原创《我国建造师职业道德继续教育必要性》：这是一篇与职业道德论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：我国注册建造师是建设工程质量安全的直接责任者,现行法律、法规和规章制度明确规定其承担的法律责任,加强现阶段注册建造师职业道德继续教育,对提高建造师执业能力、增强法律意识、提升职业道德修养、防范执业过程不良行为、达到规范建筑市场秩序和促进个人职业健康发展具有重要意义.
关键词：注册建造师；职业道德；教育
建造师承担着工程项目实施管理的核心职责,其素质的高低也直接影响到工程项目建设的顺利运作,其执业行为直接关系到工程项目成败,加强对建造师的职业道德教育,使其充分认识到对国家、投资者和使用者的生命财产安全所肩负的责任,认识到不遵守职业道德带来的严重后果,才能有效地规范建造师的执业行为.而规范注册建造师的执业行为,正是提高工程项目管理水平,保证工程质量和安全的前提条件.因此加强现阶段注册建造师职业道德继续教育,对促进建造师自身职业发展,促进建设项目管理水平的提高,促进建筑业的健康发展和社会经济可持续发展都具有十分重要的意义.
1 建造师职业道德概念
道德的含义一方面指个人的道德修养和基本的人格品质,另一方面指正确处理和调节人和人、人和社会、人和自然之间关系的行为规范和准则的总和（依据对行为要求标准不同道德的四个层次详见表2-1）.职业道德是在一定的社会经济关系中,从事各种不同职业的人们在其特定的职业活动中应遵循的职业行为准则.注册建造师的职业道德是和其执业活动紧密联系、符合行业特点所要求的道德准则、道德情操、道德品质和行为规范的总和.建造师职业道德不仅是建造师在执业活动中的行为标准要求,而且是建造师对社会所承担的道德责任和义务.
2 国外工程管理注册人员职业道德准则
国际上顶级的被人们推崇备至的工程管理专业学会,如FIDIC、CIOB、RICS、PMI,注册会员的专业资格得到客户的高度信任,其核心不仅在于其代表具有国际水准的专业技术能力,同时还在于其会员具备自律、公正、对客户高度负责的道德素养.学会特别注重对会员的职业道德考核,学会对会员职业道德有很高要求,建立了较为成熟的职业道德规范体系.
成立于1834年的英国皇家特许建造师学会（Chartered Institute of Building,CIOB）是一个主要由从事建筑管理的专业人员组织起来的涉及工程建设全过程管理的专业学会,1993年,CIOB理事会在《皇家特许令和附则》的授权下制定了《会员专业能力和行为的准则和规范》,该文件由准则和规范两部分组成,准则部分界定了建造师的一般行为标准及职业和道德追求,其核心包括：
2.1 尊重公众利益.会员应在履行其承诺的职责和义务的同时,尊重公众利益；
2.2 诚实.会员应时刻保证其行为的诚实,以此来维护和提升学会的威望、地位和声誉；
2.3 正直.会员应完全忠诚和正直的地履行义务,特别是在保密、不损害雇主利益、公平、公正、守法、拒绝贿赂等方面；
2.4 自知.如果会员知道自身缺乏足够的专业或技术能力、或者缺乏足够的资源来完成某项工作,那么会员不得承担；
2.5 守法.会员应随时全面了解并遵守国家关于健康、安全、以及福利方面的法律法规,有责任确保同事以及建设过程的其他参和人员知道并理解这些法律法规所规定的各自职责；
2.6 公平.会员不应有性别、种族、婚姻状况、宗教、国籍、残疾以及年龄等方面的歧视,并且应努力消除他人的上述歧视,以促成平等.
3 现阶段我国建造师职业道德要求
我国建造师职业道德首先要求学习社会主义职业道德,增强职业道德继续教育的自觉性；其次是充分发掘传统商业道德精髓,从传统道德中汲取养分；三是学习国外工程管理注册人员职业道德规范体系,通过对照比较和经验借鉴,发现和改正自身不足；四是树立正确的职业道德核心价值观,为执业行为提供价值判断准线.
我国《公民道德建设实施纲要》提出社会主义职业道德基本要求包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会5个方面.1997年建设部出台的《建筑业从业人员职业道德规范（试行）》规定了建筑行业各类从业人员的职业道德要求,其中对项目经理（注册建造师）职业道德规范如下：
3.1 强化管理,争创效益.对项目的人财物进行科学管理,加强成本核算,实行成本否决.
3.2 讲求质量,重视安全.精心组织,严格把关,顾全大局,不为自身和小团体利益而降低对工程质量要求.加强劳动保护,对国家财产和施工人员的生命安全高度负责,不违章指挥,及时发现并坚决制止违章作业,检查和消除各类事故隐患.
3.3 关心职工,平等待人.关心职工、爱护职工,特别是民工.不拖欠工资,不敲诈用户,不多签或少签工程量.充分尊重职工人格,以诚相待,平等待人.
3.4 廉洁奉公,不谋私利.发扬 ,主动接受监督.不利用职务之便谋取私利,不用公款请客送礼.如实上报施工产值、利润,不弄虚作假.
3.5 用户至上,诚信服务.树立用户至上的思想,时时处处为用户着想,积极采纳用户的合理要求和建议.热忱为用户服务,建设用户满意工程.坚持保修回访制度,为用户排忧解难,维护企业信誉.
4 我国注册建造师职业道德教育的必要性
我国建筑业在20世纪50年代,建筑工人和管理人员以主人翁的自豪感建设自己的国家,忠于职守,工作严谨、认真.经过几十年的时间证明,好多建筑无论是从外形设计,还是内部功能；无论是施工质量,还是材料性能,无一不是最好最优的.进入市场经济后,我国建筑业职业道德建设十分迫切.一些企业把追求经济效益作为唯一目标,社会责任感缺失,造成了建筑业各种不良行为蔓延.近年来,建筑质量事故频频发生.究其原因,表面是市场竞争激烈、市场运作不规范造成的,归根结底是追求经济效益而忽视社会效益的结果,是职业道德缺失的结果.因此,加强注册建造师职业道德继续教育,通过道德和法律双重约束来规范其行为十分必要.
5 结语
通过分析现阶段我国注册建造师职业道德要求,比对国际建筑业注册工程师职业道德核心原则,加强注册建造师职业道德继续教育,保持其知识和技能水平、法律和管理发展一致性,对提高其执业能力、增强法律意识、提升职业道德修养、防范执业不良行为,促进其个人职业健康发展具有很重要的意义.
参考文献
[1] 注册建造师继续教育必修课教材编写委员会.建筑工程[M].中国建筑工业出版社,2012.
[2] CIOB.Rules and Regulations Competence and Conduct,1993.
[3] 阎峰.建筑施工企业加强职业道德建设[N].山西经济日报,2011-3-13（07版）.
作者简介：刘鹏飞（1970- ）,男,甘肃静宁人,昆明理工大学工业和民用建筑学士,国家注册监理工程师、一级建造师,从事有色金属工业建设工程质量监督工作.
职业道德论文参考资料：
结论：我国建造师职业道德继续教育必要性为适合不知如何写职业道德方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于2017职业道德*论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
