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关于校庆论文范文资料 与大学校庆文化反思有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:校庆范文 科目:职称论文 2024-03-24

《大学校庆文化反思》:本论文可用于校庆论文范文参考下载,校庆相关论文写作参考研究。

摘 要:大学是一个民族、社会和国家的希望所在.大学校庆文化是大学校园文化的重要组成部分.我们关注大学校庆,其实质上也就是对大学精神和大学文化的重新审视和深入探讨.彰显出大学精神和大学文化的好校庆,不仅关系到大学的改革和发展,更关系到国家的前途和命运.借校庆之契机,以“正确定位”为出发点,践行价值取向的良好氛围,在回顾和反思中前行,对大学精神进一步阐扬和继承延续,对大学之道进一步厘清和明确回归,这才是校庆的应有之义.

关键词:大学校庆 文化 反思

大学校庆文化是大学校园文化的重要组成部分,有着特殊的意义和魅力,其建设主要通过校庆活动来体现和落实.举办大学校庆的主要目的在于对学校历史的追溯和缅怀,对大学灵魂的探求和回归,对自身文化的展示和弘扬,对人才培养的检阅和思考,而这其中所有的用意都理应体现出一所大学所应具备的精神追求、文化特质以及价值标向.大学的发展,沉淀下来的应该是一种文化或理念.大学办校庆,更多的应该是对大学办学的过程中积淀下来的优秀文化理念的推崇.然而,现今一些大学的校庆却演变成了向社会各界捞取各种资本的手段.

一、我国传统的大学校庆文化

现今,我国高校的总数已经超过了2200所,而每所学校都会以不同的形式来举办自己的庆典.一般而言,我国传统的大学校庆是这样进行的:校庆仪式当天,学校会力邀重要领导莅临现场,安排在主席台显要位置就坐,并发表热情洋溢的讲话.接下来,校长会公开“晒一晒”大学取得的办学成就;隆重而热烈的仪式之后,学校会邀请校友们聚餐,希望借此机会,来向出席校庆的各界成功人士谋取学校更多的发展机会.著名教育家刘道玉发表文章指出校庆热是形式大于内容;除了追求形式主义,政绩观驱使也是一方面.他还在文中表示,当政的大学领导们受到任期制的限制,等到百年校庆,他们已不在其位了,故提前庆祝宣传自己的政绩.而更重要的原因是公立大学办学者们既不需要筹措经费,使用经费也不受制约,所以一掷千金举办豪华校庆在所不惜.由此看来,这种借校庆之名义来宣扬政绩的校庆在我国并不鲜见,而此类大搞形式主义、大讲排场的校庆形式,实际意义上已经脱离了校庆范畴,其本质上则更倾向于政治校庆、政绩工程校庆.

二、国外一流大学的校庆文化

没有歌功颂德,没有豪华排场,纵观西方顶级一流大学的校庆,往往都是低调的、节俭的、务实的、反思的、面向未来的、以学术和师生为主体的.

2009年,英国剑桥大学迎来800周年校庆.为此,剑桥大学几年前就制定了“剑桥大学800周年校庆筹款运动”,并组建筹款委员会.校长艾莉森·理查德(Alison Richard)宣称,为了大学更好地改革发展,就要想方设法筹集更多的资金.校庆结束时,剑桥大学共募集到11.7亿英镑的捐款,而这些筹得款项将会用于为学生提供奖助学金、引进高端人才、科研创新等领域,用以回报社会对剑桥的支持和关爱.

2011年,美国麻省理工学院举办150周年校庆.为了庆祝学校成立150周年,学校将会举办持续长达150天的盛大庆祝活动,向以往的成就和贡献者致敬.虽然诞生了76位诺贝尔奖获得者,麻省依然表示,他们也将在自己150岁的周年庆上继续反思——如何继续走近研究的前沿及世界面临的最紧迫的问题.

