原创《聚焦分解有机合成线路》：本文关于有机合成线路论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
无论怎样的有机合成路线都可以把它分解为若干个小的步骤,在每个小步骤中找寻规律,并把这些相关的小步骤串联在一起,完成复杂的转化路线.根据中学化学知识的转化范围,本文僅对引入形成环状物和形成高聚物这两部分进行分析. 一、形成环状物 1.形成环醚 总之,只有寓知识传授于能力培养之中,才能有效提高教学质量和高考应试能力.假若仅单纯机械模仿套用题示的连续转换关系,而不善于变换成相应的化学方程式,追求知识的连接点,就会走人解题的误区.有机合成问题意在综合考查学生接受知识的思维敏捷分析能力,以及科学地把原有知识有机重组的创造力度,理顺思维脉络,合成路线便可以跃然纸上.
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