原创《儿童世界何处去》：本论文主要论述了儿童论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
近七年来,我先后接手了两个全校闻名的“调皮班”.此前,他们的班主任已换过好几任了,在这样的情况下,校领导将调教这些小霸王的任务交给了我.经过多番努力,我终于将“调皮班”带成了“先进班”.
儿童世界何处去?我认为,班主任是一个班级的灵魂,班级的好坏取决于班主任是否拥有人格魅力,是否了解教育内涵,是否具备管理艺术.作为一名小学班主任,我坚持以开放的心态接纳学生,以炽热的爱心温暖学生,以教育的智慧培育学生,立志做学生健康成长的守护人,带领他们构建出一个丰盈的儿童世界.
趣味班级公约助力习惯养成
从孩子们踏入小学的第一步起,他们就开始在老师的指导下逐步适应校园生活.为了让孩子们更乐于接纳并遵守班级制度公约,在规范中养成良好的学习、生活习惯,我认为,在班级公约中适度增添趣味性是有必要的.
一、班级制度公约的内容要有趣味性
新生入学之初,我们班的班级制度公约是以《校园行为习惯三字经》呈现在同学们面前的,这样朗朗上口的儿歌能得到大多数孩子的喜欢,让他们很快便将校园生活的一日常规——包括起床、上学、出操、升旗、上课、课间、就餐、清洁、放学等九个方面完整记忆下来.
我带过的“调皮班”中,有一个是二年级开始时接班的.开学第一周,我结合《我和好习惯手牵手》的黑板报,为孩子们宣讲了《班级公约》细则,首先为学生们框定需要牢记、落实的内容,如“楼梯非跑道,上下勿奔跑”“上下楼梯靠右行,你谦我让乐盈盈”“拧紧水龙头,节约一滴水”等
督促孩子们背熟《班级公约》,只是我的“改造”工作的第一步.因为规则意识的建立是一个循序渐进的过程,而不同学生之间又存在性格差异的问题,所以,这也是一个需要等待、需要宽容的过程.在这一阶段,我们不妨另辟蹊径,通过多样的形式鼓励学生在习惯养成方面获得进步.例如,我借助家长们的力量,为每个孩子都设计了一本成长日志《做最棒的自己——送给最亲爱的儿子（女儿）》,用来自老师、父母的真心赞美、殷切期待,督促着孩子们不断改掉坏习惯、养成好习惯.
另一方面,我们必须认识到,一些学生不能较好地遵守规则只是因为他们无法体会到遵守规则的重要性.在这样的情况下,面对学生偶尔的违反规则的行为,我们必须保持冷静,理智地设计出有效的矫正教育方案.例如,孩子们在卫生方面表现糟糕,我就通过展览活动让他们意识到,班容班貌犹如班级的名片,每个人都被这枚名片所标记,因此必须认真地对待班级清洁卫生工作.随后,我请大家共同设计出清洁值日表——《教室是我家,人人打扮她》,每天指定五名“环保队长”负责班级的清洁卫生工作,一名“环保团长”负责检查评分工作,得分结果将在班级家长群中公布,让家长们看看谁是最有责任感的孩子,谁是最爱干净的孩子等
在信息社会时代,网络是一个双刃剑,利用好了,就能让班主任在孩子们面前更具“领袖”魅力,同时,也能让班主任更好地向家长传播自己的教育理念,邀请他们共建充满正能量的班级网络家园.在这方面,我也积极地做过一些尝试,如在班级网络中开设《健康专栏》《二班的采风》《童年的味道》等栏目,《仁希讲阅读》《走进科技馆》《显微镜下美丽的细胞》等课程,将这个虚拟教室打造成了师生、家长共同分享成长、学习提高的天地.
二、班级制度公约的形式要有趣味性
孩子们最不缺乏的就是好奇心,充满趣味的班级制度公约更能引起他们的关注,从而最大程度地让班级公约普及开来.
有一个“调皮班”在五年级中途转交给我管理,当时,我对这个班早已有所耳闻：隔三岔五就有学生来办公室接受批评,据说其班级风气格外散漫,学生大多学习积极性不高,还有一年多就要迎来“小升初”考试了,他们却一个个都毫不紧张.第一次和这些孩子见面时,我为他们送上了一份热情洋溢的见面礼,希望能唤醒他们沉睡的进步意识.这份见面礼是我一笔一划写出来的——
五（5）团队的同学们：
大家好！我是五（5）团队的新老师,我叫刘红,今后将担任本团队的语文老师兼班主任.我始终相信,师生之间的情缘是人生中美丽的情感,希望我们能一起将这段共度的时光变成最值得回味的记忆.
有目标的人生会更充实而快乐,在接下来的几百个日子里,我将和大家朝夕相处,携手共进.我为我们的团队拟定了这样一条奋斗目标：做最棒的自己,争最优的团队,夺最傲人的佳绩！
等
我有足够的理由相信,只要大家为自己定下目标,就一定有能力实现——作为学校里五年级的大哥哥、大姐姐,你们可是一二年级“小不点儿”们的榜样呢！
你们的“老朋友”：刘红
可能这封信是孩子们人生中收到的第一封信,他们一字一句地细细看过,又郑重仔细地将信纸折叠好*了起来.接下来几天里,我陆续收到了孩子们写给我的回信.
这大概算得上是我和孩子们的一个美丽的开始,在日渐亲近的相处中,我能清楚地看到这个曾经闻名全校的“调皮班”的转变,更能看到班级里一个个孩子的成长.在一次学校举行的“大家唱,大家跳”活动中,我班同学献上的集体舞赢得了全场热烈的掌声.
三、班级制度公约的实施要有趣味性
班级制度公约的较好实施能为学生提供较安全的制度保障,营造和谐温馨的班级氛围,从而使大家都能享受到校园生活的快乐.但在实施过程中,班主任最好尽量避免采用强迫的手段,而多运用具有趣味性的班级公约实施方案,如此更能取得理想的效果.
例如,二年级时班级中队委成立,利用学生想要“戴杠”的心理,我规定中队委每日轮换,由当天的五个“环保队长”担任,再加上当天值日的“小小班主任”,组成一个中队委团队.“环保队长”不仅要负责记载《教室是我家,人人打扮她》清洁值日表,还要轮流撰写《队长是荣誉,更是责任》履职日志.“小小班主任”则采用“自愿申报,同学评议,择优评用”的原则选出,在这个过程中,学生们的自我管理、自我约束能力明显增强.
儿童论文参考资料：
结论：儿童世界何处去为关于本文可作为相关专业儿童论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文儿童扎头发的方法100种论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