2011年,哈佛大学迎来375周年校庆.哈佛大学校长德鲁·福斯特在校庆活动中发表讲话,为哈佛大学许下了三个生日愿望:哈佛大学有一个让所有毕业生都值得骄傲的美好未来;所有哈佛人能够实现教书、学习、扩展新知的目标;哈佛大学能够继续保持其公开、平等的入学机会.

三、反思是大学校庆文化的应有之义

大学精神是大学之本,学人之根,学术之本.彰显出大学精神的好校庆,不仅关系到大学的改革和发展,更关系到国家的前途和命运.借校庆之契机,以“正确定位”为出发点,践行价值取向的良好氛围,自觉树立反思意识,将会为大学的可持续发展奠定坚实的基础.

1.大学校庆内容和形式应有正确的定位

高校作为传播知识、培养人才的神圣殿堂,举办包括校庆在内的所有活动都应当以文化学术为重心,通过梳理大学悠久的 史,继承大学传统,凝练大学精神,重塑大学的组织文化,实现大学文化的升华.反思之下,国内许多大学举办校庆,无论是在思想观念上或是在内容形式上,都和真正的文化学术保持着一定的距离.如果大学校庆起初就偏离了一所大学所应具备的精神追求、文化特质和价值标向,在带有某种政治目的和利益的驱使下,过于追求比拼场面、华而不实的“形象校庆”、“政绩校庆”,那么,如此以来,势必会严重影响或阻碍大学的良性发展.

2.平民校庆彰显大学的价值取向

中国人民大学校长陈雨露曾指出,校庆应“以学术为中心、以学生为中心、以校友为中心”.大学校庆理应让所有校友平等地参和进来,毕竟校友们对于母校的感情是无地位高低之分的.然而,长久以来,在人们的潜意识里,大学校庆渐已演变成为学校“精英校友”的盛会.2012年,南京大学110周年校庆走“平民校庆”的路子,采取了庆典不设主席台,接待校友采取“序长不序爵”的做法.这种去功利化色彩的庆典方式不仅促进了校友间的平等交流,而且坚守了大学应有的“出淤泥而不染”的清新本色,这种做法得到了社会各界的广泛好评.

3.大学校庆需要有反思精神

武汉大学原校长刘道玉在清华大学校庆前夕,写了一封致清华大学的公开信《大学需要有反思精神》.他在文中建议,我国如果要想真正地建成几所世界一流大学,应该给自己准确地定位,走出为国家眼前经济建设服务的传统思维,走进 之塔,致力于解决50年甚至100年以后的重大课题,一流大学应当肩负起提高和赶超世界先进水平的任务.他还提出了一流大学应当选择什么样的校长,应当树立什么样的大学精神等问题.他所提出的这些问题,值得引起我们每一个人的思考.在建设世界一流大学的进程中,中国的大学应具有宽广的世界眼光,真正做到和世界一流大学接轨,吸其精华,弃其糟粕,多一些反思,多一些追问.而校庆,或许是重新审视这些问题的最佳契机.

大学是一个民族、社会和国家的希望所在.我们关注大学校庆,其实质上也就是对大学精神和大学文化的重新审视和深入探讨.大学校庆文化蕴含着巨大的凝聚力和感召力,它不仅彰显了一所大学的办学理念和文化传统,也深深砥砺着一代又一代学子的人格品行.大学应借校庆这一良好契机,进一步厘清发展思路,凝聚发展共识,对学术自由、精神自由、人格独立的大学精神进行再继承、延续和发展,在不断的反思和完善中走向“一流”.

参考文献

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[4]胡乐乐.我们需要怎样的大学校庆[N].中国科学报,2012-05-30

[5]美国麻省理工学院150周年校庆举行150天反思活动[N].中国广播网,2011-01-08

[6]杨欣欣.哈佛大学375周年校庆,华裔校友马友友献艺[N].中国新闻网,2011-10-18

[7]袁广林.大学校庆:文化和形象的再生产[J].教育评论,2011(4)

[8]钟华.校庆背后:大学要对永恒作出承诺[N].科学时报,2011-12-29

校庆论文参考资料:

结论:大学校庆文化反思为关于对写作校庆论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文学校60周年校庆祝福语论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

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