原创《放下焦虑心，做安静耐心家长》：此文是一篇安静论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
在,焦虑症在折磨着越来越多的人,我们总觉得时间过得太快,钱赚得太少,信息太多来不及看,步子太慢赶不上即将开出的地铁；农夫们给各种瓜果蔬菜施用催熟剂,只希望眼前马上就呈现出一派瓜红果绿、欣欣向荣的丰收景象；养殖场的工人们在饲料里使用各种各样的添加剂,只盼着猪们鸡们鱼们一夜之间膘肥体壮等
作为一个家长,作为对“孩子”这样一种特殊生长个体的看护者、照管者,这种全社会焦虑症也正在越来越严重地影响着他们.他们简直每时每刻都在焦虑：我的孩子为什么还不会走路、还不会说话?我的孩子现在应该提前识字、提前学拼音了,否则我们会输在起跑线上；我的孩子学习成绩最近退步了,哪里有好的补习班?语数外理化生门门都补上！
于是,我们越来越多地看到了这样的现象： 所有的学前教育机构都被挤爆了门；所有的补习班都像冬天里一把旺得不能再旺的火；所有的家长和孩子都没有了周末,他们永远都在上补习班,或者正走在上补习班的路上；所有的花草树木、日月星辰都寂寞了,再也没有了一双双好奇的眼睛在注视它们的神奇和美丽；所有的蝴蝶和蜻蜓都变得胆大包天了,再也没有了一双双突袭的手想要偷偷地抓住它们等
我们的孩子也是一种像花草树木一样的生命个体,他们也需要阳光雨露安静地照耀和滋养,需要一分一秒、一天一天地慢慢生长.十年树木,百年树人,再怎么焦虑,一朵花开也需要足够的时间,何况一个孩子的成长?我们的家长有没有想到,当你在给你的孩子报这个班、那个班,掏钱给你的孩子买这个学习光盘、那个学习软件的时候,其实你自己正是在充当扼杀孩子自然生长过程的刽子手?
在孩子刚刚蹒跚学步、牙牙学语,刚刚睁开一双惊奇的眼睛打量这个世界的时候,我们的家长是不是不要急着把他们关进学前教育班,去看黑板上、电脑里的人工模拟物,我们是不是可以牵着他们的小手,把他们带到世界上最大、最开放的课堂里去,耐心地陪他们感受和触摸身边的一草一木,陪他们看小蚂蚁慢慢地爬,蚱蜢快乐地跳,蝴蝶蹁跹地飞,陪他们感受春雨跳进河里溅起的涟漪,夏阳炙烤大地带来的酷热,秋风扫过树林卷起的落叶,雪花覆盖大地带来的苍茫.在自然中长大的孩子,将会拥有一双会观察的明亮的眼睛,一双会倾听的灵敏的耳朵,一颗会思考的聪慧的头脑,还有一颗自由自在的快乐的心.
当我们的孩子走进校门,被学校里各种功课和作业所约束时,在周末、在假期,是不是可以不要再把他们捆绑在各种狭小的功课上,不要仅仅让看得见摸得着的分数和排名来决定他们的先后和优劣,而是给他们的头脑松松绑,给他们的心放个假,让他们跟活生生的小伙伴们打闹游戏.在跟同伴的交往和碰撞中,他们将会自然地学会和人相处的规则,知道好和坏的界限.给他们一些优秀的课外读物,陪着他们一起感受文字世界,感受语言的魅力,学会欣赏一个美好故事的开头和结尾,学会触摸一篇优秀作品的骨架和血肉.大量的阅读不仅可以带给孩子强大的理解能力和学习能力,扫除他们的学习障碍,更重要的是,它将会给孩子们提供看世界、看人生的多重视角,让孩子们拥有感受快乐、忧伤、愤怒、悲悯、感恩等各种情感的能力,让孩子成为一个内心真正丰富而强大的人.
千万不要以为让孩子跟自然游戏、和同伴交往是在浪费时间,千万不要以为读课外书是一种可有可无的奢侈.它们一定会决定一个孩子的性格底色和将来一路的人生风景.一个在校成绩再优秀的孩子,如果他不会感受大自然的美丽和魅力,不会和人交往,不会掌控自己的情感,也触摸不到他人的心跳,他很可能会倒扑在沿路任何一块小小的绊脚石上.
所以,放下焦虑的心,放下那些看得见、摸得着、近在眼前的东西,将目光放远点,将心放大点,将脚步放慢点,就将我们的孩子当成是路边一棵自然生长的小树吧,让它自己慢慢地抓紧大地,吸取营养,让它自己慢慢地晒着太阳,淋着雨水,让它以我们肉眼看不见的速度,慢慢地匀速生长.总有一天,你蓦然回首,它会给你满树繁花.
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