适合初中生看的英语杂志

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  • 英语强调听说读写,是一门系统性很强的语言学科。想培养初中生的自主学习能力,教师需要从课堂入手,引导学生用适合自己的方法做好笔记,把素养转化为能力。

  • 摘 要:我国初级中英语教学中当下广泛存在着“认知”、“情感”分离现象,语言习得过程中的认知因素被片面强调,而语言教授中的情感因素的作用被忽视。本。

  • 【摘 要】初中英语学习中应该激发学生的学习潜能,从多个路径提高初中生学习的效率和质量。【关键词】潜能 激发笔者认为应该从以下方面入手,提高初。

  • 听力即听的能力,指学生吸收和理解语言材料所载信息的交际能力。它是一种主动型、隐 性的技能。学生通过听可大量吸收新的语言材料,加深对所学语言的认识。

  • 在整个初中英语教学中,英语写作比较考验学生词汇组织能力、语法运用能力和文学架构能力。然而,学生在整个学习过程当中真正能够学习运用掌握好的实在是少。

  • 记英语课堂笔记是学生学习英语不可或缺的一项重要环节。因为人的记忆力是有限的,不可能都过目不忘。然而,在日常教学中,我发现有相当一部分同学在记课堂。

  • 摘 要:目前“以学生为主体”成为当代教学的基本思想,教师在课堂教学上,充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,让学生由被动学习变为主动学。

  • 学习需要兴趣。就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。趣味教学的。

  • 阅读能力的培养是中学英语教学的重中之重。而我校现在面对的学生生源不理想,并且面对教材词汇量大、语言点多的特点,有大部分学生在学习一开始就显得力不。

  • 中学生爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,这是初中生的心理特点。如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,。

  • 摘 要:随着社会的进步,经济全球化的不断发展,英语作为一门国际交流的重要语言,对我们每个人的生活都有着潜移默化的影响。在学校方面,对英语教育也是。

  • 摘 要:中考英语对阅读的考查所占比重大,无论是直接考查阅读的阅读理解,还是完形填空、词语运用、情景交际、书面表达这些稍作变形的考查,都要求初中生。

  • 摘 要:在初中英语教学实践中,一些同学智力水平较高,但在英语学习方面却显得非常困难。造成这一情况的原因很多,学生的自信心不强是主要原因之一。本文。

  • 摘 要:如何在教学过程中吸引学生们的学习兴趣,以寓教于乐的形式帮助学生掌握知识内容,历来是教师们苦思冥想的教学难题。而初中英语学科教学更是如此,。

  • 摘要:对初中生而言,对开始学习英语时有一定的好奇心,也很想学好,但因为英语是陌生的语言,学起来比较困难,在多次遇到挫折后就慢慢丧失了学习英语的兴。

  • 摘 要:初中英语是学生英语学习的重要基础阶段。初中生拥有良好的英语基础,相当于为其攀登高等学府奠定了不可或缺的基石。而要学好初中英语,首先要掌握。

  • 摘 要:我们常看到这样的现状:很多学生学习英语的目的是为了中考,认为练习口语是纯粹地浪费时间,结果,口语练习流于形式;许多老师的教学重点局限于单。

  • 摘 要:兴趣是最好的老师,有了学习兴趣也就有了学习动机能够推动学生主动去探究知识,获得能力,而不是一味地硬性要求,让学生处于被动的学习状态,这样。

  • 摘 要:随着对阅读研究不断深入,阅读素养开始取代阅读能力。本文采用问卷调查研究初二学生,旨在研究初中生英语阅读素养现状,提出培养建议,以便为以后。

  • 摘 要:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交换信息,并陈述自己的意见。虽然近年来。

  • 摘 要:英语写作是初中生较为薄弱的学习环节,尤其是在农村偏远地区。由于经济社会发展相对滞后、教育资源配置不够完善等各种原因,初中生普遍对英语写作。

  • 【摘要】在农村,由于条件的限制,学生接触到的课外读物很少,特别在英语教学中,除了英语课本以外,几乎没有其他的课外书籍,因此,学生的英语课外阅读能。

  • 【摘要】作为语言的组成细胞,词汇是学好英语的第一步,因此,我们在英语教学中一定要抓住学生的实际认知规律,联系语言知识的特点进行有针对性的设计,从。

  • 摘要:在长期的英语教学中,很多教师发现阅读是英语教学的难点。对于词汇量少、英语口语能力较差的初中生来说,更不能很好地理解英语阅读的内容。本文针对。

  • 摘要:初中是培养学生英语阅读能力的关键时期,很多重要的阅读方法与技巧都是在这个阶段掌握的,所以教师必须提高初中英语阅读教学的有效性。本文分析了初。

  • 摘要:随着经济社会的高度发展,人们对初中生英语写作水平的要求越来越高。本文分析了初中生在英语写作方面存在的问题,并提出了提高初中生英语写作水平的。

  • 现代教学理论认为,教师应灵活教学,激发学生深入探究知识的欲望,引导学生探索解决问题的方法,促使学生主动学习知识,并深化自我技能和学科素养。英语是。

  • 摘 要:英语词汇的有效学习已成为广大英语学习者关心的热点。本文以问卷调查的方式,对烟台市某中学90名初三学生进行调查,以期回答以下三个问题:⑴被。

  • 美国著名经济学家、诺贝尔经济学奖得主罗伯特·希勒于近日描述全球经济持续低迷的现状时称,全球经济进入了“犹豫时刻”。希勒描述“犹豫时刻”时表示,。

  • 摘要:万科股权之争可谓是近年来资本市场影响巨大的事件,本文试图通过对这一案例部分行为的涉税分析,提高对税法的了解,提高税务遵从度。关键词:万科。

  • 摘要:行政事业单位是有效履行我国政府及相关部门各项社会公共服务职能的特殊机构,而行政事业单位的存在也是极具中国特色的。在过去很长一段时间内,行政。

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