原创《师父之死》：本论文主要论述了师父论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
亲爱的兄弟,这个世界上对我最好的莫过于师父了.当然,对我最严厉的也是这个师父.他有一把乌木戒尺,是专门用来打我的.这把戒尺从我记事起他就整天拿在手上,须臾不离.由于长年摩挲,戒尺乌黑发亮.我最痛恨这把戒尺了,恨不得把它投进茅坑里,或者劈成碎片,扔进火膛里烧成灰.师父只是我一个人的师父.也就是说他只能对我厉害.在其他人面前,他永远是一个滑稽的小丑.他很会逗人发笑.他常说一些傻话,让人笑得肚子疼.他走路不协调,时不时会自己把自己绊个跟头,引起一片笑声.我知道,这都是他故意假装的.他和我在一起,完全不是这样,和换了一个人差不多.他严肃、冷酷、尖刻.他教导我的最多的一句话就是：不要以为你是侏儒,你就有两条命.他还说,猫有九命,那是骗人的,猫也只有一条命.上至国君,下至蝼蚁,命都只有一条.兄弟,忘了告诉你,我师父也是侏儒,和我一样.他的个头儿甚至比我还矮了半寸.我比他高半寸这件事让我多吃了不少戒尺.他用戒尺敲我头说,长这么高有什么用,不还是个侏儒.我很想回嘴,我是个侏儒不假,可我至少是个比你高的侏儒.当然,我从不敢真的回嘴.我也只是在心里说说而已.有时候我想,我的命怎么这么苦,我是个侏儒不说,我的师父也是个侏儒,而且是一个可恶的侏儒.宫廷里有数不清的的规矩,比如不许高声说话,不许放屁,不许盯着人看,不许传话,不许议论朝政,不许玩耍,不许说不,等等.这些规矩都是他用戒尺让我记住的.我很少有超过三天不挨打的.师父打我时嘴里总念咒般地说,叫你不长记性,叫你不长记性.许多时候我是故意违反规矩,逗师父玩.师父也看得明白,所以下手不那么重.总之,我们之间形成了一种奇怪的关系,他三天不打我,手痒.我三天不挨打,皮痒.兄弟,你可能理解不了这种关系,会说我贱.我发现当我犯贱受惩罚时,周围人都很快乐.他们幸灾乐祸.当然,他们并无恶意,甚至心中还会增加一份善念,送给我点好吃的.兄弟,你和我不一样,你生活在乡下,无拘无束,无须讨好任何人.而我,生活在宫廷里,我存在的理由就是给人带来笑声.这就是命,侏儒的命,一個侏儒还能有别的命运吗?
别看师父经常打我,其实他对我最好了.他教我识字,背诗,给我讲故事,讲道理.有一次我高烧不退,浑身疼痛,神昏谵语,所有人都以为我活不成了,是他不眠不休守了三天三夜,直到我醒来.他还是我精神上的导师,他能看穿人的内心.他说,所有的人都穿着衣服,你看不到他们的身体,只有脸露在外面,你能看到脸上的表情,如果你相信你看到的,那你就是个十足的傻瓜,脸,不过是一个面具而已,真实的想法并不显露在脸上,而是被脸遮盖着,有时候是为了保护自己,有时候是为了伤害别人,更多的时候则是习惯使然.他还说,女人心,海底针,最难捉摸了.有的女人笑起来很甜美,可是心却比蛇蝎还毒.他看我一副吃惊的表情,敲了我一戒尺,傻瓜,你什么时候能多长个心眼儿.干吗要那么多心眼儿,累不累啊,我说.我又挨了一戒尺.我看宫廷里的女人都很美,笑起来都很甜,我看不到谁是蛇蝎心肠.最美的是君夫人,笑得最甜的也是君夫人,她是蛇蝎心肠吗?师父又敲了我一下头说,找死啊,不想活了.师父发怒了.根据师父的理论,脸上的表情是为了掩饰真实的想法,装出来给人看的.那么他真实的想法是什么呢.显然是欣慰.他认为我并不像看上去那么缺心眼儿.师父从不告诉我他对宫廷里各色人等的看法,他说,不要听别人怎么说,要自己观察,不但要用眼观察,还要用心观察,用脑观察,用命观察.什么叫用命观察.师父说就是稍有疏忽脑袋搬家.我吐了吐舌头.师父并非一点儿不透露他对大人物的看法,只是说得很委婉而已.比如,说到国君,他叹息一声,说了四个字：老当益壮.别人会以为这是赞美,我明白他是说国君老了,昏庸了,却迷恋年轻君夫人的美貌,过于纵情了.说到君夫人,他说：刀口上的蜜.我清楚他对君夫人的看法,这个女人天使面孔,魔鬼心肠.说到太子,他说：好人.我知道他的真实意思不在字面上,那么他是如何看太子呢,我没弄明白.有这么一个师父挺好的,他让我把一切都看得清清楚楚,明明白白.我以为我会永远和师父呆在一起,直到地老天荒.可是,师父要走了.
