原创《课程名小老鼠上灯台（综合活动）》：本文是一篇关于小老鼠上灯台论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
执教教师：吴佳瑛 班级：中班
单位：上海市虹口区友谊幼儿园
活动简介：本次活动从幼儿熟悉的绘画切入,引导幼儿猜测动画中的教师在画什么.经过几番猜测,幼儿猜出了教师在画一只小老鼠.教师抓住幼儿关于老鼠的讨论,让幼儿仔细观察小老鼠在干什么,并由此导入儿歌《小老鼠上灯台》.同时教师让幼儿注意倾听自己唱的儿歌和他们曾经听到过的有什么不同.之后,教师再次用设疑的形式,吸引孩子的注意力,引导幼儿深入探究.幼儿在反复的倾听中,寻找出教师所唱儿歌和自己此前听到的儿歌的不同之处.最后,教师和孩子玩起了“猫捉老鼠”的游戏.
活動反思：教师从幼儿的年龄特点出发,从孩子熟悉的绘画入手,层层演绎,为孩子呈现了一场内容丰富、妙趣横生的活动,提升了幼儿的综合素质.
小老鼠上灯台论文参考资料：
结论：课程名小老鼠上灯台（综合活动）为关于本文可作为小老鼠上灯台方面的大学硕士与本科毕业论文小老鼠上灯台儿歌视频论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
