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关于中国英语学习论文范文资料 与中国英语学习者书面语中话语标记语频率有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:中国英语学习范文 科目:专科论文 2024-02-12

《中国英语学习者书面语中话语标记语频率》:该文是关于中国英语学习论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

摘 要:本研究通过对英国国家语料库和中国学生英语口笔语语料库中的话语标记语进行检索及对比,分析了中国英语学习者在书面语话语标记语的频率使用分布,发现了中国英语学习者和本族语学习者在使用话语标记语上的频率差异并探讨了造成差异的原因及在英语教学中解决这些问题的措施.

关键词:话语标记语;语料库;中国英语学习者;书面语

中图分类号:H0 文献标识码:A 文章编号:1672-4437(2015)01-0031-04

一、引言

话语标记语是说话人为了引导和制约听话人正确理解话语而选择的语言标记,它是一种常见的语言现象,是一些在交际中具有一定语用功能的词语或结构.自20世纪70年代以来,话语标记语已成为会话分析、语用研究中的新课题,在中国的外语教学研究中,话语标记语通常被看作连接成份的一个重要类型,从而受到了广泛的关注.

本研究采用定性和定量相结合的办法,通过对BNC(英国国家语料库)和SWECCL(中国学生英语口笔语语料库)中的笔语语料库进行检索及对 析,旨在发现中国英语学习者书面语中话语标记语的使用规律,解释英语本族语者和中国英语学习者话语标记语使用的共同点和差异点,探讨产生这种现象的多种因素,为今后话的英语教学及话语标记语的研究提供有价值的信息.

本研究主要回答以下三个问题:

(一)和英语本族语者相比,中国英语学习者话语标记语(四类)的使用分布如何?是否有差异?

(二)和英语本族语者相比,中国英语学习者话语标记语(四类)在使用频率上差异程度如何?

(三)造成差异的原因是什么?在今后的写作教学中应如何解决这些问题?

二、话语标记语的分类和使用频率分布情况

(一)话语标记语的分类

首先选定研究对象.本研究采用Fraser(1997)根据语用功能对话语标记语的分类,选取了四类:对比性标记语 (contrastive markers ),如though, but, in comparison等;阐发性标记语 (elaborative markers),如for another thing, furthermore, in addition等;推导性标记语 (inferential markers),如so, then, therefore等;主题变化标记语 (topic change markers), 如by the way, incidentally等.本研究选择了but,so和by the way等20个话语标记语作为研究对象.然后,通过AntConc软件分别在BNC和SWECCL两个语料库中检索.根据Romero Ttrillo’s 对规范性和语用性话语标记的区分原则,对检索到的话语标记语分别进行人工筛选,得出最终的有效的检索行.

研究使用了统计软件SPSS16.0对数据进行统计分析,统计两个语料库中的话语标记语使用的总数量、使用话语标记语的种类以及每一类话语标记语使用的频度.

(二)和英语本族语者相比,中国英语学习者话语标记语(四类)的使用分布如何?是否有差异?

分析结果显示:中国英语学习者对比性标记语的使用总频率为11576(本族语者为8152);中国学习者推导性标记语的使用总频率为12200(本族语者为5732);中国英语学习者主题变化标记语的使用总频率为128(本族语者为34);显然,中国英语学习者在英语书面语中,有三种话语标记语的使用频率均明显高于本族语者.中国学习者阐发性标记语的使用频率为712(本族语者为698),差异较小.结果说明,除阐发性标记语的使用频率差别不大外,其余三种标记语使用频率差别较大.按中国学习者的使用频率,四种话语标记语的排序如下:推导性标记语、对比性标记语、阐发性标记语和主题变化标记语.

(三)和英语本族语者相比,中国英语学习者话语标记语(四类)在使用频率上差异程度如何?

从结果中可以看到:but(p等于0.000), However(p等于0.000), whereas(p等于0.000),in contrast(p等于0.006)在WECCL和BNC两个语料库中出现的频率有非常显著差异.即中国英语学习者对比性话语标记语使用的频率远远高于本族语者,具有非常显著性差异.

结果表明,阐发性话语标记语在两个语料库部分由差异,部分无差异.furthermore显著性水平为0.000,小于0.01, furthermore在WECCL和BNC两个语料库中出现的频率有非常显著差异.moreover显著性水平为0.034, 即0.010.05,两者没有差异.in addition在WECCL和BNC两个语料库中出现的频率没有差异.for another thing显著性水平为0.005,小于0.01,在WECCL和BNC两个语料库中出现的频率有差异.

结果说明,除therefore外,其余三种种推导性话语标记语在WECCL和BNC两种语料库中出现了显著差异.so、 then、as a result显著性水平都分别为0.000,小于0.01, so、then、As a result在WECCL和BNC两个语料库中出现的频率有非常显著差异.但是Therefore显著性水平为0.105, 即p>0.05,两者没有差异,表明therefore在WECCL和BNC两个语料库中出现的频率没有差异.

结果说明:四种主题变化性标记语在WECCL和BNC两个语料库中出现的频率均有差异,其中anyway 和 by the way和incidently存在着显著差异.anyway 和 by the way显著性水平为0.000,小于0.01,在WECCL和BNC两个语料库中出现的频率有非常显著差异.incidently显著性水平小于0.01,认为incidently在WECCL和BNC两个语料库中出现的频率有非常显著差异.king of显著性水平都小于0.05,表明speaking of在WECCL和BNC两个语料库中出现的频率有差异,但差异不明显.

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结论:中国英语学习者书面语中话语标记语频率为大学硕士与本科中国英语学习毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写中国英语学习者特点方面论文范文。

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