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关于德育教育论文范文资料 与强化大学生资助工作德育教育途径分析有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:德育教育范文 科目:职称论文 2024-01-10

《强化大学生资助工作德育教育途径分析》:这篇德育教育论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

【摘 要】随着我国经济的发展,高等教育的普及,无数寒门学子有了更多接触高等教育的机会,知识改变命运的观念已经深入人心.随着我国经济结构的调整,和社会时代的变化,党和国家越发重视贫困学子的上学问题,就大学生上学问题提供了一定的资金补助,开展了“奖、助、贷、补、免”等一系列的政策补助,并在学校开办勤工俭学岗位,给予贫困学子一定的生活补助机会,贫困学子的上学问题基本解决.但我们大都关注贫困学子的物质资助问题,忽视贫困学子的受助的德育教育.有关调查表明,在校期间,由于抢“名额”、评“名额”而导致同学之间关系紧张的现象不在少数,部分学生还抢占名额,认为白拿的钱,可以随意挥霍.在参加工作后,他们也不懂的感恩,推迟、逃避助学贷款的还款.本文主要就强化大学生资助工作德育教育途径作简要分析.

【关键词】大学生 德育工作 资助工作

自信中国成立以来,我国就吸取历史教训,大力发展科教兴国的战略.基础教育和高等教育的普及,越来越多的寒门学子有了接触高等教育的机会,事实上,在贫困地区,寒门学子们坚信读书改变命运的观念,随着越来越多的寒门学子接触高等教育,上学的资金问题就成为他们的首要问题.国家虽设置了相关补助政策扶持,但寒门学子数量之多,补助资金名额偏少,资金数量有限,这种为了名额而同学之间相处不和睦问题频繁出现.同时,部分贫困学子简单的认为贫困就应该补助,这是理所当然的.再者,在评选过程中的公平、公正、公开也有待考量.这一系列的原因导致学生仅是得到了物质上的帮助,没有内心的感恩和满足,更有甚者拿着这部分资金玩乐.某种程度上说这是我们德育教育做的不到位的问题.

一、强化大学生资助工作德育教育的重大意义

首先,有利于社会主义核心价值观的发扬.高校学子是我国未来的接班人,是促进我国未来发展的主力军,他们在各行各业中有着非常重要的智力支持作用.資助工作的德育教育在于让学生牢记国家的关怀,在国家需要他们的时候,能够做到饮水思源,回馈祖国,同时开展德育工作有利于让学生感到国家和社会的关怀,不断激发他们身上的正能量,并珍惜现有资助资金.同时,也有利于培养学生的奉献精神.贫困大学生坚信知识改变命运,大多入学成绩优异,在未来社会必将有一番作为,德育工作的开展必将会让贫困学子更加珍惜现有的补助,受到感染后也会将只是奉献给家乡,促进的确教育,改善落后地区的教育基础设施和教学条件.

二、高校学生德育资助教育的主要问题

(一)学生个人认识不清

部分学生对于学校的资助对象意识不清,简单的认为不拿白不拿,在落选名额时,又开始产生厌学、失落的情绪,甚至与同学关系紧张.国家资助的对象主要是有生源地民政部门开具的《贫困证明》的大学生.在新生入学后学生需要填写家庭经济困难申表,学校进行贫困等级认定,后须参加评选.部分学生存在暗中拉票现象,只想着不拿白不拿,或者说与评选人员“关系好”,暗中操作,对资助名额势在必得.部分学生落选后就开始抱怨各种的不公平,暗箱操作,导致同学之间不能和睦的相处,同时又不免有失落,厌学的情绪,认为社会现实黑暗,一切都没有公平.这不利于学生身心健康发展.还有部分学分看到的是励志奖学金背后的荣誉证书,因而隐瞒自身的家庭情况,装穷,争取国家励志奖学金.

(二)社会缺乏规范机制

高校进行贫困等级认定的依据是《家庭情况调查表》和《贫困证明》或是乡镇以上民政局或街道民镇部门开具的《贫困证明》.但是在现有的社会机制下,这种证明的可信度较低,大部分开具证明人员普遍的文化素养偏低,对于这种随意写上几笔就可以让数人拿钱的事情乐此不彼,贿赂相关官员换的一纸证明获得国家贫困资助的大有人在.同时,高校的学生大多来自五湖四海,他们的填写的家庭情况申请表内容真实性还有待商榷.同时,虽然国家推行了建档立卡户,在申请助学金时能够相对有效的防止这类情况出现,但是这是政策退推行的时间较短,大多数还是依据《贫困证明》来进行评选.

三、强化大学生资助工作中的德育教育

(一)规范民政部门的贫困认定工作

《贫困证明》是高校评选资助对象的重要依据,他的真实性直接影响到学生的资助金额,资助名额,因此,要想国家的资助政策真正地用到贫困学子的身上,政府还需要出台相关法律条规,约束相关部门.力求在进行贫困认定的时候严格做到依照程序做事,实事求是的态度进行.对于不按照相关程序就开具相关的证明,一经发现就应当采取相关的措施来进行惩罚,并在相关平台公示,以做效尤,严肃控制类似情况发生.让国家的公信力得到彰显,同时,让更需资助的学子得到资助名额.某种程度上说,也让德育教育效益发挥出来,弘扬了社会的诚信之风.

(二)开展德育教育活动

教师是一个教书育人的职业,教师除了教授知识以外,还需要注意学生的道德品质培养,面对当今情形下大学生的个人意识不清、德育教育缺乏,教师应当在有限的条件开展各种活动来进行德育教育.例如,学校的资助中心可以进行各项优良品行贫困学子选拔活动,树立典范,开展相关感恩教育、感恩摄影等诸如感恩题材的比赛,或是感恩话题的辩论赛,真正地让感恩体现在各个活动当中,并鼓励学生参加各种志愿者活动,培养学生的奉献精神.

四、结束语

在当今社会,知识固然重要,但是良好的品行和心性也同样重要,只有拥有好的品行,再能在今后的工作中懂得感恩、满足、知恩图报.在企业的招聘工作中,我们可以看见相关心理、品行的测试问卷,由此可见企业对人才的品行要求严格.进行大学生资助工作的德育教育工作是为了培养学生的感恩性情,为以后在企业中有良好的奉献精神打下基础.

德育教育论文参考资料:

德育教育论文

医学教育管理杂志

艺术教育杂志

廉洁教育论文

国家级教育类期刊

教育教学论坛期刊

结论:强化大学生资助工作德育教育途径分析为关于德育教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关德育教育心得体会论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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