坚实的基础,提高学生的四级通过率.

(一)加强听说训练,巩固阅读、写作和翻译能力

听与说是语言学习的重要部分,听力也是四级考查的重点,很多文华学子最薄弱的环节就是这两部分,因此在教学过程中加强学生听说能力已成必然趋势.

就文华学子而言,提高听力需两点:一是用合适的听力材料,二是用有效的训练方法.同类材料有不同等级,老师可通过听力测试帮学生找到最适合的.一般来说,练习时应结合精昕与泛听,但基础薄弱的同学多精听效果则会更好.另外,老师还可传授些听力技巧,用各类听力材料引导学生进行高效练习.比如新闻,由于学生相关詞汇匮乏等原因造成听力效果极差.因此,老师可帮学生总结新闻词汇,并引导他们掌握听力技巧:一是要详略得当,第一句话一般是新闻的主题句,提纲挈领有利于把握全文.二是注意新闻六要素,掌握五个w和一个H有利于昕者理清头绪,抓住新闻重点.三是关注国内外新闻,联想增强理解.学生应熟悉最新的国内外时事,中文知识储备可以帮助理解英文新闻.学生选择适当材料,掌握一定的技巧,一定数量的练习就可达到质的飞跃.

此外,还要加强口语练习.如何才能有效地提高口语呢?一是进行综合练习;二是针对四级口语练习.一方面,老师可以激发学生兴趣,鼓励他们参加英语角活动和外教面对面交流,让他们深刻体会到英语作为国际语言的重要性,增强其表达愿望.另一方面,老师可以“学生”为中心,发挥他们的主体作用.文华学院目前实行的是小班教学,其优点是学生有更多的发言机会.除了综合练习以外,学生也可模拟四级口语题型进行有针对的训练,老师对学生在自我介绍,课文朗读,回答问题方面作出有效的指导.比如自我介绍时,避免泛泛而谈,如说到自己的爱好时,尽量不要一一列举,而可以选择几个深入地谈一谈.比如在回答问题环节,尽量在开始就表明自己的观点,这样更符合英文开门见山的思路.比如在小组讨论时,要学会主导一段谈话,引导其他人,通过合作来达到交流的目的.

除了听说以外,老师们也可以帮助学生巩固其它几方面的学习.比如阅读,要注意三方面:一是有计划地记忆四级词汇;二是系统地打好语法基础,三是掌握一定的阅读技巧,如读主题句法,读句子主干法,读关键词法,根据意群猜词法等.另外,鼓励学生课外阅读,多接触英文原版资料,如《读者文摘》,《经济学人》等,让学生熟悉英文的思维模式和表达方式.比如写作,老师可以从句子,段落,篇章的顺序一步步教学生提高写作水平,然后再根据四级写作要求进行有针对性的指导.对于翻译,老师可以让同学们多积累文化与科技方面的表达,加上一些翻译技巧来提高水平.

(二)培养学生自主学习的能力

文华学院非英语专业大学生的每学期英语课时量约为64学时,然而要培养学生的听说读写译各方面的能力还需要学生在课外高效地自学.老师可以在课上给学生推荐有效的听力、口语、阅读、词汇等学习材料,并教给学生适当的训练方法,结合课外练习持之以恒必然会有好的效果.

(三)制定有效的学习计划

在四个学期的大学英语教学中,老师应有计划系统地引导学生学习语音,语法,词汇来加强听说读写译各个方面的能力.在文华学院的大学英语教学中,容易存在的问题就是教学缺乏一定的系统性和连贯性.比如学生在课堂上学习了文章中的某些语法,但所学的知识点还是比较零散,加之新旧老师更替,学生的学习会变得低效重复.对此,新老师可以通过测试了解学生各方面的学习情况来解决这个问题.老师还可以帮助学生做好学习计划,比如要求每位学生有序地在考前掌握4500左右四级词汇.在课内外,学生可严格执行计划稳步地提高自己的英语水平.

(四)期末考试模拟四级题型

为了让学生熟悉四级考试,期末考试可以模拟四级考试题型.考虑到学生的整体水平,在难度上可以有所降低,部分内容取材于课本.这样,学生就可以逐渐熟悉题型,减少到四级考试的恐慌,从心理上适应四级考试.

三、结语

总之言之,在四个学期的大学英语教学中,大学教师可以根据四级考试的要求在大一学年帮助学生打好坚实的基础,大二上学期有针对性地复习四级题型,如此有连贯性地循序渐进学习必然会提升四级考试的通过率,这对提高大学英语课堂效率也有一定的效果.

英语四级考试论文参考资料:

关于英语教学的论文

英语论文发表

杂志的英语

小学英语论文大全

商务英语专业毕业论文选题

英语论文提纲模板

结论:结合英语四级考试高效大学英语教学为适合英语四级考试论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关英语四级报名官网入口开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

和你相关的