原创《合理安排时间教学实录和评析》：本文是一篇关于合理安排论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
一、选词游戏
（多媒体课件出示题目）
我一边（ ）一边（ ）.
刷牙读书跳舞吃饭
唱歌洗脸 看书 写字
喝茶 赏月 跑步 扫地
师：同学们,你们喜欢玩游戏吗?现在,我们先来玩一个选词游戏.如果你对同学的发言表示赞同,你就鼓鼓掌；如果不赞同,就把小手举起来,好吗?谁来一马当先?
生：我一边唱歌一边跳舞.
师：谁不甘落后呢?
生：我一边吃饭一边读书.
师：谁再接再厉?
生：我一边赏月一边喝茶.
等
师：从刚才的选词游戏中,你明白了什么?
生：我明白了有些事情可以同时做,有些事情不能同时做.
师：有些事情同时做有什么好处?
生：有些事情同时做可以在短时间内做更多的事情,也可以节省时间.
师：有些事情同时做的好处,我们可以用四个字来概括：省时高效.
【评析】教师简单、平实的教学导入将课堂教学和学生的生活融合在一起,让学生体会到我们学习的正是生活中需要用到的,同时也很好地体现了语文教学和数学教学的整合.用“一边等一边等”造句,说明可以在同一时间内做不同的事情,而这两件事情之间既有内部联系又有不同的处理方式,教师这样的设计安排,正是为了引出本节课所要学习的统筹方法这一内容.
二、合理安排,上学不迟到
(一)创设情境,提出问题
师：同学们,大家觉得今天上课和平时对比,有什么特别的吗?
生1：很多老师来听课.
生2：不是原来上课的地方了.
师：是呀！现场有很多老师利用休息时间来和我们一起到这里上课,并且上课的地点也改变了.小明今天也很特别,想知道为什么吗?（多媒体课件出示：小明“今天我当家”.）
师：小明今天要做个小当家,他下定决心要做得像妈妈一样好.早上7点,闹铃响了,小明该起床了.
师：谁来告诉大家,小明上学之前要花多少时间来做哪些事情呢?（多媒体课件出示小明做完各种事情需要的时间.）
生：换衣服、整理床铺、洗脸刷牙、热牛奶各需要3分钟,煮鸡蛋需要6分钟,吃早餐需要10分钟.
师：大家算一算,小明一共需要多少时间?
生：小明一共需要28分钟.（多媒体课件出示小明一共需要28分钟.）
师：对！可是学校7：30上课,小明在7：28分才能做完这些事情,他上学会迟到的呀！大家有什么好的建议给小明吗?
生：有些事情是可以同时做的.
师：请大家好好地想一想,有哪些事情一定要先做?哪些事情可以同时做?如果是你,你觉得要用多少时间呢?
(二)小组合作,设计方案
师：接下来,请同学们用已经准备好的工具、图片,和小组成员一起摆一摆、算一算,你们所用的方法需要多少时间?
师：哪个小组的同学先来给大家说一说,你们是怎么安排时间的?
第6小组的两个学生代表一边摆卡片一边进行解说.
师：你们设计的方案一共用了多少时间呢?
生：我们设计的方案用了19分钟.
师：你可以用算式表示出来吗?
学生板书算式：6+3+10等于19（分钟）
师：这么多事情为什么只加一个时间就够了呢?
生：在煮鸡蛋的同时可以换衣服、整理床铺,所以3+3等于6（分钟）.
师：也就是说,你用6分钟同时做了3件事情.[板书：同时做.精讲：我们在煮鸡蛋的同时可以换衣服、整理床铺（3+3）；同样的,在热牛奶的同时,可以洗脸、刷牙（3）.]
6 + 3 + 10等于19（分钟）
（3+3） （3）
师：当做一件事情出现的步骤比较多的时候,我们可以用画箭头的方法来表示做事情的顺序,这叫流程图.（在板书上加箭头符号“→”.）
师：大家看一看,如果我们把“烧水”放在“接水”的前面,可以吗?为什么?（解说：我们必须先把水壶洗干净才能接水,接水之后才能烧水,要不然,水壶就会被烧坏.）
师：因此,我们做事情时既要考虑先后顺序,又要考虑哪些事情可以同时做,从而达到节约时间的目的.（板书：先后顺序.）
师：刚才小明做完这些事情用了28分钟,现在我们只用了19分钟就把这些事情做完了.我们节省了多少时间呢?
生：节省了9分钟.
师：如果给你9分钟,你想做什么?
学生交流讨论.
(三)小结
师：同学们,虽然金钱无法买到时间,但是只要我们合理安排,就能节省时间.今天这节课我们一起来研究合理安排时间的问题.（板书课题：合理安排时间.）
【评析】教师创设的问题情境贴近学生的生活,易于引发学生的思考.同时,教师把学习的主动权交还给学生,通过用工序卡摆一摆流程图,引导学生发现有些事情同时做可以节省时间,使抽象的数学学习变得形象生动.
三、合理安排,做好小当家
(一)创设情境
师：同学们,生活中还有很多事情可以通过合理安排达到节省时间的目的.比如,接下来小明遇到的这3件事情.
第一件事情：中午,李阿姨到小明家做客.妈妈让小明烧开水给李阿姨沏茶.小明沏茶要做哪些事情呢?（多媒体课件出示：洗水壶1分钟、接水1分钟、烧水8分钟、沏茶1分钟、洗茶杯2分钟、找茶叶1分钟.）小明要做这么多事情,怎样才能让客人尽快喝上茶呢?这是小明面临的第一个问题.
第二件事情：下午,小明要帮妈妈做晚饭.做晚饭时,小明应该做哪些事情呢?（多媒体课件出示：洗菜切菜5分钟、烧菜12分钟、淘米2分钟、煮饭15分钟.）怎样安排才能使小明家尽早开饭?这是小明遇到的第二个问题.
合理安排论文参考资料：
结论：合理安排时间教学实录和评析为关于本文可作为合理安排方面的大学硕士与本科毕业论文合理安排时间论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