师父说他老了,要告老还乡,并指定要我送他.人们以为侏儒不会老的,那是偏见.身体长不高,并不等于一直是个孩子.尽管我们有意表现得像个孩子,幼稚,口无遮拦,天真.这是我们的表演.侏儒也会老.师父就老了,他走路慢吞吞的,不敢再自己绊自己跟头了.国君本来不打算放他回去,但他一句话说动了国君.他说,我死在宫里也没什么,但一副小棺材抬出去,人们会笑话国君小气的.他把国君说笑了,国君答应放他还乡.国君让大内总管安排车辆送他,他谢绝了.他说让我徒弟送我吧.国君笑了,四条短腿走路,要走到何时.师父说反正有的是时间.
于是,我和师父上路了.我对师父放着马车不坐,和我一起步行,很不理解.我们本来就腿短,师父又上了年纪,走路的速度可想而知.我问师父为什么要这样,他说,你难道不想看看风景吗.这是冬天,万木萧条,到处光秃秃的,一派土*,哪有什么风景.只有一点,让我感受很深,那就是寥阔.天很大,地很大,让人感觉舒畅.宫廷里房屋很高大,可以住得下巨人,但呆在那里我却感到压抑.这旷野就不同了,让人心里敞亮.路上行人很少,偶尔有人路过,都会投来好奇的目光.他们大概从未见过侏儒吧.也有好心人,会问我们去哪儿,要不要帮助.师父说曲沃,我们去曲沃.远着呢.人们没有不知道曲沃的,那是老国都,谁会不知道呢.师父是曲沃人.只是不知道现在啥样,他伤感地补充道.我们走走停停,一点儿也不着急.正如师父说的,反正有的是时间.我们带有干粮,饿了就吃点干粮.渴了就讨点水喝.天黑了,我们就找地方借宿.乡下人都很朴实,会招待我们吃饭和住宿,完全把我们当作客人对待.
下雪了.大地白茫茫一片,看上去真是干净.留我们住宿的一家人劝我们住下来,等天晴了再走.看得出他们真心实意.乡下人不戴面具,他们真实的情感都写在脸上.师父的理论只适合都市和宫廷.在乡下就不灵了.师父坚持要走,他说下雪不比下雨,抖一抖雪花就掉了,不耽搁走路.其实,并不像师父说的那样,雪还是给我们带来了很多困难.开始踏着雪,咯吱,咯吱,还很好玩.但很快就不好玩了.脚步越来越沉重,行走越来越艰难.这时候要有人给我们帮助,我是不会拒绝的.正这样想着,就看到一个马队迎面而来.可惜不是一个方向.为首的穿一件紫貂皮大毡,非常醒目.很快我们就认出他来,是太子.他也认出了我们,勒住马,停了下来.他问我们去哪儿.师父说曲沃.他说他刚从曲沃回来.师父说知道,你去祭奠你母亲.他说,你怎么知道.师父说,我还知道是君夫人让你去的,他说国君梦到了你母亲.太子笑道,人们都说侏儒是千里眼顺风耳,果不其然.太子对我们这两个风雪中的旅人来了兴趣,跳下马,和我们攀谈起来.
师父论文参考资料：
结论：师父之死为适合不知如何写师父方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于师父读音论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
