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关于理财论文范文资料 与互联网金融环境中高中生理财习惯培养有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:理财范文 科目:职称论文 2024-02-29

《互联网金融环境中高中生理财习惯培养》:本论文为您写理财毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。

随着互联网金融的出现与发展,高中生的消费观念、生活质量发生了重大变化,加强理财知识学习、树立科学的理财观,对于高中生的健康成长有重要作用.鉴于此,本文对互联网金融环境中高中生理财习惯的培养提出了几点看法,希望为广大高中生提供参考.

在素质教育深入推进的今天,高中生理财能力的培养受到社会各界广泛关注.高中生增强自身理财能力不仅关系到自己的健康成长,还与社会和谐发展密切相关.互联网金融环境中,积极探讨高中生理财习惯的培养,具有重要指导意义.

互联网金融环境中高中生理财的重要性

首先,高中生培养理财意识有助于锻炼自己的规划能力.众所周知,计划是行动的先导,只有有了周密的计划,才能全面提高行动成功的可能性.只有树立了规划意识,提高用钱的合理性,将钱用在刀刃上,才能最大限度发挥资金的效用.

其次,有助于培养我们勤俭节约的传统美德.高中生的学费、生活费等开销均来自父母,节约是我国的传统美德,增强理财意识,将资金用到最需要的地方,有利于我们防范享乐、攀比等不良风气的侵害,进而养成勤俭节约的好习惯.

再次,有利于将课本上的内容学以致用.我们的政治教材中有很多涉及经济生活方面的内容,出现价格、价值规律、货币、商品等名词.通过理财,我们能更好的学以致用,将课本上学习到的内容践行到日常牛活中去,进一步加深对所学理论知识的理解.

互联网金融环境中高中生理财习惯的培养策略

(一)学习理财知识

学习是高中生的基本任务,在不影响学习的基础上,我们可充分利用互联网学习理财知识.互联网及智能于机的普及,给人们的生活带来了巨大便利,人们可以使用手机购物、聊天,还可进行互联网理财.为了更充分的利用手机进行理财知识的学习,我们应做好如下几点:①关注新闻中的金融板块,及时获得理财方面的新知识.②在于机或电脑上下载财经方面app、软件,更全面的掌握国家的财政政策以及不同类型的金融产品.理财知识的体系非常庞大,主要包括投资手段以及财富管理等,金融投资的风险较高,不适宜高中生,学习财富管理基本知识对高中生来说是比较实际的.我们应该通过阅读电子图书或纸质图书的方式,积极学习入门金融知识.我们还可以去学校图书馆、新华书店等查阅所需要的书籍,广泛学习理财知识,积极构建自己的知识体系.

(二)选择理财工具

现阶段,高中生可选择的理财工具比较多,我们可结合自己的实际情况合理选择:①余额宝.余额宝应用非常便捷,只需要手机上下载相关app即可.我们将自己的资金转到余额宝中,就能通过购买货币基金获得一定的经济收益,这一经济收益要远远超过活期银行存款收益.但需注意,高中生应避免选择高收益产品,因为收益越高风险越大.余额宝中的资金应用非常灵活,能随时转账或网络支付.而且,在理财过程中不会产生额外费用,非常适合高中生日常理财.但是,高中生应在自己的智能手机中装上可信赖的杀毒软件,通过“安全助手”等形式绑定购物从而对其进行实时的监测和管理.②银行储蓄.这是一种传统、简单的理财方式.50元就可起存,可选择半年、1年、2年等各种存期类型,银行提供存单,储户凭借存单获得本金、利息.这种理财方式的利率比较低但安全性高,适合长时间不动的资金.③基金定投.这是一种定期的投资理财方式,不需要学生具备高深的理财知识,投资风险小,非常适合高中生.这种理财方式是每月定期向基金投入存款,但可以随存随取,灵活性非常高.但需注意,基金定投是在每个月的固定几天转入资金,若超过这一期限,会影响资金收益.

(三)养成理财习惯

良好理财习惯的培养,可从如下几方面入手:①学会记账.高中生可准备一个笔记本,记录自己每笔资金的使用情况,笔记本上应详细记录资金用处、余额、使用时间等内容,明确每笔钱的去向与来源.②学会预算.高中生应当学习支配自己的资金,合理使用自己的生活费.结合上一步的记账工作,合理安排每季度或每月的生活费.分类列出高中生涯中必须的消费分类,并配置合理的资金数目.与此同时,及时核对实际支出与资金预算之间的差距,找到问题及时改正,精打细算.③学会控制.在高中生理财中,理性消费与学会控制是非常重要的一部分,高中生应定期分析每个月的财务资料,计算出各项支付的明细金额,确定可控支出部分和必要支出部分,適当调整花费,做到理性消费.与此同时,还需要预防消费冲动,建议高中生携带低于三十元的,不带,合理进行消费.④学会储蓄.每个月在资金出现结余时,应及时存入银行账户或相关账户,积少成多,增加收益.

(四)体验赚钱

君子爱财,取之有道,家长必须为高中生营造良好的家庭教育氛围,通过自身的做法来引导和教导高中生如何消费,不能过度溺爱他们,适当的控制中学生手中的零用钱,针对高中生自身情况规定消费金额,向高中生灌输坚苦朴素、经济实惠等消费指导思想,帮助中学生养成勤俭节约的好习惯.更重要的是鼓励学生自己赚钱,通过洗衣服、打扫卫生等方式赚钱,还可鼓励学生利用节假日或周末时间做*,例如,通过发放传单、超市促销等方式体会到赚钱的不易,进而养成良好的理财习惯.

文章以互联网金融环境中高中生理财的重要性为切入点,从理财知识、理财工具、理财习惯、体验赚钱等角度,详细论述了互联网金融环境中高中生理财习惯的培养策略,旨在促进高中生健康理财习惯的养成.

理财论文参考资料:

大学生个人理财规划论文

个人理财论文

投资理财论文

家庭理财论文

关于理财的论文

理财杂志

结论:互联网金融环境中高中生理财习惯培养为关于理财方面的论文题目、论文提纲、理财平台论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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