初中政治论文发表

初中思想品德课中的“快乐”教学孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会全。

摘 要：初中政治新课程标准明确规定初中政治教学要求学生正确认识自我、培养自尊自强自立精神、普及法律基本常识、了解权利和义务以及提高道德素养。其中。

摘 要：思想政治关乎着学生的思想与价值观的形成与健康发展，对正在成长中的中学生来说是一门比较重要的课程。可是初中思想政治在应试環境下属于副科，再。

摘 要：多媒体辅助思想政治课教学，是个新的课题。多媒体的应用对于现代化教学来说是至关重要的，它不仅仅改变了传统课堂的沉闷氛围，还能改善传统课堂的。

摘 要：初中政治课的教学不仅仅是知识的教学，更是学习方法和思维能力的培养过程，故此广大的初中政治课教师不仅仅是知识的传授者，更是学生思维素质的。

课程标准提出了“以学生发展为本”的核心理念。在这种理念下，教学要以学生的进步和发展为宗旨，教师要运用科学的教学策略，使学生乐学、学会、会学，推动。

摘要：“少年强，则祖国强”，历史上的数次战争已证明，边境不稳国家不稳，维护祖国统一，是各民族人民共同的责任。随着对外开放的深入，各种外来文化在一。

摘 要：随着多媒体教学的新功能的不断开发和更新，多媒体在思想品德课教学中的地位越来越突出，而如何让教育深入人心，培养对中国特色社会主义建设有用的。

摘 要：在社会发展中，一个没有品德、缺乏道德的人是不会受到人们发自内心的尊重的，由此可以看出，思想品德是十分重要的，所以初中的政治教学自然受到了。

使用多媒体课件辅助教学，加强教学的直观性、激发学生学习政治课内在的驱动力。在运用先进多媒体课件教学时，要具备现代的教学思想、要不断提高教学基本功。

每当提到优生，老师们都是赞不绝口。确实优生是众多学生中比较突出的为数较少的那部分佼佼者，老师在他们身上倾注了不少心血和时间，优生的成功也给老师带。

摘 要：初中政治教学重在塑造中学生的人格品质，形成正确的价值观和情感。本文介绍了新课标下初中政治教学的创新与实践，以期初中政治教师能够借势于推行。

摘 要：信息技术的引进，适应了思想品德教学改革的需要，给思想品德教学带来生机，增强了教材的感染力，扩大了阅读的信息量，拓展了学生的感性和思维空间。

摘 要：作为与实际生活紧密相关的一门学科，政治在我国的教育体系中占据着越来越重要的地位。面对目前我国初中政治教学中出现的各种问题，老师应该密切关。

摘 要：本文分析了初中政治教学中培养学生创新能力和方法的重要途径，力求为初中政治教学突破提供新的思路，提升初中政治教学效果。关键词：初中政治教。

摘 要：随着新课程改革的发展，对初中政治教学的要求也越来越高，因此提高初中政治课堂教学有效性变得至关重要。然而，在实际教学中仍然存在着课堂教学效。

摘 要：初中课程改革对教师进行了重新的定位，新课改改变了以往教学中以教师为主的现状，强调学生的主体性，教学活动应该围绕学生进行开展。关键词：政。

摘 要：在初中政治的日常教学中，我们发现政治学科由于其理论体系的丰富和内容较为抽象，导致了学生对其缺乏兴趣甚至将政治课当作“自习课”，长此以往，。

摘 要：思想政治课程是最能够实施德育教育的有效性手段。在初中阶段，学生的认知思维还处于发展时期，他们的人生观和价值观在这一时间段非常容易被影响。。

摘 要：初中政治教学正是学生“三观”形成的关键时期，老师更重要的教学任务是注重学生的身心发展，而不是一味地为了学生能够在考试中得到好的分数忽略对。

【摘要】我们知道21世纪是知识创新、知识高度综合的世纪，作为政治课教学工作者要有强烈的危机感，要与时俱进，努力适应新形势新课改的发展要求，积极吸。

儒家人文思想作为我国传统教育文化体系的重要组成部分，在我国几千年的教育进程中发挥着举足轻重的作用。时至今日，儒家人文思想在教育思想与现代教学理念。

摘要：随着我国社会经济的不断发展，法治建设的重要性也越来越受到人们的关注。初中政治教育对学生正确的人生观、世界观、价值观的形成具有重要影响，所以。

新修订的义务教育《思想政治课程标准》明确规定：“用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时的20%。”初中思想政治活动课教学是指在教学。

教育的贡献不仅是传授知识，更重要的是对学生品德的磨砺、情操的陶冶、人格的培养。这一切都是以人文精神为基础的。所谓人文精神，是一种对人本身价值的尊。

摘 要：笔者对现阶段的初中政治教学进了研究与探索，并且提出了一些初中政治教學改革的建议。关键字：初中政治；教学模式；对策随着初中政治科目新课。

摘 要：激励学生主动参与，创设贴近学生生活实际的丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高课堂教学效率。。

思想政治课教学由于教材本身抽象乏味及学生学习目的不明确因素，学生普遍不喜欢上思想政治课，对其产生厌烦情绪，从而影响教学效果。学习兴趣是指一个人。

列车总在提速生活总在加快又一次坐上提速的特快列车感受从南到北从东到西的温情与时差来来去去的都是内燃机车的夕归早发双轨双向的子弹头全在电。

入冬，母亲就捎来腌肉和家酿红酒我拔去露台花草，种下一畦青菜然后等待霜冻，我知道青菜经霜后是它最好的时光冬天里，我的每个细胞都经历着年月。

我该如何说服一粒种子重新回到土壤里这个春天，那些横冲直撞的花儿，早早占据了这片老态龙钟的山坡。风儿收回了翅膀，云雀也出现的不合时宜。我拍了。