原创《中小学生篮球比赛教练临场指挥》：这是一篇与篮球比赛论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：篮球运动是广大少年儿童喜欢的体育项目.教练在场上应具备的能力、场上如何正确分析对手和自己的队员,从而在场上制定正确的战术.
关键词：篮球比赛 攻防转换 暂停 换人
中图分类号：G622 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）03-0210-01
随着“阳光体育进校园”要求学生每天锻炼一个小时.篮球作为广大学生喜欢的运动项目,在校园体育文化中起到举足轻重的作用.很多中小学校都要举行一年一度的篮球比赛.作为一名体育教师,笔者就中小学生篮球比赛临场指挥,发表一点自己的看法,供广大读者研讨、交流.
1 教练从队员开始做准备活动时就已经开始了
通过做准备活动,使学生从生理、心理都进入最好的比赛状态.教练多了解对方的教练,了解他最喜欢的进攻、防守方式,对方每一个队员的打法特点.多观察自己的队员,分析自己的队员心理变化,多和队员谈话,多给队员鼓励,让队员听轻音乐,从而使队员达到最佳的比赛状态.
2 教练应具备的能力
篮球比赛千变万化,教练的指挥愿望和场上的客观情况有很大的差距.因此,从比赛一开始,教练应该认真观察比赛的进程,具体方法用我方的攻守判断对方的攻守；用我方的防守判断对方的进攻或用我方的进攻判断对方如何防守等.通过反复的观察和比赛,就可发现比赛中存在的问题.在临场指挥中,发现问题是第一步,必须通过教练认真分析,从中找出主要矛盾,为正确决策,解决问题提供依据.篮球场上,发现了问题,对问题加以分析,明确了问题的所在,还应具备解决问题的能力：
2.1 善于鼓舞队员
队员的情绪往往和场上的比赛密切相关, 领先时,兴高采烈,放松警惕；失利时,慌乱急躁,互相埋怨.教练应采取有效的方法,控制好队员情绪,调动大家的积极性,使全队团结一致,全力投入比赛,争取胜利.
2.2 善于转化矛盾
教练擅于使矛盾向有利于已方,不利于对方的转化.例如对方中锋身高体壮,技术全面,篮下单打凶猛；而本方中锋身高、体重有一定差距,一防一显然吃亏和被动.本方则可采用缩小联防的方法,用集体的力量化被动为主动,使劣势转化为优势.
2.3 善于选择和运用战术
一场势均对敌篮球比赛竞赛,单一的使用一种战术不多见,也不是当今篮球的发展趋势.因此,教练必须根据场上情况,选择正确的战术.例如：对方队员身体素质好技术全面,我方则应考虑选择区域联防的防守战术.用集体的防守抑制对方的进攻,使对方的优势发挥不出来.又如对方打球的人数不多,我方则应考虑用突破好的队员进攻,杀伤对方的主力队员,增加其犯规次数,使主力队员产生顾虑.
3 临场指挥的主要措施
临场指挥工作主要通过对暂停、换人、场外提示和赛中小结等措施来完成.
3.1 暂停
暂停是教练进行思想交流,高速作战部署,解决临场关键问题的好机会.一般在下列情况下请求暂停,如发现原定战术不符合比赛实际；场上队员思想不统一,战斗力明显下降；对方士气高涨,连续得分打出 时；主力队员体力下降,不能跟上比赛的攻防节奏,且无适当人选替换时.
3.2 換人
换人是教练组织调整力量的具体措施,换人力求主动,避免盲目换人,更不要将换人作为惩罚个别队员过失的手段.
3.3 场外提示
教练通过事先约定的语言、手势、暗号等和场上队长或队员进行联系.提示是教练的有效辅助手段,特别是在无暂停,无换人机会的紧要关头,利用场外提示来指挥,有时能发挥重要作用.
3.4 赛中小结
每一节竞赛结结束后,应让队员得到休息,同时简单的分析和小结竞赛的情况,抓紧时间制定下一节作战计划,做好队员思想工作,鼓舞斗志,使队员以饱满的精神投入比赛.
教练能力的形成需要一个过程,它需要教练有较高的业务知识水平,熟悉篮球竞赛的基本规律,掌握篮球竞赛的特点和变化,在实践中不断学习,不断进步,积累资料,总结经验.平时还应多看高水平的篮球赛,如美职篮、中职篮.只有不断丰富自己的业务水平,在比赛中才能迎刃有余.
篮球比赛论文参考资料：
结论：中小学生篮球比赛教练临场指挥为关于对写作篮球比赛论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文2018篮球赛事时间表论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
