原创《培养中职学生体育学习兴趣途径》：这篇学习兴趣论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
中职学生应该养成良好的锻炼习惯,拥有健康的体魄.中职院校的学生毕业后一般都从事操作性工作,需要充沛的体能,要有精湛的技能,更要有良好的身体素质.然而,中职学生消极的学习态度已经形成,对学习兴趣不大,对于体育锻炼也持同样的态度.为了改变目前的状况,需要分析影响学生体育学习兴趣的因素,找出原因,采取措施,引导学生积极参与体育锻炼.
一、影响中职学生体育学习兴趣的因素
1.教学方法陈旧
很多中职学校体育教学缺乏新颖的教学方法,不能充分发挥学生的主观能动性,学生练习手段单一,甚至第二学期是第一学期的教学方法和内容的重复,学生没有新鲜感,因此,对体育学习失去了兴趣.
2.教材内容安排不够合理
体育教学的内容安排不够灵活多变,没有从学生的实际出发,没有分层次安排教学内容.体育教学只注重技能的学习,不注重健康健身的教育；教材内容安排融会贯通的少,教材延续性、衔接性不够,往往出现教材内容脱节的情况；教材内容的趣味性不强,外延性不足,忽略了学生的兴趣爱好,没有考虑到体育教学情感目标的实现.
3.体育赛事组织较少
学校很少组织体育赛事,在教学过程中,几乎没有教学比赛,学生没有展示自己的平台,体育影响力大打折扣,学生的求知欲和表现欲无法释放,这些都影响了校园内的体育氛围,影响了学生对体育的热爱和学习体育的兴趣.
4.教师业务能力较差
教师是学生的榜样,如果教师自身的业务能力差,素质不高,就不能走近学生,不能及时和学生沟通,无法形成良好的师生关系,就会让很多学生失去学习体育的兴趣.如果教师自身素质过硬,了解学生心理,爱护学生,那么学生也會认同教师,从而对体育产生兴趣.
5.学校场地、设施和器材不足
学校的场地、器材是开展体育教学的物质保障,如果场地、器材无法保证,那么体育教学就无从谈起,学生就很难参与体育运动.中职学校经常出现器材不够、场地无法满足教学活动的正常开展等情况,所以,学校一定要加大对体育场地建设、器材购买的投入,只有这样才能营造良好的体育氛围.
二、培养中职学生体育学习兴趣的途径
1.创新教学教法
要培养中职学生的体育学习兴趣,就必须淘汰沉闷、枯燥的教学方法.教师要转变教学理念,不断摸索激发学生兴趣的教学手段,让学生主动投入到体育学习活动中,形成以学生为主体的课堂教学模式,只有这样才能增强学生学习体育的兴趣,让学生在轻松愉悦的氛围中完成学习任务.
2.合理安排教材内容
在教材内容的安排上,要把握两个方面：一是要做到区别对待,因材施教. 学生在身体素质、学习能力、个性特点等方面都存在差异,教师要根据这些差异来安排教材内容.二是要让不同特点教材内容有效的渗透,避免内容单一、枯燥.
3.丰富校园体育文化
学校可以多组织校园体育吉尼斯、篮球赛、排球赛、足球赛、藤球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、田径运动会、体质健康达标运动会等体育活动,吸引学生对体育的关注,在集体荣誉感和榜样力量的作用下,学生会产生极大的兴趣参与体育学习和进行身体锻炼.
4.提高教师自身素质
体育教师如果有过硬的基本功,动作示范准确、优美,讲解精练,学生就会主动模仿教师的动作,把教师作为榜样,甚至是崇拜的对象,这对学生参与体育学习可以起到积极的作用.体育教师要和学生建立起融洽的师生关系,教师对学生要和蔼可亲,让学生对教师产生亲近感,从而对体育学习产生兴趣.
5.加大体育经费的投入
场地、器材是体育教学的基础保障,学校要加大对体育场地的建设,增加体育设施,购买充足的体育器材,用漂亮、充足的场地和设施吸引学生积极锻炼,用新颖便利的器材设施,激发学生的参与兴趣.
三、小结
总之,体育兴趣的培养,对中职学生而言是非常重要的.笔者通过分析发现,要培养中职学生的体育兴趣,就要从创新体育教学方法、丰富教学手段、合理安排教材内容、挖掘学生自主学习能力、多组织体育竞赛、完善体育场地和设施这几个方面入手.
（作者单位：金华市技师学院）
学习兴趣论文参考资料：
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