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关于思想品德论文范文资料 与新课改下,如何快乐开展思想品德课教学有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:思想品德范文 科目:专科论文 2024-01-05

《新课改下,如何快乐开展思想品德课教学》:本论文可用于思想品德论文范文参考下载,思想品德相关论文写作参考研究。

新课改的课堂教学正在孕育着新思路,一改封闭、呆板、教师传授为主的单一教学模式,开始体现出生活化、开放性、活動性、实践性、多样性、选择性,体现了现代优质教育的特点.在创建优质课堂的探索中,教师要关注学生的生活,重视知识和实践的联系,教师在教学中关注学生的兴趣爱好,尊重学生人格,认可个体差异,努力满足学生的需要,优质课堂教学的气氛是活跃的、热烈的、沸腾的、多姿多彩的、有趣的、成功的课堂生活,课堂在教师的组织、引导、促进中,渐渐地生动起来,鲜活起来.教学是师生间交流和沟通的过程,教师放下尊严的架子,从讲台上走下来和学生做朋友,做学生学习的引导者、帮助者、参和者,师生间的关系是和谐、 、平等的.教师要适应新课改背景下的教学,就必须通过学习课改理论,参和课改培训,对新课程充分理解,诚心接受,热情投入,有效实施,并根据新课程要求不断提高自身综合素质,成为“学生成长的引领者,学生潜能的唤醒者,教育内容的研究者,教育艺术的探索者,学生知识建构的促进者,学校建设的参和者,校本课程的开发者.”

一、新课改背景下教师角色及教学行为的转变—快乐的教学

教师作为课程的有机构成部分,自我角色定位发生转变传统的教学模式以“传道、授业、解惑”为特色,强调教师的主导地位,学生的主体地位.这种模式的合理性在于课堂结构的严谨性,知识传授的系统性,教学评价的时效性,有利于培养学生严谨而理性的思维方式.但其弊端是显性的,它在强调教师的主导地位时,往往忽视学生的自主性、选择性,不利于学生求异思维和创新能力的发展,特别是忽略了学生的实践能力、交往合作能力以及终身学习能力的培养,从而不利于学生健全的人文素养和健康的心理素质的养成.但课改后传统教学模式的优点将如何继承值得我们去思考.现在的学生大家有目共睹,想敢想、说能说,但不少学生是比较浮华的,不扎实等所以要建立一种 、平等、和谐的师生关系,营造“快乐”的教学气氛.这是思品课堂实行快乐教学的前提和基础.不妨设想一下,专制、高压、充满 味或冷冰冰的、唯命是从的课堂气氛会不会有“快乐”的教学?所以老师必须勇于抛弃陈旧、迂腐的传统观念,放下唯我独尊的架子,不要害怕学生来挑战你的权威.让学生知道“三人行,必有我师.”老师也有不如学生的地方,师生之间是平等、 、和谐的,有什么独特的见解可以大胆在课堂上发表.总而言之,师生之间平等了,教学才能“快乐”起来.

二、新课改背景下学生学习方式的变革—快乐的学习

在教育方式上,也要体现出以学生为本,让学生真正成为学习的主人,而不是知识的奴隶,学生要掌握终身学习必备的基础知识和技能,评价的重心更多地指向学生的学习过程,从而促进学生和谐发展.学生自主学习是一种优秀的教学理念,它是对传统教学模式的一次重大突破,是当代教学思想的一种发展趋势.自主学习需要一定的基础和条件,如学生自主学习的能力和学习习惯,学生学习能力的平衡状况,学习材料搜集的客观可能性,学生对课余时间调控能力的大小等等.孩子的天性都是好玩、爱动的,快乐的感受是更好地学习的情感基础.在课堂上,我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果.因此,在课堂教学中,就必须为孩子创造快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学政治,达到学习的自动化,从而提高课堂教学效率.这就是所谓的课堂“快乐”教学法.

创新是一个民族进步的灵魂.创新意识潜藏于每位学生的头脑中,思品课教师要努力激发学生的创造潜能,尊重和保护每一个学生的独创精神.人人都希望被别人赏识,所以在教学中,哪怕是微不足道的见解,老师也要给予充分地肯定,让每一个学生都体验成功的“快乐”,觉得自己有能力胜任,具有独创性.教师对学生学习结果的这种“快乐”的激励性的评价,可以使学生从中看到自己的创造天赋,从而使学习兴趣得到加强,激起更进一步深入学习的强烈愿望.

通过三年多的教学实践,我认为新课改后想要上好一节优质的思品课,教师自身要注意以下几个问题:

1、努力学习,转变教育观念,不断提高自身的素质.

2、加强教育科研,做到学习过程和研究过程同步进行,工作过程和研究过程有机结合.

3、加强学科之间的合作、交流,只有知识融会贯通,才能提高自己的能力和技巧.

4、注意人和人之间的平等性,教师不仅是学生知识的传授者,能力的培养者,更是学生学习的模范,我们应尊重自己,更应该尊重我们的学生,尊重我们的学习伙伴、工作伙伴.

课改对我们来说是机遇,更是全新的挑战.面对课改发展中的矛盾、问题,我们必须在实践中反思,在反思中提高,转变传统的教育观念、教育行为,我们要用先进的课改理念指导教学行为,在新课程的实践中,我们必须勇于探索,不断进取,推动初中思想品德课程,使它拥有一个更美好的未来!

思想品德论文参考资料:

思想品德论文

军事思想论文

思想道德论文

思想政治工作杂志

思想政治教育论文

儒家思想论文2000字

结论:新课改下,如何快乐开展思想品德课教学为关于思想品德方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关思想品德自我鉴定论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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