原创《我是小小吕思清》：本论文主要论述了吕思清论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
【原文】
走进我的房间,首先映入眼帘的是挂在墙上的一幅图画：小提琴家吕思清一脸陶醉地拉着小提琴.我的书柜里、书桌上、床头柜上,甚至床上都能见到小提琴书的影子.我是个不折不扣的“小提琴迷”.
從二年级下学期开始,我就跟着刘老师学小提琴.刘老师夸我有学琴的天赋,节奏感好.然而,我的学习并不是一帆风顺的.练揉弦要苦练一个月才行,练得我手上的老茧都掉了,可吃点苦又算得了什么呢?最枯燥的是练换把,音老是不准,有时想打退堂鼓,在爸妈的鼓励下我坚持了下来.
在跟刘老师学琴的这段时间里,每天无论学习任务有多重,我都会坚持练一个小时的小提琴,左邻右舍都夸我的琴拉得不错.
如果你有空来我家,我一定给你露一手.
【评说】
这篇习作小作者情真意切,写出了自己从“初学”到“苦练”再到“取得成功”的学习小提琴的经历,但对小提琴的喜爱之情表达得还不够.我们可以在“书柜里、书桌上、床头柜上,甚至床上”这些地点,加入“小提琴”元素,来体现我是“小提琴迷”.
在“苦练”部分,“我”既然认识到了“吃点苦又算得了什么呢”一句和后文又“想打退堂鼓”,有点前后矛盾.练琴的环节,可以通过“我”的动作、心理和老师的态度来体现学琴的艰辛.另外,“我”的琴技如何呢?一句“拉得不错”远不能完全表达出来,可以用想象的方法写出琴声的美妙.最后,题目是《我是小小“吕思清”》,结尾可以从吕思清来结尾,既能照应题目,又可以表达自己的强烈愿望,效果会更好.
走进我的房间,首先映入眼帘的是挂在墙上的一幅巨大海报：小提琴家吕思清一脸陶醉地拉着小提琴.我的书柜里整齐地摆着关于小提琴方面的书,书桌上放着获奖的奖杯,床头柜上是我演奏小提琴的照片,偶尔还会在床上见到琴谱、琴书的影子.对了,我就是个不折不扣的“小提琴迷”.
从二年级下学期开始,我就跟着刘老师学小提琴.刘老师夸我有学琴的天赋,节奏感好.然而,我的学习并不是一帆风顺的.练揉弦要苦练一个月才行,练得我手上起了几层老茧,终于我能把琴拉得得心应手了.最枯燥的是练换把,音老是不准.我夹紧琴,盯着琴谱,手拿起琴弦,在弦弓上轻轻一擦,“吱——”的一声,好刺耳！“你怎么又错了?”耳畔响起的是刘老师毫不留情的训斥,严厉的眼神让我不寒而栗,稍稍举起的琴弦似要从天而降,落在我的手上.我只好含着泪继续练习.也曾涌起过放弃的念头,但后来,在爸妈的鼓励下我还是坚持了下来.我想,不吃点苦,怎么能学好琴呢?
现在,无论每天学习任务有多重,我都会坚持练琴一个小时,那琴声时而如潺潺的溪水缓缓流淌,时而如滔滔江水奔涌向前,时而如黄鹂啼叫般婉转,时而如百灵歌唱般清脆等左邻右舍都夸我是小“吕思清”呢.今年5月1日,我去南京参加了江苏省“茉莉花”小提琴比赛,以一曲《茉莉花》,赢得了评委老师的一致好评,获得“银星”杯的好成绩.我手捧着奖杯,快乐自心头升起,笑容自嘴角边漾起.
台上三分钟,台下十年功.我相信,只要持之以恒地练习,有一天,我也会像吕思清老师一样登台表演的.
吕思清论文参考资料：
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