原创《高校图书馆人力资源管理激励制度构建》：此文是一篇高校图书馆论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
高校图书馆作为校内师生获取知识的重要渠道,要满足师生逐渐增多的需求.图书馆丰富的图书资源已经满足了师生的知识需求,师生转而对图书馆的服务开始提出更高的要求.图书馆所提供的服务大多体现在图书馆员的服务水平上,图书馆员对图书馆的发展有着重要的推进作用,人力资源资源管理是有效的提升图书馆员服务水平的措施.本文就高校图书馆目前现状进行分析,提出人力资源管理的策略解决问题,促进图书馆更好发展.
一、高校图书馆人力资源管理的意义
(一)有利于提高图书馆工作水平
高校图书馆通过对人力资源的管理,让员工做适合自己的工作,通过工作成果获得领导的认同,满足自己的成就感.员工能够发挥自己的优势,对图书馆的各项工作都主动参和,认真完成.图书馆的教育培训也丰富了员工的知识能力,让员工向着高水平的人才方向发展.图书馆的人才资源得到合理的利用,图书馆的工作得以顺利完成,为图书馆的发展打下了良好的基础条件.
(二)有利于提高图书馆的竞争力
高校图书馆的竞争优势体现在两个地方,一个是海量的图书资源,一个是卓越的服务水平,这两个竞争优势都受图书馆人力资源管理的影响.在高校图书馆合理的人力资源管理下,馆员具有充足的知识,能够为学生、教师挑选合适的读物,让图书资源可以充分得到利用.馆员热情、和蔼的态度让学生、教师感受到图书馆的高质量服务水平.图书馆的竞争力越高,吸引的教师、学生来观看、查阅图书的数量就越多,图书馆才能在发展的道路上的更远.
二、高校图书馆面临的挑战
(一)人力资源配置不合理
高校图书馆在招收员工时,没有注意实际的工作岗位需要,往往是领导根据自己的意愿进行招收,有着极大的随意性.在分配工作时,没有做好对员工的知识、技能、品质的考察,不能根据员工的实际能力进行分配,导致了员工能力和工作职位不相匹配的现象出现.有些学校为了减轻学校职工的家庭负担,将其家属安排到图书馆工作,让员工的整体工作水平下降.学校没有看到人力资源对图书馆发展的重要性,忽视员工的能力和素质,只是对图书馆设施进行维修,购进大批的电子设备,造成了学校高质量的工作环境和低质量的人力资源相碰撞的情况.图书馆人力资源的不合理配置,影响了图书馆的服务水平,浪费了图书馆的其他资源,阻碍了图书馆的发展和进步.
(二)人力资源管理机制不完善
高校图书馆在员工分配薪水时,不能按照员工实际的工作量进行分配,而是按照员工的职位高低进行分配,员工付出的努力和薪水不成正比,打消了工作的积极性.员工在学校职称评定时,处于劣势地位,不能和教师站在同一起跑线上.图书馆的考评机制不合理,没有明确的考核目标,只是注重考核形式,没有注重考核内容,无法真正考核员工.管理层过于束缚员工,让员工言听计从,不利于员工个性化发展,影响了员工才能的发挥,员工不能有效的开展工作,无法从工作中获得成就感.没有合理的奖励机制,对于员工的优越表现没有进行表扬、嘉奖,挫伤了员工的自信心,制约了员工的进步.
(三)人力资源培训机制不健全
高校图书馆的员工从来源上就参差不齐,图书馆单一的培训机制更是没有发挥出有效的作用.图书馆培训员工时只是根据员工碰见的问题进行相应的技能培训,员工在短时间的培训内,只能大致掌握培训内容,勉强应付问题,当出现新问题时,员工还是要再次培训才能解决问题,浪费了大量的工作时间.高校图书馆在培训时没有和时俱进,培训员工新技术,员工的观念陈旧,很难操作新式的设备,在培训中没有任何进步,只是对原来的技术不斷重复训练,培训的过程会变得枯燥、乏味,严重影响了员工的工作效率.
三、高校图书馆现状的解决措施
(一)合理分配人力资源
图书馆在招收员工时,要先制定出招聘的明确目标,招聘员工的数量、质量都要满足图书馆的需要,从符合条件的应聘者中择优录取.应聘者首先要有着高学历,其次要能通过图书馆的专业知识、计算机等考试,确认资格符合后,才能有机会进入图书馆工作.员工应聘成功后,要依据考试成绩衡量好员工的知识、技能、品德,合理分配工作,让员工能够在职位上发挥自己的才能,这样也避免了非正规渠道人员进入图书馆情况的出现.图书馆要坚持把人才放在首位,为员工提供足够的发展空间,让员工充分发挥自己的潜能,提升自己的工作业绩.人力资源的合理利用能有效提高图书馆的服务质量,增强员工的工作效率.
(二)建立合理的培训、考核体系
高校图书馆要注重员工的职业教育,要制定专门的培训计划,对员工进行定期的培训,针对员工特长发展个性化的培训方式,让员工展现自己的优势,各个员工相互借鉴,取长补短,完善自身的能力.聘请专家进行讲座,提高员工的服务意识和服务水平,让员工能跟随时代潮流发展,及时更新自己的观念和知识.要培训员工计算机知识、网络知识,让员工可以熟练运用图书馆内的高科技设备,提高设备的利用率.要建立合理的考核体系,有明确的考核目标,重视考核过程,针对员工工作性质不同,实施不同的考核策略.在考核中,员工可以对自身的工作情况进行总结,发现工作中的问题,改进自己的工作状态.高校图书馆要按照考核严格执行薪资发配,让员工得到合理的工资,让每个员工都乐于工作、善于工作,在工作中找到自己的人生价值.
(三)建立健全的激励制度
高校图书馆要建立物质激励和精神激励相结合、奖励激励和惩罚激励相结合的激励制度.物质激励是高校图书馆普遍运用的一种激励方式,但是以往的物质激励过于单一,仅仅是通过工资的涨幅进行体现,无法调动员工的积极性.高校要创新物质激励的形式,根据员工对图书馆的贡献大小进行图书馆效益分成,给有突出表现的员工发放奖金,让员工能同时获得工资、提成、奖金三方面的受益,另外还要对员工进行精神上的激励,组织优秀员工进修、学习,提高员工的能力,丰富员工的视野,减缓员工的工作压力.高校要利用好激励的两面性特征,在对员工进行奖励激励时,还要注重惩罚激励,员工在出现工作失误时,要给予一定的批评,消除员工的错误行为,让员工在惩罚中找出错误的原因,改善自身的问题.要注意惩罚激励的轻重,过于轻的惩罚无法给员工留下深刻的印象,过于重的惩罚会让员工产生厌烦情绪.
四、结语
高校图书馆要发展,就要对图书馆的人力资源进行有效的管理.高校图书馆要合理分配人力资源,稳定工作结构,建立合理的考核体系,公平分配薪酬,要建立激励制度,提高员工的工作积极性.在人力资源管理中,高校图书馆要重视员工地位,给予员工足够的发展空间,让员工朝着个性化的发展方向前进,同时高校图书馆要为员工创造良好的工作环境,定期培训员工,建造出一支优秀的图书馆员队伍.（作者单位为云南省普洱学院）
高校图书馆论文参考资料：
结论：高校图书馆人力资源管理激励制度构建为关于对写作高校图书馆论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文中国大学图书馆排名100论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
