原创《手机网络时代对初中德育工作影响》：本文是一篇关于德育工作论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
摘 要：随着现代经济的快速发展,手机已经成为生活交流的一种重要工具,不論是日常的学习,还是工作、生活等,都已经逐渐离不开手机,手机提供了丰富多彩的生活,也带来了更多的便捷,但是,就在手机服务社会的同时,它也正在危害着社会,尤其是在教育方面上,手机严重阻碍了学生的学习生活,对学生价值观、人生观、世界观的养成产生了许多消极作用.
关键词：初中；德育；手机时代
伴随着科技的发展,手机已经逐渐成为社会大众娱乐不可或缺的工具,因为手机网络时代的到来,人们的生活变得更加便携,社会的生产也变得更加迅速,但是,就在手机为人们带来更多经济效益的同时,却也危害着社会,对青少年而言,手机是一个很好的学习工具,可以为其提供更加广阔的学习平台,可以帮助学生找到更多的学习资料,但是,五花八门的网络游戏和其他不健康的网络信息,也给学生的心理带来了一定的危害,这种不健康的游戏或者是信息,对学生而言,就是一种无形的伤害,导致初中生的价值观和人生观出现扭曲,进而促使越来越多的初中生走向犯罪的道路,因此,在手机越来越普遍、信息技术越来越发达的今天,我们要特别关心初中生的道德教育问题,帮助初中生更加正确地树立人生价值观,为初中生的未来发展保驾护航.
一、手机对初中生道德教育的影响
1.影响学生的理想树立
网络的信息来源比较广,信息内容五花八门,这对学生的心理产生了更大的影响力,长期处在这种信息环境下的学生,会变得安于现状,不思进取,整天想着一些虚幻的东西,对网络上的信息念念不忘,心神不宁,尤其是在阅读了良莠不齐的网络小说后,学生的思想就会变得充满“江湖义气”,这种消极缥缈的思想,给学生带来的 影响就是影响学生正确人生观的树立,然后学生变得更加沉迷于网络,学习不努力,生活作息错乱,生活状态每天都是懵懵懂懂.
2.自律能力消退
网络信息五花八门,形色各异,加之初中阶段的学生,对诱惑的抵抗力又比较低,偶尔的追捧是可以理解的,但是,如果沉迷于网络,不能自拔,就不得不引人深思了,部分学生在接触网络时,表现出一种上瘾的状态,将自己美好的青春时光和家长的血汗钱都挥洒在网络上,自律能力急剧下降,心中充满了许多缥缈的思想,另外,还有部分学生,在使用手机时,由于好奇心的驱使,浏览了充满或者是其他不良信息的网站,思想变得扭曲,并且从此一发不可收拾,以至于为了自己的一己私利走上犯罪的道路,痛心疾首.
3.责任意识淡薄
人的成长就是逐渐丰富自己情感、加强自身责任的过程,责任感是社会发展必不可少的精神元素之一,也是个人发展必须具备的重要精神,是社会品德和体现社会价值的重要依据,但是,网络却正好缺乏这一点,在网络上聊天的初中生,大多数都会使用虚假的信息,并且,在彼此的沟通上,学生们使用谎言的次数也是日渐上升,信口开河、随心所欲似乎已经成为网络交际的代名词,这种不负责任的行为,长期感染学生的内心,久而久之,就会使学生的责任感降低,学生变得不诚信等.
二、手机时代下初中道德教育的策略
1.正确对待网络,合理使用网络教学
受传统教育的影响,大多数教师对手机网络的理解还停留在过去的阶段,认为学生使用手机,百害而无一利,其实,并不是这样的,抛开网络不良信息来说,网络的好处还是有很多的,比如,信息发送便捷,资源共享等,因此,要想降低手机对初中德育工作的影响,首先要做的就是,改变教学观念,正确对待手机网络,教师应正确对待网络,对于整天幻想的学生,不能一来就对其进行责骂,应该心平气和地对其做出指导,逐步地纠正学生,帮助学生树立正确的人生观.
2.利用手机,开展教育工作
在传统的教育中,教师只能依赖课堂教育中的时间,对学生开展道德教育工作,对学生的课后时间和业务时间却完全不了解,这种教育的缺陷,就使教育过于片面,教学的实效性太短,事实上它的原理就普通记忆曲线是一样的,对于刚刚传授的道德知识,学生可能会有很好的把握度,但是经过了一段时间后,学生在手机上已经浏览了更多的不良道德事件,这就使得之前的教育变得功亏一篑.因此,在新时代背景下的道德教育,应该更好地利用现代化手段,应该注重手机的辅助教学作用,充分利用学生爱使用手机这一特点,帮助学生正确使用手机,比如,建立微信群或者是 群,通过每日一推功能,推送道德知识,帮助学生正确树立人生观和价值观,从而使网络教育真正发挥出它的作用,以达到推动教育事业发展的目的.
3.全员参加,全力提高初中素质教育
在家庭中,家长做好监督工作,对学生使用手机的时间做出明确的规定,并且,还要在保护学生隐私、尊重学生隐私的情况下,对学生浏览的网页、游戏等都要有一定的了解,积极配合学校部门,要对学生使用手机的情况进行全面控制,不能给予学生太多的手机娱乐时间,要充分把握好度,做好适可而止,而作为学生,则应该加强自身的管理,增强自律意识,在发现同学有不良的网络习惯时,要立即对其做出纠正,并对教师进行上报,从而达到纠正学生网络坏习惯、净化学生网络行为的目的.
总之,初中阶段的学生思想道德正在萌发期,极易受到外界的影响,所以,我们要加强对初中生的道德教育,引导学生思想道德的正确建立,只有这样,才能使学生有更美好的青春,才能使中学生更加健康地成长,才能更加有效地推动我国教育事业的发展.
参考文献：
[1]李志华.谈手机网络时代对中学生德育的影响[J].中外交流,2016（33）.
[2]贾玉宁.浅谈网络时代对中学生政治思想教育的影响[J].华章,2014（1）.
编辑 李琴芳
德育工作论文参考资料：
结论：手机网络时代对初中德育工作影响为适合德育工作论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关教师个人德育工作总结开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
