地理课堂课题开题报告

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  • 一、课题提出的背景和意义现今社会科技飞速发展,知识更新日益加快,整个社会信息化是大势所趋,教育信息化亦是必然。2010年7月颁布的《国家中长期。

  • 摘要:“环保课题”教学是高中地理课堂教学不可分割的一部分,但在传统地理教学中,教师只专注于地理知识的显性知识,如交通、资源、人口、风俗等等,忽略。

  • 摘 要:学生受生理、心理特征及认知水平的限制,在地理课堂上很容易出现各种类型的错误。高中地理教师应当充分利用课堂上学生出现的错误,将其资源化,以。

  • 新课程背景下,我们如何让地理课堂变得精彩纷呈,充分吸引学生兴趣、激发学生学习热情,进而打造高效、快乐的地理课堂呢?我认为,教师在课堂教学中要改变。

  • 提问的质量和问题的设计有着密切的关系,如果教师在备课时并未进行设计问题而是课上即兴提问,这样的问题往往偏离教学内容的关键或仅仅限于较低水平而流于。

  • 摘 要:课堂不但是传授知识的场所,而且更应该是探究知识的场所。让学生学会学习,掌握学习的本领,养成不断求知的习惯,形成终身学习必备的素养,是时。

  • 摘要:案例问题解决策略是案例学习策略和问题解决学习策略的组合。在地理教学中,通过合适的案例,科学设问,学生可以梳理知识,解决问题,找出地理规律,。

  • 摘 要:教师作为新课程改革的重要执行者,应该努力提高自身专业素养,适应新课标的要求,积极探索各种有效课堂教学策略,切实将新课标落到实处,真正让学。

  • 课堂教学是素质教育的主要途径之一,加强课堂教学管理是保证实施素质教育的重要手段,而课堂教学评价则是一种有效的管理行为。那么,现实中我们怎样科学地。

  • 摘 要:在优秀教师的眼中,好的课堂氛围会使教学效果达到事半功倍。在卒中地理的教学中,学习的知识没有太大的难度,而且图形居多,但是对于学生们来讲,。

  • 2016年9月,《中国学生发展核心素养》以科学性、时代性、民族性为基本原则,提出培养“全面发展的人”。因此,在初中学科教学中,师者应从新的视角以。

  • 摘 要:学习是学生的个性行为活动,如果能让他们在课堂活动中更加主动地学习,就会让他们的学习效果更好。而要想让学生在课堂中更加主动地学习,教师就需。

  • 摘要:基于“十一五”“十二五”期间全国教育科学规划立项的职业教育学课题数据,从立项数量、项目类别、地区分布、立项单位、研究领域五个维度进行统计分。

  • 21世纪人们说的最多的一个词是什么?是创新。作为地理教师,要不断创新,把功夫下在地理课堂上,用好的教学方式上课,让学生喜欢地理,喜欢生活,喜欢思。

  • 新的课程改革对广大教师来说,既是机遇,又是挑战。为适应这种新形式,教师必须在新课程理念的指导下,积极、主动地改革自身的教学方式,以一个全面而客观。

  • 摘 要:高中地理是高中文科中十分重要的一门学科,且地理在人们生活中有着重要的作用,因此高中教师和学生应十分注重地理的学习,特别是在新课改背景下,。

  • 摘 要:如何引导学生学习地理知识是初中地理教育工作者的一项重要课题,需要我们进行长期的实践和探索。虽然初中地理教学仍有许多问题亟待解决,但毋庸。

  • 课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。就要求教师的教学要帮助每一个学生进行有效地学习,使每一个学生得。

  • 摘 要:课堂是教学活动的主要阵地,课堂教学对学生来说是最重要的学习方式。学生在地理课堂上学习地理知识,并在学习地理知识的同时,不断地体会和领悟其。

  • 摘 要:地理课堂,学生要学会有目的、有计划地将分析、综合、比较、概括、归纳、演绎等方法,并根据课题要求自己读书读图,独立作笔记,并展开对事实材料。

  • [摘要]高中地理创新教学中,教师一定要有创新意识,不断地创新课堂教学方法,激发学生学习的兴趣,注重对学生创新能力的培养,并注重总结,不断地进步,。

  • 【摘 要】本文通过分析初中教师在应用多媒体课件进行地理课堂教学,各类课型的全方位分析与研究,总结各位地理教师在使用多媒体的过程中的利弊得失,以。

  • “学起源思,思起源疑”,在地理课堂教学中,如果教师有意识地通过创设问题情境,使学生对地理知识处于“心欲求而未得,口欲言而不能”的愤悱状态,就能有。

  • 一、研究背景1 基于英语新课程标准的要求。《英语课程标准》指出:必须正视学生外语学习基础和发展要求的差异,遵循外语学习的客观规律,英语教学强调。

  • 我国实施新课程改革已取得初步成效,新的课程改革对地理教学工作者提出了更高更新的要求。如何培养学生学习地理的积极性,提高常规教学的最大效益就显得至。

  • 摘要:院级科研课题的设立为教师从事科研活动、积累科研成果提供了更多的机会。但是,由于受多种因素的影响,高职院校的院级课题存在成果质量不高的问题。。

  • [摘要]“高职院校学生文化管理模式研究”是2016年贵州省教育厅高校人文社会科学类辅导员研究项目课题,课题编号为2016fdy02。为了掌握详细。

  • 摘要:“互联网+”的出现改变了现在教师的使命,本文以湘教版八年级“中国水资源”为例,通过使用Focusky软件,从导入、知识点讲解和总结及拓展等。

  • “我们的工作将写在人类的历史上。”毛泽东在中华人民共和国成立前夕的预言,经过几代人的接续奋斗,中国共产党人的名字已赫然写在了新中国的历史上、中华。

  • 摘 要:为了强化刑罚执行的检察监督力度,2012年的《人民检察院刑事诉讼规则》对财产刑执行检察监督条款进行了修订,并将该职能明确赋予刑事执行检察。

  • 近期,宁夏处理了一批群众集中反映的问题,一些久拖不决的老问题得以彻底解决,其中包括不少所谓“不合理诉求”。一位领导感叹,大家以前常说这诉求不合理。

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