原创《大米磨出是面粉》：本论文为免费优秀的关于大米论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
我在石磨区为大班的孩子们投放了大米,大米越磨越细.一天,一个小朋友兴奋地跑来告诉我：“老师,大米变成面粉啦！”我微微一笑,本想告诉孩子那不是面粉是米粉,但我一想就算告诉他大米磨出的是大米粉,不是面粉,他也不一定会理解.于是,我在晨间游戏结束后新增了分享环节,期待着孩子们能够在相互交流中,引发讨论.没想到,大部分孩子都认为大米磨出来的是面粉,甚至有孩子说是洗衣粉.通过询问为什么说是面粉,我才知道原来在孩子的经验里白色粉末状的东西都是面粉.于是,我生成了探究活动“白色的粉末是什么”.
我们真的拿来了面粉,和孩子们一起做对比实验,通过观察、触摸感知、加水搅拌,甚至把大米粉和面粉加水后的糊蒸熟,请孩子们观察和品尝.经过验证,孩子们认为大米粉和面粉确实不是一种东西,我就引导：“黄豆磨出的是黄豆粉,大米磨出的是等”然后,孩子们说出了大米磨出来的是大米粉.
可是第二天晨间游戏,当我再问小朋友：“大米磨出来的是什么?”答案让我震惊了,不是一个小朋友而是很多小朋友依然说是面粉！
这引起了我的反思：为什么看似丰满的集体活动却没能帮助幼儿建构新的经验呢?另一个值得深思的问题是：当儿童的想法和现实有些不符的时候,我们是否应该介入帮助孩子建构所谓的正确认知?为什么?如果应该介入,又如何介入呢?期待听到大家的见解和声音！
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大米论文参考资料：
结论：大米磨出是面粉为适合不知如何写大米方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于购买大米论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
