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在希腊神话中,有一个“普罗克鲁斯特斯之床”的故事：臭名昭著的妖怪普罗克鲁斯特斯利用他的床杀死过往的旅客.他“和善”地将所有路过这里的人请到家里,让他们放松一下疲惫的身体.但当客人睡着后,他就开始折磨他们：要求客人的身材必须符合床的大小,如果客人的腿或脚搭在床沿上,他就将其砍掉；如果客人太矮,他就将客人拉长,直到将客人折磨死.
父母们大都深信：无论谁,只要努力就能将事情做好.但是,每一个孩子都有自己的特点：有些孩子即使努力也不一定会成功,还有一些孩子天生个性就很倔强.有些父母没有自己的主张,而是盲目照搬所谓的理论,一不留神就将心爱的孩子置于自己设计的“普罗克鲁斯特斯之床”上了.
在美国生活期间,我在院子里种下了许多花草树木.不过我发现,相同的种子种到相同的土壤里,长出的幼苗却各不相同,在好位置扎根的种子要比其他种子长得快些.但不管哪一颗种子,只有当小苗长到一定高度后才有可能成活,如果小苗无法达到这个高度,那它就失去了继续生长的机会.而且,我发现：同一种树,有的树枝很多,修整时需要将多余的树枝剪掉；而有些树的树枝很少,只是一个劲往上长,修整时应尽量剪断其顶部的枝芽,促进其枝叶横向发展.另外,施肥也不可采取同一标准,需要根据花草树木的生长速度和生长状态分别对待.
种植花草树木尚且需要根据具体情况进行护理、修整,更何况是教育人呢?
我和丈夫是在美国留学时认识的,他的前妻为他留下了三个孩子,因此,一结婚我就成了三个孩子的妈妈.当时我对家庭生活还一无所知,不得不一边完成这项功课,一边学着如何成为一个称职的妈妈.
这三个孩子的性格特点各不相同：爱丽丝性格活泼,具有领导能力,但缺乏艺术细胞；彼得性格内向,却善于操纵机器,在科学领域很有天分；南希有出众的艺术感觉,书法和逻辑思维和众不同.
因此,教育孩子的时候一定不可以笼统地套用现成理论,必须做到因材施教,因人而异.那段时间里,我的生活就如同打仗一样,过得十分辛苦.不过令人欣慰的是,这份辛苦并不有白费,孩子们如预期的那样健康快乐地成长起来,现在爱丽丝和南希在美国有名的法律商会担任国际律师,儿子彼得作为一名出色的企业家,正在纽约曼哈顿忙着他蒸蒸日上的事业.
三个孩子是如此的优秀,以至于有人认为我肯定有什么教育的秘诀,甚至有人问我教育孩子时应当遵循什么样的原则,对于不同年龄段的孩子应该采取什么样的教育方法.我认为我在教育孩子的时候并没有遵循什么理论原则,而是凭着一个母亲固有的本性和直觉.当然,这并不是对一些普遍理论的全盘否定,而是建议学习这些理论的父母要具备一定的判断力,分清这些内容是否适用于自己的孩子.
（张炳惠 韩国前总理张泽相之女,被誉为“韩国第一妈妈”）
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