内科急危重症杂志

【关键词】 PI-3K；危重症；高血糖中图分类号：R587 1 文献标识码：A高血糖是危重症患者临床上常见的并发症，严重高血糖可影响危重症患。

【摘要】 目的 研究强化胰岛素治疗危重症患者应激性高血糖的临床效果。方法 114例危重症应激性高血糖患者， 采取数字随机法分成观察组和对照组，。

【摘要】 目的 探讨红细胞分布宽度（RDW）在急危重症患者预测死亡风险中的应用。方法 选择80例死亡的急危重症患者作为A1组， 对其进行回顾分析。

【摘要】 目的 针对老年危重症患者心力衰竭（心衰）的发病特征进行分析， 并探讨影响老年危重症患者心衰发病的危险因素。方法 100例老年危重症患者。

【摘要】 目的 探析专业护理小组在连续性肾脏替代疗法（CRRT）救治危重症患者中的应用价值。方法 66例危重症患者， 采用住院病例奇偶数法分为参。

【摘要】 目的 研究呼吸内科护理当中重症患者应急护理干预措施的效果。方法 80例呼吸內科重症患者， 随机分为观察组和对照组， 各40例。对照组给。

DOI：10 16662 j cnki 1674-0742 2017 07 050[摘要] 目的 探讨体位对神经内科危重症患者颅内脑灌注压的影。

[摘要] 该研究通过对神经外科重症监护室存在的问题和现状，分析总结了改良版神经外科重症监护室病员服的设计以及应用，对提高医院的护理质量、改善医院。

【关键词】 静脉留置针；急危重症；产科护理文章编号：1003-1383(2012)02-0281-02 中图分类号：R 473 71 文献标识。

【关键词】床旁超声；急危重医学；应用进展中图分类号：R445 1文献标识码：ADOI：10 3969 j issn 10031383 2016。

[摘要] 目的 研究分析危重症患者高血糖使用胰岛素强化治疗的临床护理情况，降低患者的血糖水平。 方法 根据2012年5月—2014年5月该院的1。

郑州大学管理工程学院从营销角度看，恒大冰泉的定位、策划、宣传，都是可圈可点的。其最大的错误，就是心太急。最近，批评恒大冰泉似乎成了时尚。恒大。

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本周，富士康IPO迅速过会，掀起独角兽概念扎堆上市序幕。农行抛出1000亿元的再融资预案，预示着金融“航母”也需加油……在沪综指仍在年线关口徘徊。

【关键词】急危重症护理学；实训课；教学改革文章编号：1003-1383(2012)02-0274-02中图分类号：R 472 2文献标识码：B。

【关键词】手足口病；危重症；护理中图分类号：R473 72 文献标识码：ADOI：10 3969 j issn 10031383 2015 0。

【摘要】 目的 探究心理护理应用在危重症患者中的临床效果。方法 82例危重症患者， 依照护理方法的不同分成试验组与对照组， 每组41例。对照组选。

[摘要] 对呼吸危重症患者肺部情况的动态评估非常重要，有助于明确诊断、跟踪评估治疗效果。物理体检、胸部X线以及CT检查均是临床上常用的肺部检查方。

[摘要] 目的 观察分析心脑同病急重症患者采用熄风活血法治疗的临床效果。方法 方便选取2012年1月—2016年12月期间在该院就诊的42例心脑。

[摘要] 目的 探讨心理护理对儿科危重症患儿心理行为反应和护理满意度的影响。 方法 方便选取该院2015年5月—2016年5月儿科收治的危重病患。

COD业务不仅没能为星晨急便带来 流，反而成为损伤公司商誉的最大杀手，也成为整个加盟体系土崩瓦解的最大诱因。“公司解散了，阿里的7000。

[摘要] 目的 探讨无缝隙护理管理在危重症监护病房的应用效果和价值。方法 选择该院在2015年8月—2016年8月间接收并治疗的72例危重症监护。

[摘要] 该文分析危重症患者胃肠功能障碍的病因和诊断检查，并从中西医不同角度介绍了优化管理策略。对于危重症患者的胃肠功能障碍的情况，应采取有效的。

[摘要] 目的 急危重症护理学的教学要求综合性强实践性强，如何让高职高专院校培养出社会所需要的高素质人才一直是各高职院校共同探讨的问题，该院起步。

近日，国内多个地区，雾霾重重，微博微信上，好多人在晒天气，讨论怎么办，要不要戴口罩，要不要买空气净化器，要不要去空气好的地方度个假，甚至说起要不。

摘 要：伴随着我国传媒产业的逐步放开并向纵深发展以及国民消费能力的持续增长，以广告宣传为主要目的的DM杂志也争相涌现，并开始逐渐形成一种独特的文。

农村危旧土坯房（以下简称土坯房）改造工程的实施，使广大农户的破旧土坯木结构房、茅草房、塑料盖顶房变成了砖混结构的住房或得到了修缮维护，农户家庭基。

当前，我国危化品安全形势严峻且复杂，与发达国家相比事故发生率较高。我国亟须借鉴国外经验，汲取事故教训，提升我国危化品安全治理水平。8月12日，。

走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思。

摘 要：本文通过对学生分层、教学目标分层、教学内容分层、教学方法分层、作业分层、考试分层来实施高职数学的教学，同时对分层教学中如何培养学生的思维。

摘 要：幼儿，是祖国的花朵，是民族的希望。3—6岁的幼儿正是身心发育的阶段，但在幼儿阶段烧烫伤、气管异物、交通事故、意外堕落是几种常见的意外伤害。