学前教育关于幼儿绘本阅读的论文

【摘 要】绘本是用精美的绘画和简练的语言精密搭配成的儿童文学作品。养成幼儿良好的行为习惯，有利于幼儿全面和谐的发展，为幼儿的人生打好基础。所以。

摘 要：绘本凭借其灵动的语言及优美的画面，受到幼儿的普遍喜爱。绘本阅读对幼儿思维能力的提升及知识范围的拓展发挥着极大促进作用。但是，当前幼儿绘本。

中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）08-0258-01经常会想起叶圣陶老人那段美轮美奂的话：“星儿。

《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创。

【摘 要】 作为儿童早期接触频率较高的图书，绘本对儿童的思维和想象力培养至关重要。当下，绘本图书市场的引进与出版机制尚且不够成熟，童书品牌良莠不。

绘本，又叫图画书，是依据儿童的接受能力和欣赏趣味，塑造人物，安排情节，设计装帧，以拟人、夸张、对比、循环反复等手段为图画书的表现模式，将儿童生活。

摘要：绘本阅读对幼儿情感的发展有着非常重要的作用。本文针对绘本阅读在幼儿情感发展的作用进行了深入的研究分析，发表了一些自己的建议看法。关键词：。

摘要：绘本自主阅读问题逐渐引起重视，而成人忽略幼儿兴趣与需要，代替幼儿选择却往往不利于幼儿阅读兴趣与阅读能力的培养。通过对某幼儿园幼儿绘本自主阅。

摘 要：阅读教学在小学英语教学中越来越受到重视。选择合适的英文绘本运用到小学英语阅读教学中，可以有效地激发小学生英语阅读兴趣、培养其良好的阅读习。

中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）10-0229-01阅读习惯要从幼儿阶段开始培养。幼儿阶段是激发。

目前，在一些绘本阅读读学活动中，出现了很多无效阅读的现象。鉴于此，笔者尝试在幼儿绘本阅读教学中，紧扣“有效”二字，关注三个维度，扎实推进幼儿绘本。

听故事，一直是幼儿最喜欢的活动，而绘本阅读，则是在幼儿听觉上增加了视觉的体验和语言的交流。近两年来，重庆市北碚区小小幼儿园语言组做了多次关于绘本。

主题教学作为幼儿园课程实施的一种形式，是以一个主题为中心进行延伸扩展，进而形成更多的话题和活动，在活动中贯穿语言、数学、空间、运动、音乐、人际等。

阅读区是设置在幼儿园教室中供幼儿进行自主阅读图书的专门区域。里面提供了不同年龄层幼儿所需的各类绘本、画册、照片、海报等阅读材料，幼儿可以自由选择。

绘本是指“通过一系列的图画和少许相关文字或完全没有文字结合，以达到传递知识或说故事目的的书籍。”绘本主要是通过生动有趣的图画加上少量的文字讲故事。

摘 要：在幼儿的教育中，绘本阅读是很重要的一个教育板块。幼儿更喜欢直观、形象的教育模式，而绘本阅读正好符合幼儿的心理需求。文章从绘本教材的选择、。

摘要：在开展幼儿教育的过程中，幼儿的情感教育极为重要，积极、乐观的情感能够帮助幼儿形成较为健康的人生观与价值观，从而对幼儿今后的发展打下良好的基。

内容摘要：儿童绘本大多是儿童在师长的陪伴和帮助下一起阅读的，因此儿童绘本往往是儿童和师长两个接受主体。虽然师长只是在辅助儿童，但绘本的选择权却掌。

儿童散文绘本通常以富有文学性的语言和意境表现对生活或事物的感悟，它的语言一般较简洁、形象、生动、富有童趣，图画一般也较清新、淡雅，有一种特殊美。。

随着近几年绘本阅读的不断兴起，很多生动有趣的绘本已经进入幼儿园。绘本中充满想象力与创造力的词汇和语言更激发了幼儿的阅读兴趣，丰富和发展了幼儿的语。

摘 要：在幼儿时期培养幼儿的阅读能力，能为他们的终身学习打下基础。而绘本阅读是培养幼儿阅读能力的重要途径，绘本阅读材料要适合幼儿的年龄特点，选择。

众所周知，学龄前儿童（3～6岁）总是用最轻松自然的形式——眼睛看、耳朵听——去感知身边的世界，而绘本正是凭借了具体而浓缩的图像世界以及朗朗上口的。

【摘 要】在幼儿园阶段，绘本阅读作为幼儿的首要阅读形式，是通过文字内容与大量图片相互结合的表现形式来实现对故事进行讲述的一种非常适合幼儿的传统模。

【摘 要】绘本以图文并茂的形式，儿童的角度去表达和讲述生活经验和知识，欣赏艺术美的同时，潜移默化的培养幼儿阅读的兴趣。绘本多元化的特点，受到广大。

摘 要：伴隨着我国教育事业的不断发展，幼儿教育也在持续发展。而绘本阅读作为一门幼儿教育课程，如何通过绘本阅读让儿童成为一个情感丰富的人呢？此时，。

摘 要：绘本是培养幼儿阅读能力的主要载体，幼儿教师要善于采用灵活多样的教学策略，抓住绘本阅读的精髓和策略，大力提升幼儿语言教学的实效性，从而促进。

摘 要：绘本通过使用精美的图片以及简单的问题表达故事的深刻内容，十分适合幼儿园阶段幼儿阅读。因此，在幼儿园教学中融入绘本教学，不仅能够提升幼儿的。

摘要：幼儿绘本阅读是幼儿的一次生命化旅程。在幼儿绘本阅读的过程中，教师可以对绘本进行创编，赋予绘本生命化色彩。通过幼儿的“悦读”，演绎幼儿的生命。

黄河是中华民族的摇篮和文明发源地，哺育了我们的民族，为祖国的繁荣与发展作出了巨大贡献。然而，黄河又是一条多灾多难的河流，它如一匹烈马，从黄土高原。

什么是飞地飞地，如果从来没有听说过这个地理学名词的话，乍一听是很有些“晕”的。但是细细想来，这个词语的字面其实很生动，仅顾名思义，也可以作出一番。

《艋舺》是一部台湾电影的名字。初看“艋舺”二字，我是绝对猜不出这是一个地名，顶多以形度义，以为艋胛是猛甲，一种类似于盔甲的身体防具；或者“只恐双。