原创《如何指导小学生写一手漂亮字》：本论文可用于一手论文范文参考下载，一手相关论文写作参考研究。
摘 要：写得一手漂亮的好字,可以对整个的人生起到积极地推动作用,不仅有外界的,也有自身的,总而言之就是受益匪浅.但是在现实生活中,仍然有很多的人将字写得歪歪斜斜,不具有审美的性质,反而在对第一次见面人的来说,印象就已经大打折扣了,甚至于更多的方面都将受其影响.因此写字的训练培养也是一个长期的过程,不是一朝一夕就得以学成的,因此在小学的时候就应该积极地培养学生写一手好字,为自己的人生画龙点睛.
关键词：指导 小学生 写字
中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）12-0174-01
人们常说,“字”就是人的第二张面孔,自然从其表面来看写字的好坏直接影响人们对于个人的好感度,由表及里而言,将会反映和折射出人的性格以及文化的素质涵养.同时,汉字不仅是中国也是世界上最为美丽的语言,它所代表的是中国古老的优秀文化以及中国古人智慧的结晶,是在中国的辉煌历史之中所传承下来的,是我们民族精神的集中体现.对于汉字的书写,要掌握适当的力度以及结构的严谨把握,甚至于写字的姿势等,从而在教师的积极地指导之下,让小学生在开始学习汉字的最初,就养成良好的写字习惯,将汉字写得漂亮精致.本文将着重于探讨如何使得小学生写一手漂亮好字.
1 老师做好榜样作用
小学生的世界是最单纯的世界,他们眼中的教师是伟大的人物,认为是自己应该效仿的,因此教师就应该以身作则,做学生的好榜样,自己写得一手好字,从而教育自己的学生.所以教师不论是自己对于作业的批注上,或者是在黑板上的板书等,都要将汉字书写漂亮.
2 教师指导学生书写正确的汉字
对于小学生而言,他们刚刚接触汉字,在没有掌握汉字的时候自然是不能够将汉字进行漂亮的书写,因此对于小学生漂亮字的培养,应该从将字书写正确开始.小学生在书写汉字的时候,由于自己对于汉字的认识较少,因此就经常会将字写错,要么是错字,要么就是别字.对于学生的别字而言,随着他们年龄的增长,他们的识字量就会逐渐的增加,对于汉字的意思也将了解的更加明确,因此别字就不再那么容易出现.但是对于错字而言,可能会因为第一次的书写错误造成多次的错误书写,因此在写字的时候其字的形状以及比划就占据着及其重要的地位.从而就应该让学生正确的把握汉字的书写,要让小学生熟练的掌握字形,同时让学生对于经常写错的字进行词组配对进行理解,再加之更多的练习和书写,最终将经常写错的汉字重点书写,让写错的汉字不再写错.
3 训练书写姿势,端正写字态度
3.1 小学生漂亮汉字的书写之书写姿势的训练
为了让一生都拥有良好的书写姿势,在小学的时候就应高养成良好的书写姿势的习惯,同时书写姿势的正确对写一手漂亮的汉字有着积极地影响.对于书写姿势的正确培养,就要看在写字的时候握笔以及坐姿正确和否,因为其将会对写字的速度以及字的漂亮程度产生重要影响.所以,小学生在从小培养良好的写字习惯的时候,教师就应该教会学生正确的拿笔方法以及正确的坐姿,经过长时间的训练培养,小学生自然就养成了良好的习惯,从而就可以静下心来认认真真写字.只要姿势正确了,漂亮字的书写将成功一大步.
3.2 小学生漂亮汉字的书写之写字态度的端正
要想将汉字书写的漂亮整洁,就需要将自己写字的态度端正,同时要培养学生字写的漂亮会对自己抵赖极佳的效果.但是有的学生经常会抱有这样的心态,老师让认真练字的时候,就一笔一划认真书写,将写字的姿势等都做到正确.但是当小学生在完成另外的作业的时候,经常为了让自己尽快的完成作业,在对于自己汉字书写的培养阶段,就快速写字,对写字的要求不做任何的顾虑,最终造成的结果就是学生将之前所练习的漂亮字都前功尽弃,需要重头再来.但是有的时候不及能进是小学生自身问题,教会也在其中占有极大责任,那就是不负责任的表现.有这样一个例子,有一个小学教师每天都让学生练习写字,班级里学生的字已经基本都写的比较漂亮了,但是有一次本来的教师因为一些事情请假没去上课,另外一位教师就去代课,让在一节课四十五分钟的时间之内完成十页的汉字书写量,写不完就不要回家.小学生哪里受得了这样的说法,便不管不顾汉字书写的质量,将写字的速度急速提升,要不就写不完不能够回家.所造成的结果可想而知,数量是完成了,可是质量却降低了太多,可以看出一个优秀的教师对小学生的培养有多么重要,学生写字态度端正是何其重要.
4 指导学生正确的写字技巧
4.1 汉字的偏旁部首
汉字文化博大精深,汉字几乎都有其特有的偏旁,且其偏旁的书写都有着自身的规律要求.因此,将汉字的偏旁进行熟练的掌握,就可以将其和别的字进行结合,游刃有余、举一反三.
4.2 汉字的笔画
汉字就是由笔画构成的,对于一个完整字的书写,就应该将其每一个笔画进行认真的对待,从而在书写时一笔一划的书写,将字写的饱满.对于笔画而言,需要经历起笔、运笔以及落笔这样的过程,在书写时, 教师应该积极地指导学生笔画的掌握,为汉字的书写奠定良好的基础.
4.3 汉字的结构
汉字除了有偏旁部首、有笔画之外,还有结构,结构的梁红把握能够将汉字书写的极尽美观.小学生在从小写字的时候,要求按照田字格来写,因为田字格有其结构所在,小学生在田字格里写字可以将字的结构进行很好的把握,从而激昂汉字书写的刚刚合适,漂亮之至.所谓汉字的结构有着上下结构、左右结构,以及左中右结构、甚至于包围结构等.
5 结语
对于汉字的书写,要用心去写、用认真的态度去写、用专业的姿势去写以及用眼睛的注意力去写,时刻把握汉字的结构、汉字的偏旁部首以及汉字的笔画顺序是否正确等等,都会汉字的美观程度有着重要的影响作用.从小学生开始指导其将字写的漂亮,让日后的人生因为字写得漂亮而增添光彩.
参考文献：
[1] 潘翠.浅谈如何培养小学生良好的书写习惯[J].读和写杂志,2014（4）.
[2] 王德钊.浅谈如何指导学生把汉字写正确写美观[J].科教文汇,2014（7）.
[3] 邹文华.让那个学生写好字[J].科技信息,2011（14）.
一手论文参考资料：
结论：如何指导小学生写一手漂亮字为适合不知如何写一手方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于从一手app进货靠谱吗论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
