2018浙江省小语教学论文一等奖

《语文课程标准》在基本理念中指出“丰富语言的积累、培养语感”，在总目标中又要求在阅读方面“有较为丰富的积累和良好的语感。”所谓语感，是指一种对语。

内容摘要：随着教育技术的飞跃发展，电子书包作为辅助的教学手段应运而生，给小学语文阅读课教学带来了新的生机与活力。在教学中，我们可以让电子书包的技。

摘 要：随着科技的进步，多媒体已成为当今教学领域的热点，作为一名小学维语教师，应充分发挥多媒体的优势，让多媒体与维语课相整合，把自己的所想通过大。

课堂提问是促进学生思维，评价教学效果，引领学生实现预期目标的基本控制手段；是沟通教师、教材及学生三方面联系的桥梁和纽带，是提高课堂教学有效性的前。

秋天容易怀念，而怀念并不等于希望从头来过。有时候，怀念并不是怀念具体的人、事，而仅仅是因为怀念，当时的感觉。那种感觉是生命的一部分，活生生，或甜。

名师押题阅读下面的材料，按照要求作文。2017年10月，河南郑州举行了教学“人机大战”，人类教师和机器人针对数学科目分别对初中学生进行辅导，。

进入2016年，随着国家一系列职业教育政策的出台，政策效应逐渐显现。职业中专、职业技术学校、职业中学的生源质量不断提高，学习有了一定的基础。教师。

【摘要】敢于放，就是要让学生有自由驰骋、充分发展的时间和空间；善于导，也就是教师依学而导，让学生学得更好，飞得更高；善于动，就是让学生自主学习，。

摘 要：商务韩语教学主要集中在商务韩语方面知识体系的构建。本文笔者从商务韩语教学过程中引入目标型教学模式的必要性分析出发，探讨任务目标型教学模式。

【摘要】教育最重要的任务之一是发展学习者的审辨式思维能力。教育的使命，不能仅仅止步于教人以知识的层面，更重要的是在学生心中埋下“独立之精神，自由。

摘 要：初中是人格形成的重要时期，在这个时期里对初中生进行审美教学可以促进学生感知能力与理解能力的提高。通小说审美教学，可以健全学生人格，促进学。

关于教学情境的创设，一位德国学者曾经有过这样一句精辟的比喻：将15克盐放在你的面前，无论如何你也难以下咽，但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中，。

有船划来像有船划来被水乡的浪轻轻一挤我的全身都会硬起来要飞翔油纸伞上精细的文字烙上江南夜色绽放要怪就怪这场秋雨淋痛思绪紧紧地。

2017年11月25—26日，由高等教育出版社主办、南宁学院承办的2017年互联网+财会教学改革与说课演示经验交流会在南宁召开。会议以十九大精神。

常听家长说，给孩子买了很多书，孩子也看了很多书，阅读能力怎么就上不去呢？也常听老师说，课堂阅读教学上得很辛苦，阅读训练也做了不少，孩子们的阅读。

审美教育是指以陶冶人的情感，培养人的审美能力为目的的一种教育。它反映在语文教学活动中，就是要求教师要以教材为基础，联系日常生活实际，启发学生并使。

摘 要：本文从落实新课程标准过程中，充分发挥语文功能，激发学生的创新意识；发挥语文的综合功能，培养学生的创新品质；利用丰富多彩的活动平台，提高学。

中国是有着五千年悠久历史的文明古国，在历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。然而，面对西方外来文化汹涌而至的波涛，越。

摘 要：目前我们所使用的部编本统编小学语文教材，依然延续了老版本教材的编排格局，按单元组编。因为，教师在使用教材教学的时候，就要充分考虑教材架构。

随着政策红利不断释放，在全球经济整体陷入下行通道时，并购不仅成为了很多企业转型升级的跳板，更成为企业整合资源，增强垄断地位，提升自身含金量的有效。

商业世界的神奇之处，很大程度来源于它的不确定性。曾经厮杀激烈的企业，可能在一夜之间就握手言和。从58到赶集，从美团到大众点评，从携程到去哪儿……。

摘 要：提高语文课的教学效率，最根本的措施就是教师要深刻认识到语文本体性教学内容与非本体性教学内容的区别，并且根据每篇课文的特点明确本体性教学内。

网络技术的发展改变了传统的教学模式和环境。在小学语文教学中，教师运用网络教学资源优化课堂教学，转变教师与学生在教学中的身份地位，并充分运用网络教。

【摘 要】良好的口头表达能力是对小学生进行创新思维能力培养的依托和促进。小学语文课程标准把提高学生的口语交际能力做为语文教学的一个重要环节，这就。

低年级的阅读教学是学生阅读的起始阶段，也是打基础的阶段。对激发学生的阅读兴趣、形成阅读能力和培养良好的阅读习惯起着很大的作用。如何更好地提高低段。

【编者按】 金融支持大众创业、万众创新离不开小微企业的成长，同样金融也是支持小微企业发展的重要力量。在新的历史阶段，银行需要更加精准地摸底小微企。

2014年是中国生肖文化中的马年，拥有内容优势的“非上市巨头”小马奔腾能否在这一年插上资本的翅膀，与华谊、光线等一起跻身第一方阵并化身真正意义上。

摘 要：浙江省是小微企业发展大省强省，但伴随着宏观经济下行压力增大，经济环境新常态下，微观层面由于信息不对称和小微企业自身的实力有限，小微企业发。

摘要：初中政治学科比较抽象，学生接受相关理论知识存在一定的困难，这就需要进一步优化教学方式。问题探究式教学符合新课程改革要求，可以实现教学质量的。

摘 要：雕塑教学是环境艺术设计专业中的教学内容之一，以往的环境艺术设计注重的是培养学生的动手能力及创新能力，随着时代的进步与发展，人们对环境艺术。

摘要：当前基层医院党风廉政建设工作仍然是制约医院党务工作发展的“软肋”，存在着思想认识不高、职责定位不准确、履职能力不具备、制度执行不到位等诸多。