原创《高职班主任工作体会》：本论文主要论述了高职论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
摘 要：班主任作为学校学生管理工作中一支不可缺少的力量,日益发挥着独特而重要的作用.班主任工作直接关系到学生的整体素质和未来发展.本文结合自身实践,从实际工作中总结了自己对高职班主任工作的一些认识.
关键词：高职学生；管理；班主任
近些年来,五年制高职学校办学规模不断扩大,招生人数不断增加,由此导致管理学生工作增加了难度.因此,许多老师既要承担学校繁重的教学任务,又要兼顾班主任的工作.这也为班主任工作带来了新的挑战.怎样做好高职班主任管理工作?通过几年班主任工作,本人总结出以下几点.
一、要为人师表,用良好风范影响教育学生
教师最重要的职业道德就是为人师表.班主任在和学生的接触过程中,更应注重工作作风.再好的理论说教,不及榜样示范的力量.因此,班主任要以身作则,严以律己,加强自身修养,为学生做表率,认真履行班主任的职责.凡是要求学生做到的,自己首先必须做到；不允许学生做的,自己一定不能做.
在南巡讲话时曾指出：“中国的事情能否办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能发展起来,国家能不能长治久安,從一定意义上说,关键在人.”班主任的道德品质、为人处事、待人接物、工作作风等等,都会对学生产生潜移默化的影响.正因为此,班主任才更应该身体力行、为人师表.
二、要严谨负责,提高班级管理能力
班级是学生在学校主要的活动场所和交往场所.班集体承担着对学生进行德育教育的重要任务.优秀的班集体,有利于学生形成良好的思想品德和健全的人格.而一个优秀的班集体,班干部的作用是不可或缺的.班干部是班主任的得力助手,和中学相比,高职班主任对学生活动的组织和参和都要少得多,这就对班干部的能力提出了更全面的要求.
班干部应该选择管理能力强、个人素质高、有责任感的学生,明确各人职责.班主任要指导班干的工作,并且充分信任他们以发挥发挥他们的主观能动性和创造性,使班干部成为管理班级的主力军.强有力的班干部队伍能够在班级内部起到模范引领的作用,带动班级所有学生共同进步.
三、要调查研究,准确了解学生情况
对于班级的情况,要经常做到心中有数.要经常去班级看看,思考班级曾经出现的问题,不能间断.这样做,并不是重复,而是不断深入了解班级情况的过程,是正确处理班级问题的必不可少的手段.平时积累掌握的情况越多,当班级真的出现问题的时候,特别是一些突发情况出现的时候,就能做到胸有成竹,很快就能找到妥善解决的办法.班主任的“急中生智”,靠的是平时对班级情况的了解打下的基础.
不勤快的人办不好事情,不能当好班主任.应该自己干的事情一定要亲自过目,亲自动手.因此,对班级情况的调查研究要贯穿于各项工作中,要贯穿在对每个学生基本情况的了解掌握中,反对不亲自动手做调查研究的懒人作风.特别是学生的情况,必须熟悉掌握.因为学生是活生生的人,有时候会出现相互包庇或相互推卸的问题.要全面掌握学生的性格特点、行为习惯,了解学生在突发状况中到底起的是什么作用.
四、要理解学校布置班级的任务的用意,形成班级凝聚力
对学校布置的班级任务的用意要真正理解,真正认识班主任在学校布置的班级任务中的地位和作用.这样,才能充分发挥自己和学生的主观能动性；才能打破避免周而复始,才能在班级活动中发现新情况,找到新办法.
班主任在完成学校布置的班级任务中的作用体现在凝聚班级向心力,维护班级荣誉上面.班主任应有计划地开展主题明确、内容丰富、形式多样,且有教育意义的班集体活动,激发学生的班级荣誉感,凝聚班级智慧,形成班级向心力,激发学生强烈的战胜其他班级的班级凝聚力.
综上所述,高职班主任的工作是非常重要的.高职班主任如果尽心尽责了,就能感受到班主任工作所带来的成就感和自豪感.只有爱岗敬业、尽心尽责,才能享受工作的快乐.著名作家冰心女士曾经说过：“教师的现在就是学生的将来”.因此,高职班主任应该让学生在健康快乐成长的同时,也能够让学生对将来充满自信,为将来步入社会,走上工作岗位奠定专业知识和技能基础,成为一名合格的职业人才,为社会贡献自己的一份力量.和此同时,作为高职班主任,对自己的学生负责,就是对班主任这个称号负责,做好为学生和学校服务的准备,调整好自己的心态,发挥自己的光和热,为教育事业尽一份绵薄之力！
参考文献：
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（作者单位：连云港中医药高等职业技术学校政治教研室）
高职论文参考资料：
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