原创《唐秉超:让学生爱上足球》：本论文为您写足球毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
唐秉超,现为南宁市第一中学足球队专职教练,广西中学生足球训练基地、南宁市行健青少年体育俱乐部总教练,曾获“金牌教练”荣誉称号.年近六十的他,已有30多年的足球教学经验.“我最大的希望,是学生能在绿茵场上踢出自己的一片天,能从足球中收获让人生变得阳光快乐的源泉.”唐秉超说.
在过去很长一段时间里,多数学生和家长都认为,足球只是一项体育运动,对学习来说“无关紧要”.这也是长期以来,校园足球难以获得全面发展的一个重要原因.为了转变学生和家长的这种观念,唐秉超一直坚守在足球教学一线,尤其是国家、自治区大力推动发展校园足球之后,他更是不断更新足球教学理念、创新足球教学方法,让更多学生爱上踢足球.
唐秉超认为,社会在发展、知识在更新,教师应当以发展的眼光看待教学、对待学生,不断研习新理念、新方法、新技（战）术,开阔教学视野、更新知识结构,提升自身的教学组织能力、课堂驾驭能力、语言表达能力、组织和开展活动能力、技能训练能力和社會交往能力等,努力成为“一专多能”、学者型、创新型、技术型体育教师,这样才能满足学生的学习需求,跟上教育发展的步伐.
多年来,唐秉超始终以一个学习者的心态,积极参加各级各类培训,争取出国留学的机会,并通过互联网学习新知识、了解新资讯,让自己的教学始终紧跟时代步伐.此外,他还尝试打破学科界限,将其他学科的教学因素融入足球教学中,不断丰富足球教学的文化内涵,让学生从中学到更多、收获更丰.
在教学实践中,唐秉超认为,足球教学与语文、数学等学科的教学同等重要,教师要以认真、负责的态度对待教学工作.教学中,他善于通过生动的情境、丰富的游戏以及有效的训练,让学生在愉悦的氛围中不断提高足球技能.他的足球课堂包括3个环节：激趣环节,通过观看比赛、赛事评析等方式激发学生的学习兴趣；探索、发现环节,以技术对抗赛、技能强化训练等方式,引导学生自主学习；巩固提升环节,即组织小组实战赛,通过比赛进一步强化学生技能.
多年来,唐秉超通过不懈努力,取得了突出的教学成绩,先后培养了数百名国家级运动员,所带的足球队获全国青少年足球比赛亚军2次,获自治区中学生足球比赛冠军12次、亚军7次,获南宁市青少年足球赛冠军27次.他荣获自治区优秀教师称号,多次获评为国家级、自治区级、市级优秀教练员,2015—2016年连续两年获评为“全国优秀教练员”,并取得中国足协C级教练证书.
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