原创《提升综合实践活动有效性》：这是一篇与综合实践活动论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：综合实践课程是合科的、生活的、功能化的课程,它强调对孩子生活的影响,注重能力发展,特别是生活能力的发展和态度的形成,是以“问题”为核心的综合实践活动.综合实践和科学学科学习密切相关,在课程实施上既要重视科学知识和方法的获得,也要注意科学精神、科学态度的培养.
关键词：综合实践；活动；有效性
综合实践活动这门学科是充满生活情趣的课程,它让同学们在做中学、玩中悟.要学好这门课程就要在老师的帮助和指导下,自己动手去做、亲身去经历、用心去体验.这就需要教师去精心设计,关注学生的实践活动,适时适当地给予有效的指导,让学生更加积极主动地参和到实践活动中.那么教师在综合实践活动课中如何进行有效指导呢?
一、精心备课、充分准备,确立适合探究的主题
备课,是教师课前的一个准备.在这一准备的过程中并不是一个简单的过程,教师一定要花足够的时间和精力去准备.教学实践表明,教师在课前花时间去备课了,课堂的教学质量也一定会有所提高,课堂教学的有效性也会真正体现出来.任何一堂成功的课,都凝结着教师备课的心血,只有扎扎实实备好课,才能确保高效率、高质量的课堂.综合实践课程是没有教材的,它需要我们教师从生活实践中去挖掘,因此我们在设计综合实践活动方案的时候,首先应该考虑的是如何引导学生从生活中发现共性的问题,去满足孩子精神世界中的需求.切实可行的主题加上孩子内心的需求得到满足,那么他们的探究兴趣必然会被充分地激起,参和实践活动的积极性自然会很高.
二、营造 和谐探究氛围
综合实践活动课程不同和其他课程,它是一门实践性的综合课程,更多的时候是学生在自主活动.有些教师就担心课堂的纪律问题,因而经常绷着脸,不苟言笑,要求学生在实践中保持学科课堂一样的氛围.这样的实践氛围是压抑的,沉闷的,师生之间容易产生一种距离,一种压抑感,学生必然不敢也不想表达自己的想法.教师若心中装满爱,脸上写满笑地放下身份,化身为学生实践团队中的一员,用关切的眼光注视孩子,用暖人的话语鼓励孩子,用心去倾听孩子们的心声,还时不时翘起大拇指,时不时封上几个“高手”什么的,学生的思维一定会最大限度地活跃起来,参和实践活动的兴头必然更高.
三、指导合理组建探究团队
综合实践活动课程的目标之一就是培养学生的合作意识.合作不是单纯的几个人在一起做事,而是由共同爱好的几个人在一起分工合作,尽可能地发挥团队中每一个人的才能,通过各种途径解决自己心中的问题.
1.关注研究兴趣,志同道合.
综合实践活动在很多时候是以小组活动展开的,因此组建好學生的探究团队是提升综合实践活动效度的一个基础.俗话说：“道不同不相为谋”在课堂上,综合实践活动的指导教师引导学生寻找合作伙伴,在分组时教师就要引导学生去发现自己合适的伙伴.首先是关注有共同兴趣爱好的伙伴,我在学生提出问题的时候,总是要问学生你为什么对此感兴趣,并让关注同样问题的同学举手,引导学生寻找志同道合的合作伙伴.
2.关注成员特长,个展所长.
学生们自由组成的研究小组中,经常会有这样的现象：由于各个小组内不可避免地存在个体差异,有部分“小组”的部分学生即使在分工明确的情况下,也不知自己该做什么,该怎么做,组内的一些骨干分子就成了他们的依赖和推诿工作的对象,出现了少数人干活,多数人旁观的现象,整个活动处于一种无序状态,也不可能体现团队合作精神,这将影响活动的顺利开展.在分组时,引导学生注意团队需要领袖类的灵魂人物,同样需要勤劳的小蜜蜂,有力的老牛等,这样才能保障团队在整个实践活动过程中的优势.教师要特别关注,培养学生的合作意识,启发学生用欣赏的眼光发现同伴之长,制定了具体的岗位分工细则,使学生明确自己在活动中的基本工作和基本要求,真正做到“小组的事事事有人做,小组的人人人有事做”,真正发挥团队协作效能,使活动得以有序地开展.
四、指导活动评价
活动的评价是开展综合实践活动的重要一环.评价的目的在于改进,而不在于证明.通过评价,帮助并为学生提供有益的反馈,促进学生发展.在“走进茶文化”课题的活动交流总结中,我先由学生相互交流,谈谈自己的本次活动中的收获和感想,谈谈在活动中所遇到的困难及克服苦难的方法,谈谈自己对本次活动的看法,在活动中有什么成功不成功的地方,让学生写出心得体会.接着我再对学生的活动过程进行评价,在这次评价中,我不仅把目光定位在研究报告等有形成果上,还从无形的成果中帮助学生发掘出其中的人文价值.
综合实践活动课程领域宽泛,教学内容趋于开放,内容之丰富是其他任何课程所不能比的.它需要教师掌握多门学科的知识和技能,并将这些知识和技能进行有机的整合.需要教师以“综合”的态度和理念去设计教学,在教学中需要教师善于引导学生真正活动起来,让学生在活动中真正有所获得,获得知识,获得思维,获得方法和兴趣,获得研究的能力.
综合实践活动论文参考资料：
结论：提升综合实践活动有效性为适合不知如何写综合实践活动方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于综合实践活动教案100例论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
