原创《双创背景下高校创业社团模式》：本论文可用于双创论文范文参考下载，双创相关论文写作参考研究。
摘 要：高校创新创业学生社团作为高校创新创业教育载体之一,在培养大学生创新创业意识,提高创业综合能力发挥着很大的作用.因此在“双创”背景下,对高校创新创业学生社团的发展模式展开研究,总结梳理目前高校创新创业社团普遍存在的发展模式,并加以评价和比较.基于评价、比较结果,构建更科学合理的创新创业社团发展模式,旨在为今后推进社团管理机制改革,提升建设成效,培养更具创新思维和创业实践能力的高素质人才提供思路和借鉴.
关键词：创新创业社团；发展模式；中心管理
中图分类号：F24文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.35.037
创新创业（以下简称“双创”）在近年来备受关注.2015 年“创客”一词首次出现在国家政府工作报告中,李克强总理提出的“大众创业、万众创新”成为我国国 家战略之一.党的十八大报告提出,要提高自主创新能力,到 2020 年使我国进入创新型国家行列.建设创新型国家在很大程度上取决于创新创业人才的规模和质量,而创新创业人才培养在很大程度上又取决于高校的创新创业教育,在高校中开展创新创业教育,已经成为高等教育的重要任务.创新创业学生社团作为高校创新创业教育的“第二课堂”,在传播和深化创新创业相关专业知识,提升 大学生就创业综合能力等方面具有重要作用.在“双创”背景下,如何科学有效地建设、管理创新创业学生社团也受到高校学生和社会的广泛关注,基于此背景, 本文将围绕高校创新创业社团发展模式展开研究.
1高校创新创业社团管理状况
自1989 年联合国教科文组织“面向 21 世纪世界教育研讨会”后,我国高校开始引入了创业教育的概念,高校中渐渐出现了一批创新创业学生社团,但对这些创新创业社团的管理较为宽泛.
随着国家对高校大学生创新创业的日益重视,创新创业学生社团的数量和种类不断增加,出现了创新实践类社团、创新创业科普培训类社团、创新创业竞赛类社团、创业公益服务类社团等多种类型,高校也加强了对这些社团的管理.
近年来,众多高校也开始探索新的发展管理模式,例如搭建创新创业发展中心、开设创新创业教育班等,旨在进一步加强创新创业社团发展建设、提高创新创业运营成效、营造创新创业氛围.
2高校创新创业社团发展模式分类
为进一步探讨高校创新创业社团的发展模式,研究通过问卷调查对创新创业社团发展模式进行梳理总结.
2.1高校创新创业社团发展模式调查研究
基于高校的代表性、创新创业社团发展情况、高校信息化建设程度,研究选取了16所国内典型高校的共39个创新创业社团进行问卷调研.所选高校覆盖我国华东、华南、华中、华北、西南和东北地区,高校类型包含综合类高校、理工类高校、财经类高校、医药类高校、体育类高校等,地区分布和类型分布较广,具体情况如表1所示.
问卷共计发放381份,有效回收共计353份,问卷有效率达92.65%.
2.2高校创新创业社团发展模式分类
结合问卷调研、高校官方网站和数据库文献资料可知,高校创新创业学生社团均是在高校共青团委统一管理、指导和监督下的学生组织.根据高校团委对创新创业类社团直接管理程度的不同,高校创新创业社团发展模式大致可划分为团委直属管理、依托就创业指导部门管理以及依托“双创中心”管理三类.
2.2.1团委直属管理
团委直属管理是高校创新创业学生社团中较为普遍的一种运营模式,视团委管理程度,具体又可分为团委直接指导、社团联合会直接管理以及在团委备案,学生自主运营三种类型,其中较为常见的是前两种.
（1）团委直接指导.
此种模式下团委对社团的指导主要体現在社团管理、活动开展、培训教育、成员聘用等多个方面,指导更为细化、全面.采用这种运营模式的以大学生科技创新协会、创业协会居多.该类社团的特点为面向全校学生,通过在全校范围内开展一系列内容丰富、形式多样的创新创业竞赛活动,营造浓厚的校园创新创业氛围.开展的活动类型主要为学术创新类、社会实践类等,旨在为学生提供一个宣扬科技创新知识,开展科技创新教育活动,培养大学生的创新创业精神、意识和思维的平台.同时一些社团也负责组织学生参加“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛等创新创业活动.
（2）社团联合会管理.
社团联合会是在校团委的指导监督下管理社团工作、服务社团发展的学生组织,负责引导、管理、协调、服务、监督和考核全校的学生社团.在此种模式下,社团申请、注册、财务管理、活动场地批准、注销等皆由社团联合会统一负责.社团联合会管辖社团涵盖公益实践类、娱乐类、体育类、文艺类等,创新创业类学生社团一般归类于公益实践类,社团类型包括各类职业规划协会、校企联合俱乐部以及创行（Enactus）这样的非盈利学生组织等.此类社团主要面向具有相应兴趣或需求的同学,旨在满足不同学生的就业、创业需求.各社团根据自身特点举办相应活动,例如职业发展指导大会、校园招聘会等.
（3）在团委备案,学生自主运营.
此类模式是指创新创业社团在团委处备案后,无其他组织机构统一管理,由学生独立运营.此类创新创业社团一般规模较小,缺乏完备的社团制度和信息化建设,在学校的影响力相对较弱.该类社团的活动主要面向社团内部成员,旨在培养成员的创新意识.
2.2.2依托就业指导部门管理
该种模式指的是创新创业社团在团委注册后,划归到学校的就业指导部门下,由就业指导部门协助指导和管理.就业指导部门结合部门就创业资源,为创新创业社团提供更全面的创新创业资讯、更多的培训机会以及更为广阔的创新创业平台.隶属于就业指导部门的社团一般为职业规划类、校企俱乐部等创新创业学生社团.这些社团大多通过举办创新创业活动、讲座等形式,为学生提供更多就业和创业学习的机会,帮助学生培养良好的就业意识,促进学生建立完整、合理的职业生涯发展规划.
双创论文参考资料：
结论：双创背景下高校创业社团模式为大学硕士与本科双创毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写大学双创项目有哪些方面论文范文。
