中医呼吸科护理论文

[摘要] 目的 为了细节管理理念在预防保健科护理中的应用效果。方法 该次研究对象均为该院2015年3月—2017年3月收治的预防保健康患者200。

【摘要】 目的 研究呼吸内科护理当中重症患者应急护理干预措施的效果。方法 80例呼吸內科重症患者， 随机分为观察组和对照组， 各40例。对照组给。

[摘要] 目的 探究脑外伤患者应用中医情志护理干预对患者心理状态及生活质量的影响。 方法 方便选取该院2016年2月—2017年2月收治的100。

[摘要] 目的 分析精神科护理不良事件原因分析及防范措施。方法 统计该院2016年1—12月主动上报的50例精神科护理不良事件，对护理不良事件出。

摘 要 目的：分析风险评估在精神科护理安全管理中的应用效果。方法：收集2013年1月—2014年12月精神科收治的100例患者为对照组，实施科室。

【摘要】本文通过对中医护理学教学现状的研究，发现存在的问题，研究者尝试将翻转课堂教学模式引入中医护理学的教学实践中，以提高学生的自主学习能力及课。

摘 要：只有在中医护理的教学中不断让学生体会并深化仁爱精诚观、将整体观念贯穿始终、坚持治疗养护相结合、在传统技能中培养并在临床与服务中践行，才能。

[摘要] 医学生在新入门时理论基础尚可，但实践经验较差，所以作为带教老师，必须根据医学生的特点，仔细挖掘带教中的问题并加以解决，以提升带教水平作。

[摘要] 目的 分析精神科护理流程再造中应用风险管理理念的效果。方法 选取该院精神科2014年9月—2016年9月接受护理流程再造的70例患者按。

[摘要] 目的 探讨PBL教学模式在呼吸科护理临床教学中的应用效果。方法 选取2016年4月—2017年4月在该院呼吸科带教的38名护理实习生，。

[摘要] 目的 研究内分泌科护理管理绩效考核中激励机制的实施价值。方法 构建科学合理的护士绩效考核标准，依据护士的绩效考核成绩制定适宜的奖励机制。

[摘要] 目的 分析康复科护理管理工作中应用激励机制的方法与效果。方法 康复科在2015年实行传统的护理管理模式，2016年初，科室深入总结之前。

【摘要】 目的 研究细节思维管理法应用于精神科护理管理中的价值。方法 从2016年5月起在精神科护理管理中实施细节思维管理法， 在实施前后各1年。

DOI：10 16658 j cnki 1672-4062 2016 17 185[摘要] 目的 探讨糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用。方。

[摘要] 目的 为了进一步探究加强细节护理管理对放疗科护理中的相关风险因素、护患纠纷所产生的影响。方法 根据该院2014年2月—2017年1月所。

[摘要] 目的 对呼吸内科风险管理中实施前馈控制的作用进行评析和评价。方法 对2015—2016年度该院呼吸内科的护理风险管理工作进行回顾性研究。

【摘要】 在进行风湿免疫科护理安全中， 护理的工作不完全体现在事故后如何进行及时补救， 而更多的是体现在如何有效地预防安全事故的发生。并且， 在。

【摘要】 目的 分析全科护理干预在骨科创伤患者中的应用效果。方法 90例骨科创伤患者， 根据护理方式不同分为对照组和观察组， 每组45例。对照组。

[摘要] 目的 探讨中医特色护理对1级糖尿病足的应用效果。方法 选取该院2010年1月—2016年1月收治的40例1级糖尿病足患者作为研究对象，。

[摘要] 目的 总结责任制整体护理在呼吸内科并发糖尿病护理服务中的实施效果，为疾病护理工作的开展提供参考。方法 将该院呼吸内科收治住院治疗的12。

[摘要] 目的 探究中医护理对脑卒中后吞咽困难患者的临床分析。方法 方便选取该院2015年12月—2016年12月收治的脑卒中后吞咽困难患者10。

[摘要] 常规的护理管理模式经常有许多护理方面的缺陷，很容易导致护患之间的各种纠纷。因此，要不断的提高护理质量。在护理风险防范程序制定上，要求先。

[摘要] 由于儿童医院呼吸科的患者较为特殊，年龄小、表达差，耐受力低，加之患儿家属心情较为焦虑，所以护理难度较大。儿童医院呼吸科临床带教的重点是。

[摘要] 目的 探究危机管理理论在呼吸科护理安全管理中的应用效果。方法 对2016年4月—2017年4月在该院治疗的96例患者进行回顾性分析，对。

[摘要] 护理安全是指在患者接受护理管理工作的全程中，预防及防止其发生法律及法定规章制度不允许出现的心理、生理结构或器官功能等方面上的损害、缺陷。

[摘要] 目的 研究在预防保健科护理中护理风险管理的使用效果。方法 选取2015年1月—2017年1月该院预防保健科接收的328例患者为该次研究。

[摘要] 目的 观察内分泌科护理专业临床带教中PBL（以问题为基础的教学方法）教学模式的应用效果探讨。方法 选取该院内分泌科2015年3月—20。

[摘要] 目的 探讨对感染科护理人员进行规范性职业风险管理的临床价值。方法 选取该院2016年1月前在编护理人员42名为对照组，选取2016年1。

1897年，纪伯伦14岁，进入黎巴嫩贝鲁特市的希克玛学校读书。当时的黎巴嫩人民贫富差距很大，学校里，有的同学很有钱，经常会买回各种好吃好玩的东西。

我有一张著名小提琴家伊扎克·帕尔曼（以下简称帕尔曼）的小型海报。那是一张帕尔曼专注拉小提琴的半身特写，他精神昂扬，完全看不出小儿麻痹症留下的腿部。

有一位名叫理查兹的英国学者曾对学生做过一个测验，让他们区别好诗和坏诗。因为一般人对著名诗人往往盲目崇拜，一见到作者是莎士比亚、李白、杜甫的诗，就。