原创《高职院校体育教学模式》：本文关于高职院校论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
体育教学是锻炼学员身体体质、培养学员心理素质的重要途径,是推动学员综合全面发展的重要动力.所以在教育教学工作中,应重视体育教学,运用合适的教学模式,合理开展体育教学活动,提高体育教学的效果,引导学员养成良好的体育锻炼习惯.
一、更新教育理念,激发学员的体育运动兴趣
体育教学不仅仅需要传授合适的运动方法、锻炼学员的身体素质,而且需要培养学员的意志,提高学员的心理素质.所以,在教学过程中, 院校应该积极更新教育理念,根据学员的发展需求,合理组织体育教学活动,不断提高体育教学的质量,增强学员的体育运动信心、促进学员的全面发展. 院校应该坚持“健康第一”的理念,合理增加体育教学内容,促使学员掌握体育健康知识,引导学员养成终身体育的观念,以提高学员的体育积极性.同时,在体育教学过程中,应该根据学员的身体素质和心理素质,科学选择教学内容,培养学习兴趣,不断提高教学的效果,以增强学员的综合素质,提升学员的体育素养.例如,可以定期举行越野比赛活动,为学员提供展示自我的机会,增强学员的学习热情,提高学员的运动能力.另外,在教学过程中,应该充分尊重学员的主体作用,根据学员的学习情绪和心理特点,及时调整教学计划,不断增强学员的参和意识.
二、制定教学目标,提高学员的体育能力
体育教学不能仅仅停留在单纯传授体育知识和体育技能的层面,而是应该提升学员的身体素质和心理素质,促进学员的身心健康发展.所以,在平时的教学过程中, 院校应该着眼于学员的具体情况,合理制定教学目标,不断提高体育教学的目的性和针对性,以激发学员的运动热情,提升学生的綜合素养,实现学员的全面协调发展. 院校要充分考虑自身的教育特色,根据学员的实际情况,合理设置体育锻炼目标,注意培养学员的体育素养,以提升学生的综合能力.在体育教学中,应该详细讲解体育知识和体育技能,积极拓展体育教学的内容,注意培养学员的思想和意志,引导学员养成良好的体育锻炼习惯,以提升学员的体育水平.
例如,在讲解跑步方面的知识时, 院校可以利用多媒体技术,展示起跑姿势、起跑时的注意事项等图片,让学员仔细观察图片,掌握正确的起跑姿势,以丰富学员的体育知识,提高学员的学习效率.同时,在体育运动中, 院校要充分考虑学员的身体素质和学习能力,科学制订教学计划,合理选择教学模式,不断增强学员锻炼的信心.例如,在体育训练、赛跑、户外活动等体育活动中, 院校可以根据学员的不同情况,合理制定达标标准,要求学员按照要求完成训练任务,并且根据学员的表现予以科学评价,以培养学员的体育运动兴趣,提高学员的学习积极性.
三、完善教学内容,提高学员的体育素养
和高校的体育教学不同, 院校的体育教学活动具有一定的特殊性.所以,在具体的教学过程中, 院校应该根据自身的实际情况,科学设置体育教学内容,不断提高学员的学习热情.例如, 院校可以增加营养知识、娱乐项目和体育精神等方面的内容,让学员根据自己的兴趣爱好,自由选择体育学习内容,以培养学员的学习兴趣,提高学员的学习热情.同时,在日常教学过程中, 院校可以根据学员的体育水平和兴趣爱好等,合理建立兴趣学习小组,让学员利用课余时间,进行体育锻炼,以丰富学员的娱乐活动.例如,可以增设篮球、 、乒乓球、羽毛球等体育项目,让学员根据自己的兴趣爱好,选择体育运动项目,锻炼身体素质,提高体育水平.另外,在平时的教学过程中, 院校可以根据学员的心理特点和发展需求,合理增加教学内容,以提高体育教学的质量.例如,可以适当引入健美操、太极拳等内容,让学员学习一些其他的体育知识和体育技能,以增强学员的学习热情,提高学员的体育水平.
四、小结
“生命在于运动”,在体育教学过程中, 院校需要树立正确的教育思想,采用有效的教学方法,积极创造良好的学习环境,为学员提供良好的体育锻炼条件,促使学员养成终身进行体育锻炼的习惯,以提升学员的体育能力,促进学员的全面可持续发展.
高职院校论文参考资料：
结论：高职院校体育教学模式为大学硕士与本科高职院校毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写全国高职院校排名2017方面论文范文。
