原创《学案教学在高三英语复习总结中的应用》：本论文主要论述了英语复习论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
【摘 要】在新课改不断深入的今天,教育的理念和方法也在发生着日新月异的变化,学案教学法便是当前备受师生关注的一种新型教学方法,其不仅能够提高教学的系统性、条理性,而且很好地契合了新课标所提倡的自主探究学习精神,为课堂教学创造了无限的可能.基于此,本文分析了学案教学在高三英语复习总结中的应用,以期为广大高中英语教师提供借鉴和参考.
【关键词】学案教学 高三英语 复习总结
高三英语复习是对整个高中阶段的英语学习进行概括、梳理的重要环节,对巩固和强化学生英语知识,提高学生高考英语成绩具有重要作用.但高三英语复习的知识量较大,多数教师都是依靠“题海战术”取胜,给学生造成了巨大的学习负担.而引入学案教学法则可以有效降低复习难度,提高复习效率,给高三英语最后的复习冲刺提供了有力保障.
一、学案教学在高三英语复习总结中的作用
1.与新课标理念相符合.新课标强调素质教育、创新教育,注重从知识与能力、过程与方法、态度与价值观三个维度来促进学生的全面成长与发展,而学案教学法恰恰体现了这种素质教育的理念和精神.在高三英语复习中应用学案教学法,可以引导学生系统地梳理所学英语知识,逐渐理清和完善其知识脉络,在促进学生英语知识水平提升的同时,使学生掌握正确的复习态度和方法,最终提高学生的英语综合能力.
2.能够整合各个知识点.在高三英语复习总结的过程中,许多英语词汇语法知识糅杂在一起,给复习带来了很大的难度.而学案教学法以学案为载体,将一些需要重点复习的句型及知识点等整合到一起做成学案,让学生有条理地对所学知识进行回顾,有效地加深了学生对英语知识的理解和记忆.
3.可培养学生自学能力.学案教学法在设计学案的过程中注重以学法为指导,其所有的教学活动都落在一个“学”上,这使得教学的重心也自然而然地转移到了对问题的自主探究上.在应用学案教学法进行复习时,学生能够快速地提高对基础问题的探究、解决能力,而教师也能够及时发现学生的一些共性问题,然后针对性地进行精讲、精练,有效地促进学生自主学习能力的提高.
二、学案教学在高三英语复习总结中的应用
1.预习引导.每节复习课之前,教师需要预先编写学案,并提前两三天将学案分发给学生,引导学生做好预习工作.学案的编写应涵盖以下内容：一是本节课的复习要点,即以单元为基本单位,汇总所要回顾的词汇、短语、句型、语法等.二是内容展示,即讲解重点的词汇和短语,分析重点的句型和语法,并对核心知识点作进一步延伸.三是习题检测,通过布置一些典型的习题,对学生的知识水平进行检测.此外,教师应该为学生设置明确的预习目标,以指导学生有序完成预习工作,保证预习起到应有的效果.
2.自学探究.教师可以结合课前设置的预习目标,组织学生进行分组讨论,鼓励学生在组内交流彼此的学习经验和预习成果,然后以小组为单位进行归纳总结.该过程中教师要轮流地参与到各小组的讨论之中,适时地给予暗示和指导,同时引导学生对一些重难点问题进行重点探究,充分调动学生的自主探究思维.此外,教师要注意搜集、整理那些意见分歧比较大的问题,以备后面进行集中的分析和讲解.
3.归纳整理.讨论结束后,教师应让各小组梳理一下本节课的讨论成果,然后以笔记的形式记录下来.教师通过对各小组笔记的评阅,能够比较详细地掌握学生当前的复习状况,然后明确讲解重心,制定讲解策略,确保复习讲解真正起到精讲释疑的效果,切实加深学生对知识点的记忆和理解,提高复习的质量和成效.
4.结果检测.检测是掌握学生课堂复习效果最直观的手段.教师在设置检测内容的时候,要紧紧围绕本节课或本单元的复习目标,结合学生实际的认知水平,并充分考虑有限的课堂时间,科学设计一套由易到难的检测问题,并且要确保检测内容与本节课复习内容紧密相关.检测完成后,教师可当堂进行评价、讲解,然后展示学生的检测成果.但应注意的是,在展示学生的检测成果时,不能伤害到学生的自尊心或影响到学生的自信心,以免起到适得其反的效果.
5.交流总结.在上述几个环节的教学中,教师要注意总结学案中的重点和难点内容,如一些重要单词、经典句型、复杂语法等,多拿出一些时间进行讲解和点评,同时让各小组分别派出一名代表,展示其所在小组的交流结论和成果.教师应当对各小组的的交流成果进行科学点评,然后对相关结论进行总结、归纳,以进一步巩固学生的复习效果,深化学生对英语知识的本质认识,不断增强学生的英语综合能力.
综上所述,学案教学法是一种先进的教学手段和方法,其在高三英语复习总结中的应用,不但能够有效提高学生的复习效果,实现学生在高中最后阶段的完美冲刺,而且有助于培养学生自主探究的学习精神,全面提高学生的英语综合能力.因此,教师要加强对学案教学法的研究与应用,积极组织好预习引导、自学探究、归纳整理、结果检测、交流总结等各个教学环节,科学利用学案教学法来指导学生的英语复习工作,帮助学生取得理想的高考英语成绩.
参考文献：
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英语复习论文参考资料：
结论：学案教学在高三英语复习总结中的应用为适合不知如何写英语复习方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于英语复习论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
