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2017年6月23日,撑着眼皮熬到凌晨4点的我再次打开高考查分系统,这一次,页面显示的不再是“查无结果”,而是刺眼的高考分数.这些数字让我心里的激动逐渐变为无穷的紧张、难过和不解——高考总分没有达到我的预期.尽管如此,我还是硬着头皮去招生杂志上搜寻适合我的学校,翻看了很久,“广东以色列理工学院（以下简称‘GTIIT’）”这几个字映入眼帘.
我突然对这所学校充满好奇,通过咨询,我了解到这所学校具有强大的研究型优势,而且是第一年招生,对我来说是一个绝好的机会.我仿佛看到了一线希望,满怀期待地將其填在了志愿表上.
一个月后,我收到了录取消息.作为GTIIT在湖北招收的十名学生之一,我内心充满自豪.我暗自立下目标,要在那里实现我的梦想,成为一名优秀的化工制药科学家.
2017年8月13日,我走进了GTIIT校园.当我怀着信心开始学习预科课程时,对英文教学的不适应让我备受打击.我甚至在想,我选择这所学校是否正确,要不要退学回去复读.但如果我回去复读,那就说明我无能,可我不愿当个逃兵.
有一首歌叫《顽固》,里面有一句歌词这样唱道：“一次一次你/吞下了泪滴/一次一次/拼回破碎自己.”我想,我不应该被这些困难所击倒,我要迎难而上,把自己破碎的心重新拼起来.于是,我努力听好每一节课,课后单独向教授或者同学请教,寻求解决问题的方法.我专门准备了各科的笔记本,上课时记下重要的笔记,课后反复复习,有时候晚上睡觉之前我还会在脑海里面过一遍知识点.
通过一段时间的观察,我了解了教授的作息时间,经常趁着教授闲暇之时去办公室向他们请教,这样不仅避开了课间的嘈杂,还让我变得更放松,提问效果更好.得到问题的答案后,我还会举几个例子来检验自己是否真正弄懂了知识点.渐渐地,我适应了教授们的上课节奏,以前在高中努力学习的那种劲头又回来了,课后完成Moodle（某课程管理系统）上的作业也更加得心应手了.
值得一提的是,学校的教授都非常和蔼、负责,他们风趣幽默的授课方式让我放下心理包袱,让我更加敢于思考和提问.尤其是教物理的David Agmon教授,他总是牺牲个人时间专门耐心解答我提出的问题,从不因我的稚嫩而轻视我,反而认为我是一个爱思考、敢于提问的学生,还赞扬了我的这种习惯.有了他的鼓励,我更加努力去学习新的课程,更加敢于接受每一天的挑战.
通过不懈的努力,在预备学期的期末考试中,我没有辜负我对自己的期望,取得了物理满分、英语和数学接近满分的成绩.这极大地鼓舞了我,使我更加坚定了要成为一名化工制药科学家的梦想.
我想起在新生开学典礼上,李剑阁校长这样说道：“人生不是短跑,也不是马拉松.人生更像汽车拉力赛,只要比赛没有结束,继续努力,不言放弃,下一个阶段就有弯道超车的机会.”高考只是人生的一次比赛而已,高考结束并不意味着人生的比赛结束,你还可以通过选择一所适合你的大学继续完成比赛,追寻梦想.
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