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一个悲伤的身影孤零零地坐在长椅上，弓着背顶着风，望着海边，好像已经在这里坐了一辈子。天色灰沉沉，海面也灰沉沉，不知道哪里是天连着海，哪里是海连着。

摘要：在小学阶段的英语教学不同于中学阶段，它更倾向于零散性英语知识的教学，教师也在这其中努力引导学生通过学习培养起英语学习兴趣，以便为以后长期的。

基础教育英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整。

根据近五年高考英语全国I卷，英语命题注重对语言知识的综合运用和交际能力的考查，充分体现出“重视基础、突出能力、强调运用、稳中求变”的高考英语命题。

【摘 要】 在高中英语教学中，教师对课文阅读的延伸与引导，对于学生今后的英语学习是十分重要的。有效的课文阅读，不仅可以拓展学生在英语学习上的视野。

摘 要：文章针对当下护理专业口语焦虑，以“产出导向法”为理论基础，紧扣形成性评价的关键要求，展开了信息化环境下高职护理英语口语课的形成性评价行动。

小时候我们常听说“疯狂英语”这样的英语品牌，长大后发现社会上帮助孩子学习英语的机构和品牌越来越多，越来越火。我不能说是一个英语非常好的人，但应该。

摘要：新中国成立以来，中国政府和学界以高度的文化自觉投入到经典作品的外译之中，《聊斋志异》在英语世界的进一步传播乃至经典化就是这样语境的成果之一。

Dec 2017Vol 33No 6DOI：10 13216 j cnki upcjess 2017 06 0013摘要：运用评价理论结合问。

插图是小学英语教材的“第二语言”，它们直观形象、生动活泼，不仅能使理性问题感性化、抽象问题具体化、深奥问题通俗化，还能弥补课文中文字描述的不足。。

摘 要：在英语教学过程中，教师应该通过阅读来促进学生综合能力的提升，强化学生对单词的掌握、对语法的理解。文章从做好准备工作、读后感一定要记下来、。

摘 要：阐释与评鉴是进行批判性阅读教学的两个抓手，强调英语阅读教学要帮助学生在读懂意思、品出味道的基础上形成观点、说明理由。因此，培养批判性阅读。

摘 要：高中英语的学习相对具有了一定的难度，但是一般来讲学习材料比较匮乏，学生在练习题和课本之间练习，缺乏其他的学习材料，一般只有在课堂学习时有。

贾平凹是新时期以来在国外影响较大的作家。其作品“走出去”的步伐早，译成外文的数量多，国外对其创作的研究既有宽度和广度，亦不乏深度与厚度。贾平凹以。

【摘要】有效的阅读课词汇教学就是要让学生“学会使用”词汇。因此，本文结合了初中英语阅读课中词汇教学存在的主要问题，对教师在阅读课中的词汇教学进行。

2016年湖南高考英语将使用全国卷，考生将遇到一道新题型就是阅读七选五。此题将给出考生一篇三百个词左右的短文，要求从所给的七个选项中选出五个答案。

摘 要：早在唐宋时期，楚辞文学便开始在东南亚等国家传播，对朝韩文学和日本文学都有影响。19世纪以来，楚辞文学开始受到英语世界日益广泛的关注。中国。

[摘要]阅读是理解和吸收书面信息最重要的手段，它能给学生提供更为丰富的教育教学资源。阅读不仅使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧而且还能提高阅读技。

[摘要]我们知道中小学英语阅读理解在各种英语考试中占有相当重的比例，不难看出这是社会发展的必然，也是新时代对中小学生提出的要求。新教材的不断改进。

2012年，宝珀Blancpain携手《经济学人》杂志发起了首届世界海洋峰会，自此不遗余力地支持这一海洋论坛。2017年，第四届世界海洋峰会在。

在这个飞速发展的互联网时代，哪里才是我们投资的方向？凭借着两个方面的时代背景，在线英语教育正在成为最近三四年内急速升温的一个垂直互联网行业。。

苏州市田家炳实验高级中学【摘要】阅读是英语教学的重要组成部分。在高中英语课堂引入英语时文阅读，不仅能拓展课程资源，帮助学生在阅读中增长词汇量，。

阅读是英语教学中的一个重要环节。通过英语阅读，能够扩大学生的词汇量，能够有效培养学生的语感，能够开阔学生的眼界，还能够有效提高学生的英语写作水平。

【摘要】英语的地位不言而喻，然而，由于种种原因，高中阶段英语学困生日益增多，他们的存在不仅妨碍了提高学生全面素质目标的实现，也严重地困扰着国家教。

【摘 要】《普通高中英语新课程标准》中的七级技能目标要求提出“能通过上下文克服生词困难，理解语篇意义”。高考英语阅读理解题越来越重视对考生猜词悟。

摘 要：在高中英语教学中，阅读能力培养学生的语感，促进词汇的积累，提高写作水平。作为一门语言类学科，阅读具有重要作用。下面我们将就如何提高学生的。

英语阅读是高中英语教学的重要内容，但它也成为英语学困生学好英语的“拦路虎”。加强高中生英语阅读理解能力的研究，在提高高中生英语成绩上具有重要意义。

摘 要：在严歌苓直接用英语创作的第一部小说《赴宴者》中，通过人物有限聚焦和自由直接引语的使用，读者与主人公董丹——一个冒充记者的“宴会虫”——一。

摘 要：随着教育体系逐步发展和完善，音乐教学法也在逐渐向着科学化和多元化发展。近几十年来出现了一些被广泛认可和使用的音乐教学法，它们已经逐渐成为。

摘 要：班主任是不仅是德育教育最直接的承担者，更是凝聚社会、学校、家庭等各种教育力量的枢纽。初中生思想还不成熟，容易偏激，情绪不稳定，波动大，做。

人们常说，小学生是一块未经雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到。