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关于耕读论文范文资料 与耕读文化在体育教学中运用有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:耕读范文 科目:毕业论文 2024-02-04

《耕读文化在体育教学中运用》:本论文为免费优秀的关于耕读论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

摘 要:近年来, 一号文件都是关于农村的,其中指出农村教育是科教兴国战略的重要组成部分,要培养大批有知识、懂技术的农民,发展现代农业,这就需要广大高中学校培养出优秀的高中生.随着经济的快速发展,人们的生活观念发生了很大的变化,要求更好的教育质量,要有更加强健的体魄.

关键词:耕读文化;高中体育;运用

通过体育教学和耕读文化的有机融合,大力弘扬“耕读、运动、关爱”三大主题思想,着力培育学生自强不息的精神、坚忍不拔的毅力,切实提升高中生的多样化发展.对此,本文对上述内容进行了相关探讨.

一、耕读文化的内涵

耕读是一种文化品位,这正是“耕道而得道,猎德而得德”.“格物致知”和“知行合一”的思想被融入读书的精神和旨趣之中.在中国历史上,耕读文化反映的是中国文人对于恬淡人生的向往.而在现代社会,人们更多地借耕读文化来保持人生气节,是一种健康的生活方式.有“读”之“耕”,可以明心见性,强健学生体魄、历练意志、修炼品行,掌握基本劳动技能;有“耕”之“读”,促使学生增长智慧,个性成长,担当家庭和社会的责任.

二、耕读文化和体育教学的融合

陶行知指出,学生应当积极参和社会实践活动,在实践中掌握知识,要将学习教育和社会生活相结合.因此,学校倡导以“阳光体育运动”和“社会实践活动”为支撑的“耕读文化”,学校特色就是要弘扬生活教育理论,鼓励学生在实践中学习、在实践中成长.建立以“阳光体育运动”为主要支撑的“耕读文化”特色,就是要全面促进学生“阳光体育运动”持续健康开展,提高体质健康水平,为全面发展打下坚实的身体基础.

树立健康第一的思想,深入开展“阳光体育运动”项目试验.以乒乓球运动和跳绳运动为抓手,依靠“一人一绳、一人一拍”(学生在校每人1根跳绳和1把乒乓球拍),大力开展体育运动,培育学生的健康意识和锻炼技能,养成自觉锻炼的习惯,切实把阳光体育思想落到实处.

(一)耕读理念在乒乓球教学中的运用

高中体育课堂是学生锻炼身体的主要阵地,因此,教师要重视课堂体育的锻炼活动,提升他们的身体素质.在我国,乒乓球是国球,也是一个世界流行的项目.在此情况下,我将乒乓球运动作为学校“耕读文化”特色建设的一个切入点,就具有深刻的现实意义.乒乓球运动在我校具有悠久的历史传统,是我校的传统项目.在学校进一步发展乒乓球运动的背景下,体育教师就需要加强指导工作,保证学生的运动时间,从而帮助他们拥有健康的体魄.

在讲授乒乓球时,我会指导学生展开积极训练,要求他们进行对攻,左、右手练习,注意身体动作的协调性和进攻的准确性.其中,学生要徒手进行步伐的训练,训练自身脚步的灵活性,提高身体的灵敏度.随着课程的进行,我发现有的学生心不在焉、有些疲惫,在此情况下,果断喊停,将他们召集在一起.我为学生讲述了我国乒乓球队的一些历史,讲述了乒乓球队员奋勇拼搏、勇夺世界冠军的故事.在讲述完后,我发现学生的精神状态有了很大的变化,每个人都想继续进行运动.通过奥运冠军的故事,学生能够体会到体育锻炼的艰苦性,磨炼了自己的意志,从而养成遇到困难不轻易放弃的意志品质,最终将自己锻炼成为一名拥有正确人生观和健康体魄的学生.

(二)耕读理念在跳绳教学中的运用

跳绳是一项非常有效的有氧运动.除了拥有运动的一般益处外,还有消耗热量、增强肺活量等很多独特的优点,特别是对心肺系统等各种脏器都有相当大的帮助,可以增加肺活量,减小患结核病的几率,从而达到强身健体、提高高考体检合格率、为高校输送合格人才的目的.跳绳运动所需的装备十分简单,只需一根绳、一身轻 服及一双适当的运动鞋便可.此外,跳绳还有不择场地、参和人数灵活等特点,是一项简單方便、容易参和推广的运动.因此,教师要进一步加强对这项运动的引导,使学生在运动中健身,在健身中培养品质、磨炼意志.

根据高中生的身体特点,我在课堂上引入了跳绳运动,通过此运动来提升学生的身体素质和协调能力,但是由于初始的教学经验较为缺乏,导致教学手段单一,学生学起来很吃力,也没有兴趣.于是,我设计了花样跳绳的方法,通过多种练习方式(如单人、多人等),培养学生对跳绳的兴趣,使他们形成良好的团队协调能力,开拓其思维,从而实现全面发展.如,以跳大绳为例,我要求全体学生排成一队竖直的队列,指导他们按照各种动作(并脚跳、收腿跳等)前进.在此情况下,学生能够养成良好的团队协调能力,尽量地帮助跟不上节奏的其他同学,从而形成互帮互助的班级良好氛围.

随着素质教育的全面深入和学校自身发展的需要,走特色发展之路,提高课堂教学水平,既是时代的召唤,也是教师充分发掘自身潜力、适应社会快速发展的必由之路.作为教育者,我们有责任和义务深入思考、认真策划、扎实推进,为转变教育观念、促进教育发展做出积极的尝试和有益的探索.我提出“耕读文化”特色发展理念,将其应用于高中体育教学之中,正是基于学校实际情况提出的特色发展思路,也是推进课堂特色发展、科学发展的切实之举.

参考文献:

[1]刘汉卫.高中语文“耕读”文化课堂构建例谈[J].好家长,2017(3).

[2]申兰英.摭谈耕读文化背景下语文品评式课堂教学[J].中学语文,2017(6).

?誗编辑 郭小琴

耕读论文参考资料:

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结论:耕读文化在体育教学中运用为适合不知如何写耕读方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于耕读传家七字对联论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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