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摘要：在高校体育管理中,由于受到诸多因素的影响,导致体育管理存在较多的风险,对其进行全面控制,可以降低体育管理的风险,推动体育事业的高速发展.本文主要对高校体育管理风险进行全面评估,继而采用科学的风险控制策略,以此来降低高校体育管理风险,促进体育事业的全面发展.

关键词：高校；体育管理；风险因素；风险控制

随着教育事业的不断发展,高校体育管理过程中,设备以及活动形式不断增加,导致风险系数不断提升,在此情况下,需要加强高校体育管理风险控制.但是部分高校依然采用传统的风险控制策略,导致风险事件的发生率呈现不断提升的趋势.因此,探究高校体育管理风险因素,并且制定风险控制策略具有重要的价值.

一、高校体育管理风险控制的意义

在高校体育管理中,对风险进行控制具有重要的意义,其主要体现在以下几个方面：首先,在体育管理中,行风险控制措施,可以提升体育活动的安全性,不仅可以降低危险事件的发生率,同时可以为学生提供良好的运动环境.其次,对于体育活动和学校的发展而言,体育管理风险控制可以规范体育活动,使其向着公平、公正和公开的体育精神发展,同时可以提升学生的体育竞争能力,促进学生的全面发展.最后,对于国家的体育事业发展而言,高校是为体育事业提供人才的摇篮,加强体育管理风险控制,可以为社会输送更多的体育人才,进而可以推动我国经济社会的全面发展.

二、体育管理风险因素分析

(一)训练管理风险

在高校体育管理中,存在训练管理风险,其主要表现在意外事故、学生猝死以及人身伤害等几个方面,不但影响学生的身心健康,同时限制了体育事业的发展步伐.其影响因素相对较多,主要体现在以下几点：第一,教师管理不严格,在教学中,敷衍教学,仅仅注重学生指标的提升,缺乏对活动细节的管理.第二,教学方法不当,未能充分发挥公平竞争的教育理念,学生为了获取胜利而不择手段.第三,环境风险,在教学过程中,出现恶劣天气,教师未能及时阻止活动,酿成风险.

(二)设施管理风险

在体育管理中,设施管理同样存在较多的风险因素,其主要体现在以下几个方面：第一,由于学校建设过失,导致运动场与观众之间缺乏隔断,容易出现碰撞,同时由于通道狭窄,容易发生*件.第二,学校对体育器材管理不严格,在运动器材的使用中,缺乏对器材的保养或者未在器材上标注使用方式,导致器材对学生造成伤害.

(三)竞赛管理风险

在体育竞赛管理中,存在较多的风险因素,其主要体现在以下几点：第一,部分学生缺乏体育精神,在比赛过程中,为了胜利,会不择手段,甚至恶意攻击竞争对手,尤其是在篮球等激烈运动中,难以判定学生是否恶意违规.第二,在比赛过程中,由于管理不严格,导致运动员或者观众容易出现暴躁的情绪,严重时甚至出现群体冲突,造成相应的风险.可见,在体育竞赛管理中,存在较多的风险因素.

(四)学生管理风险

在体育运动的管理中,对学生的管理同样存在较多的风险,其主要体现在以下几个方面：第一,在体育运动中,对学生的奖金相对较高,如国家的奖学金已经达到8000元,但是由于监督和提名方面不透明,导致部分学生对体育活动产生抵触情绪,部分学生为了竞争,甚至采用恶意手段.第二,在体育教学管理中,教师管理较为粗暴,对学生处理较为严格,造成学生性格偏激,产生报复或者自杀的情绪.

三、体育管理风险控制策略

(一)加强训练管理

在高校体育管理中,存在较多的风险,无法推动体育事业的全面发展,在此情况下,需要加强体育训练管理,降低风险系数.其主要体现在以下几个方面：第一,教师要加强管理,规范学生的体育行为,使其可以遵守体育公平、公正和公开的精神.第二,在教学过程中,教师要采用科学的教学方式,而不是采用以输赢为目标的教学方式.第三,对于环境因素,教师要合理的控制,一旦发现危险因素,要及时停止训练.

(二)加强设施管理

在高校体育管理风险控制中,要加强对设施的管理,其主要体现在以下几个方面：首先,在场馆的建设过程中,学校要严格按照国家规定进行建设,保证比赛场地的规范性以及通道的宽阔性,降低危险因素的发生率.其次,在日常比赛设备的运用中,要贴加标签,显示正确的运用方式.最后,在设备和器材的维护中,需要定期检测,保障设备及器材的使用性能.

(三)规范竞赛行为

在高校体育管理中,竞赛过程中存在较多的风险,需要规范学生的竞赛行为,以此来降低风险系数,其主要体现在以下几个方面：首先,要全面培养学生的体育精神,使学生掌握奥林匹克公正、公平和公开的体育精神,在竞赛过程中,可以做到友谊第一,比赛第二.其次,在竞赛过程中,需要加强对竞赛过程的管理,做到评判的公正性,降低*风险的发生率.

(四)科学的学生管理方式

在体育管理中,对学生的管理存在较多的风险,不利于促进体育事业的发展,同时降低了学生的积极性,因而需要采用科学的学生管理方式.首先,在奖学金的设置过程中,需要做到透明化,严格评选,使学生可以做到公平竞争.其次,在对学生的管理中,教师要做到引导的态度,而不是采用暴力的态度.总之,只有科学的学生管理方式,才能全面降低管理风险.

结语

在高校体育管理过程中,存在较多的风险,限制了体育事业的发展以及学生的进步.希望通过本文的分析,高校体育管理中,可以对风险因素进行全面分析,并且有对性地采取风险控制策略,以此来推动体育教学的建立健全发展,最终可以全面提升学生体育素养.

参考文献：

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